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蜜蜂公开课教学设计(20篇) | 序号 | 资料标题 | 下载地址 | | 1 | 14 蜜蜂 教学设计 | 下载 | | 2 | 14.《蜜蜂 》教学设计 | 下载 | | 3 | 14.《蜜蜂》 教学设计 | 下载 | | 4 | 14.《蜜蜂》 教学设计 | 下载 | | 5 | 14蜜蜂 教学设计 | 下载 | | 6 | 14.《蜜蜂》 教学设计 | 下载 | | 7 | 14.《蜜蜂》教学设计 | 下载 | | 8 | 14.《蜜蜂》教学设计 | 下载 | | 9 | 14.《 蜜蜂》教学设计 | 下载 | | 10 | 14.《蜜蜂》教学设计（共两课时） | 下载 | | 11 | 14.蜜蜂（教学设计 ） | 下载 | | 12 | 14.《 蜜蜂 》教学设计（2课时） | 下载 | | 13 | 14 蜜蜂 教学设计 | 下载 | | 14 | 14.《 蜜蜂》 词句段运用教学设计 | 下载 | | 15 | 14蜜蜂 教学设计 | 下载 | | 16 | 14蜜蜂 教学设计 | 下载 | | 17 | 14蜜蜂 教学设计 | 下载 | | 18 | 14 蜜蜂 教学设计 | 下载 | | 19 | 《晚春》公开课教学设计 | 下载 | | 20 | 14《蜜蜂》教学设计（2课时） | 下载 | 14 蜜蜂 教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版小学 语文三年级下册第四单元《蜜蜂》教学设计【教材分析】《蜜蜂》是统编教材语文三年级下册第四单元第二篇精读课文，作者是法国著名昆虫学家法布尔。课文是以第一人称写了法布尔所做的一个试验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。这篇课文叙述线索清楚，情节完整，语言精炼简短，通俗易懂，其中实验过程介绍得十分清楚，字里行间洋溢着对蜜蜂的喜爱之情，十分契合本单元的人文主题“观察与发现”，也能激发学生的学习兴趣，留心观察，就会有新的发现。【学情分析】学生在三年级第一学期第五单元的学习中，已经学习“留心观察”的相关内容，可以留心观察周围的人、事、景、物，初步感受观察的细致，体会留心观察的好处。在三年级... 图片详情：  
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