篇1：第八课第二课时《古老而优美的文字》 讲课课件(43张PPT)+教案+说课课件（29张PPT）第八课第二课时《古老而优美的文字》 讲课课件(43张PPT)+教案+说课课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台8、《美丽文字民族瑰宝》第二课时《古老而优美的汉字》教学设计教学目标：情感态度与价值观：建立文化认同，树立文化自信，为中华民族拥有悠久、灿烂的文化而自豪。能力与方法：在交流中欣赏古汉字之美，学习欣赏独特的书法艺术。知识目标：了解汉字的悠久历史以及在发展中不同字体的风格，知道汉字熔铸着祖先的智慧和灵感，承载着中华民族的传统文化。教学重点：了解汉字的古老和优美，感受中华文化的魅力。教学难点：体会不同阶段汉字的字体风格，让学生对汉字产生兴趣，激发热爱祖国文字的情感。教学过程：欣赏城市与文字巧妙结合的图片，与学生交流感受，在“美”的享受中进入课堂。出... 图片详情：  篇2：第10课 我们所了解的环境污染 第1课时 讲课课件（25张PPT）+说课课件（20张PPT）+教案+说课稿第10课 我们所了解的环境污染 第1课时 讲课课件（25张PPT）+说课课件（20张PPT）+教案+说课稿资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编道德与法治小学四年级上册《从“白色污染”说起》说课稿尊敬的各位评委，各位老师：大家好！今天我说课的内容是部编《道德与法治》四年级上册第四单元“让生活多一些绿色”的第一个主题《我们所了解的环境污染》中的第一个话题“从‘白色污染’说起”。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学准备、教学过程、板书设计8个方面对本课进行说明。一、说教材分析在《道德与法治》教材中环境保护问题不仅是一个科技上的问题，它更是一个我们生活方式的问题。环保教育的内容在各个年段的教材中都有体现。“从‘白色污染’说起”这一课时侧重引导学生从日常生活经验出发，探... 图片详情： 篇3：第六课《有多少浪费本可避免》第一课时 讲课课件（15张PPT）+教案+说课课件（20张PPT）+重构稿第六课《有多少浪费本可避免》第一课时 讲课课件（15张PPT）+教案+说课课件（20张PPT）+重构稿资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)餐桌上的浪费说教材说学情说目标说重难点说教法学法说教学过程说板书设计一、说教材针对四年级学生的生活实际，成长需要，本单元共三课，以培养消费者的基本素养为教育主题，选择合理的消费方式及养成勤俭节约的习惯，帮助他们成长为聪明的消费者。本课是部编版道德与法治四年级第二单元第六课《有多少浪费本可避免》，包括“餐桌上的浪费”和“还有哪些浪费可以避免”两部分。本节课我们学习的是第一课时《餐桌上的浪费》，聚焦消费过程中的浪费现象，从食物浪费入手，引导学生了解食物浪费的危害，并反思日常生活中浪费行为，以此进一步引导学生探究各种浪费行为背后的错误观念，同时渗透我国传统美德... 图片详情：     篇4：8.1我们是未成年人 说课+讲课课件（21张、12张幻灯片）+1内嵌视频8.1我们是未成年人 说课+讲课课件（21张、12张幻灯片）+1内嵌视频资料可供全国地区适用。 大致详情：(共12张PPT)《我们是未成年人》说课稿2019部编版六年级道德与法治目 录CONTENTS PAGE 2345说教材说教学目标说教学重点说板书16说教学过程说教学反思突出法律知识同低年级德育接轨2019教育部统编学习法律联系实际生活六上道德与法治一、说教材 1.掌握在我国未满18周岁的公民为未成年人，18周岁以上的公民是成年人。 2、懂得不同年龄阶段在法律上具有不同的意义，我们只有达到一定的年龄，才会享有相应的权利，承担相应的义务和责任。... 图片详情：      篇5：人教版九年级上册7.1《 燃烧与灭火》讲课课件（讲课16张ppt+说课22张ppt+讲课教案+说课教案+导学案）（2014市黄冈市化学优质课比赛课件 罗田县平湖 祝丽 ）（5份打包）人教版九年级上册7.1《 燃烧与灭火》讲课课件（讲课16张ppt+说课22张ppt+讲课教案+说课教案+导学案）（2014市黄冈市化学优质课比赛课件 罗田县平湖 祝丽 ）（5份打包）资料可供全国地区适用。 大致详情：课题：7.1燃烧和灭火 一、课前导学部分：1.描述燃烧与我们社会和生活的联系（有利和有害两方面）；2.请回忆哪些物质可以与O2在点燃的条件下发生反应，反应的现象时怎样的？知识点一：燃烧的条件【归纳】结合前面所学知识总结燃烧是：可燃物与 发生一种的 的、_____________的剧烈的氧化反应。【猜想】燃烧需用的条件是什么？ 、 、 【观察】观察老师演示实验，并记录实验现象。实验现象实验分析1.试管中的红磷：2.试管中的白磷：3.水中的白磷：【... 图片详情：  篇6：第六章实数评讲课说课教案第六章实数评讲课说课教案资料可供武汉市地区适用。 大致详情：实数评讲课说课稿我今天说课的内容是义务教育课程标准实验教科书（人教版）数学七年级下册第六章实数的评讲课。下面我将从试卷分析、学情分析、教法学法分析、教学过程分析和教学反思，这五个方面来阐述我对本节课的理解和设计。一、试卷分析1、试卷的地位和作用本次测试是在学生已经对实数知识有了全面了解后的测试。本节课的主要内容是通过实数的评讲把学生的成功，特别是有创新的解答给予展示，达到鼓励和强化的作用；对学生的失误和不足，通过讨论或教师指导，重点评析，实现自主纠错，也为今后学好二次根式、解一元二次方程起到了承上启下的作用。2-1-c-n-j-y1、教学目标结合以上... 图片详情：   篇7：人教版九年级上册7.1《 燃烧与灭火》讲课课件（讲课10张ppt+说课14张ppt+讲课教案+说课教案+课后反思+视频）（2014市黄冈市化学优质课比赛课件 浠水县西河中心学校 陈再红）（9份打包人教版九年级上册7.1《 燃烧与灭火》讲课课件（讲课10张ppt+说课14张ppt+讲课教案+说课教案+课后反思+视频）（2014市黄冈市化学优质课比赛课件 浠水县西河中心学校 陈再红）（9份打包资料可供全国地区适用。 大致详情：课件5张PPT。 浠水县是中国湖北省黄冈市下辖的一个县。总面积为1949.3平方公里，2011年人口为103万人。浠水县原名蕲水县，为避免与蕲春县县名相混，民国二十二年（1933年）改为浠水县。学 前 准 备请各小组推选一名声音响亮胆大的同学为中心发言人，负责通报本组的学习成果。请各小组推选一名组长，负责动手实验。组长将实验仪器一字排开，摆放在实验桌上，标签向外正对组长。实验要求：组长主要动手操作实验，其余同学主要观察现象和分析问题，并保证要让中心发言人快速而准确的将学习成果进行通报。通力协作、分工明确、共同提高是最终的目的。穿过着火的区域应该浇水淋湿全身，能增大逃生的机会是... 图片详情： 篇8：人教版九年级上册6.1《 单质碳的化学性质 》讲课课件（讲课25张ppt+说课23张ppt+讲课教案+说课教案+图片+视频）（2014市黄冈市化学优质课比赛课件 麻城博达学校 周小伟）（11份打包人教版九年级上册6.1《 单质碳的化学性质 》讲课课件（讲课25张ppt+说课23张ppt+讲课教案+说课教案+图片+视频）（2014市黄冈市化学优质课比赛课件 麻城博达学校 周小伟）（11份打包资料可供全国地区适用。 大致详情：九年级化学导学案 授课时间：2014年 月 日 学案编号： 班级： 小组： 姓名： 小组评价： 教师评价： 执笔： 审核： 审批： 印数： 课题1 单质碳的化学性质【教学目标】1、知识与技能：（1）通过实验和对实验现象的观察与分析（2）掌握碳在常温下稳定和高温时活泼的化学性质2、过程与方法：（1）会对展示的资料进行... 图片详情： 篇9：人教版九年级上册7.2《 燃料的合理利用与开发》讲课课件（23张ppt+说课17张ppt+讲课教案+说课教案+导学案+视频）（2014市黄冈市化学优质课比赛课件 罗田县白莲河中学 徐志锋）（9份人教版九年级上册7.2《 燃料的合理利用与开发》讲课课件（23张ppt+说课17张ppt+讲课教案+说课教案+导学案+视频）（2014市黄冈市化学优质课比赛课件 罗田县白莲河中学 徐志锋）（9份资料可供全国地区适用。 大致详情：人民教育出版社 九年级化学 上册 第七单元《课题2 燃料的合理利用与开发》（第1课时）说课稿罗田县白莲河中学 徐志锋一、教材分析1．教材的内容：本节课学习内容是九年级化学上册第七单元课题《燃料的合理利用与开发》的第一课时。2．教材的地位及其作用：按照课程标准，它属于一级主题“化学与社会发展”中的二级主题“化学与能源和资源的利用”。包括了四个内容，分两课时完成，本节课学习化学反应中的能量变化和化石燃料的利用。3．教材的编排意图：作为九年级上册教材的收官之笔：从知识层面看，是对前几个单元所学的一些化学原理的巩固并有所延伸；从价值层面看，着眼于培养学生的社会责任意识，使学生知道燃料并非... 图片详情： 篇10：2015年华北联合共同体语文同课异构比赛人教版必修五第9课《说“木叶”》说课课件（27张ppt）+讲课课件（29张ppt）+评课稿共5份（天津育红中学）（5份打包）2015年华北联合共同体语文同课异构比赛人教版必修五第9课《说“木叶”》说课课件（27张ppt）+讲课课件（29张ppt）+评课稿共5份（天津育红中学）（5份打包）资料可供全国地区适用。 大致详情：课件27张PPT。 苏轼说，天地之间,物各有主。 如果说飞流直下三千尺的庐山瀑布是李白的，那么风光不与四时同的六月西湖就是杨万里的; 如果说落木千山的夔州是杜甫的，那么木叶纷飞的洞庭湖就是屈原的......作者：林庚说“木叶”授课：天津市育红中学 王少贤 林庚,字静希。 我国现当代著名学者，诗人，文史学家。1933年毕业于清华大学中文系。 林庚先生历任厦门大学，燕京大学，北京大学中文系教授，在唐诗和楚辞的研究中卓有建树，提出了著名的“盛唐气象”。走近作者 本文1-3段涉及了许多诗句，请尝试归类，并说明归类依据。读“木叶”为诗人... 图片详情：     篇11：伟大的悲剧（讲课+说课）伟大的悲剧（讲课+说课）资料可供全国地区适用。 大致详情：课题：伟大的悲剧广饶县花官初中 李芳胜一、教学目标1、 知识能力：能在快速阅读课文过程中，抓住主要信息，概括内容要点。2、 过程方法：品味文中的细节，在自主合作探究中展开学生与文本、学生与学生、学生与教师的对话。 认识人类挑战自我，实现生命价值的伟大及作者所表达的颂扬之情。3、情感态度：感受人物崇高的精神品质，培养团结合作、勇于牺牲的精神，确立正确面对失败的人生态度。二、教学重点、难点重点：明确文章线索，理清故事情节。难点：抓住关键语句，品评人物精神。三、课前准备1．教师：制作多媒体课件。2．学生：预习课文，搜集有关南极的相关知识。四、教学过程（一）情境引入，认定目... 图片详情：    Tags：讲课,区别,精选,11篇  |
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