2.3 第1课时 平行线的性质 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《平行线的性质》教学设计课程标准相关要求：掌握平行线的性质定理：两条平行直线被第三条直线所截，同位角相等。了解平行线性质定理的证明。一、教材分析本节课是北师大版七年级数学下册第二章第三节，是在学生三线八角，平行线的判定的基础上研究平行线的三个性质定理。平行线是图形与几何领域中最基础的几何图形，是学生在初中阶段学习三角形，平行四边形的基础，本章也是初次认识判定和性质，为后期学习其他图形的判定和性质打下了知识基础；平行线在生活中也有着广泛的应用。探索和掌握好平行线的相关知识，不仅为我们学习好数学知识奠定了基础，也在学生更好的认识世界、发展空间观念和推理能力等方...
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