篮球教学上篮（精选9篇）

篮球―――《行进间低手上篮》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：篮球―――《行进间低手上篮》教学设计　 　一、设计理念　 　坚持健康第一、以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标。采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。 全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。让学生在参与运动中培养学习能力，游戏中掌握锻炼方法，合作中体验成功乐趣，竞赛中提高运动技能。 　　二、教材分析　 行进间单手低手上篮是在快速...

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第四章 篮球：原地反手上篮 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：篮球：原地反手上篮 教学设计教学内容 原地反手上篮 授课对象 八年级 授课教师课题与课时 行进间反手投篮课标要求 积极参与篮球运动，感受篮球运动所带来的快乐。 了解篮球运动的相关知识与基本的篮球裁判手势；进一步提高篮球运动的运、传、投等基本技术，并能运用简单的战术。 在篮球运动中重点提高灵敏性与弹跳力 提高在篮球比赛中的竞争意识与判断能力，培养合作精神，树立集体荣誉感学习 目标 1.学生知道行进间反手投篮技术并能运用于实践中 2.发展学生上下肢力量提高协调能力 3.培养学生积极参与学练和讨论的能力，学会合作与交流评价 任务 目标一—完成任务一，熟悉球性，能够较好掌握篮球运球节奏 目标...

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《篮球：行进间传接球上篮》 教学设计（表格式） 体育六年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《篮球：行进间传接球上篮》教学设计一、指导思想本课贯彻“健康第一”的指导思想，以学生为主体，教师为主导，激发学生的篮球学习兴趣，发展学生的传接球技能，培养学生自主学习、探究学习和合作学习的能力，使学生在得到知识的同时得到快乐，从而促进身心得到全面和谐地发展。二、教材分析本节课的教学内容是行进间传接球上篮。教学内容包括：传球、接球 侧向跑、行进间上篮等技术环节。传球：双手、单手、勾手；根据传球者的位置分为：胸前、头上传球、肩上、背后、体侧、向后传球等，接球：单手、双手；根据来球的方向分为：胸部、头部、低于腰部、反弹球、地滚球等。本节课重点解决双人行进间的传接球连贯性和接球后的上篮动作，即...

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高一上学期体育与健康人教版 篮球运球上篮 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：篮球运球上篮教学设计指导思想本课以新课标的课程基本理念为依据，突出“健康第一”的指导思想，注重营造良好的课堂气氛，着力激发学生运动兴趣，提高学生运动能力和学生身体素质，增强学生体能，培养学生坚强的意志品质、合作精神和交往能力，培养学生终身体育的意识和习惯。 教学中重视学生运动技能和知识的传授，关注学生个体差异，以学生发展为中心，重视学生主体地位。通过运用学生感兴趣的练习、比赛等方式教学，提高学生学习积极性，从而提高课堂效益，促进教学目标的达成。教学目标基本掌握运球：停球上篮的技术动作要领，80﹪学生能初步掌握技术动作。发展上下肢力量，提高身体灵敏、柔韧、协调等能力。培养学生体现互相...

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人教版 八年级 体育 第4章 篮球——篮球三步上篮 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：篮球三步上篮教学设计一、指导思想篮球运动是初中学生十分喜爱的一项体育运动。此项运动能够发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性和弹跳力。能够培养学生的合作意识和团结拼搏精神。培养学生篮球活动的兴趣，有助于发展学生终身体育锻炼的意识。本课坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，使每一位学生都能体验到成功的喜悦，促进学生的全面发展。二、学情分析三步上篮是篮球技术中的基本技术之一，也是初学者较易掌握，较为实用的技术，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了三步上篮技术能够说为篮球的进攻技术奠定了必须的基础。本课的授课对象是八年学生。共有22人。大部分学生喜爱篮球运动。对篮球活动积极性很...

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篮球三步上篮体育教学课件-(共11张PPT)九年级资料可供全国地区适用。

大致详情：(共11张PPT)学习目标：1、认知目标：通过教学让学生知道什么是“三步上篮”，能说出三步上篮的动作要领。2、技能目标：通过学习，使95%的学生知道三步上篮的基本过程，50%的学生能基本完成三步上篮动作。3、情感目标：通过学习，使学生身心素质得到锻炼和提高，提高学生自信心，培养学生团结合作的精神。讲解技术要领三步上篮的动作要领可用“一大、二小、三跳”六个字进行概括，既简明扼要，又便于记忆。以右手单手高手投篮为例，右脚跨出一大步的同时接球(即一大);接着左脚跨出一小步并用力蹬地起跳(即二小);然后右腿屈膝上抬，同昱举球至头右侧上方，腾空后，当身体接近最高点时，右臂向前上方伸出，手腕前...

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人教版（2019） 高中体育与健康 必修 8.2 篮球基本技术——行进间上篮教学 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：篮球基本技术行进间上篮教学教学内 容篮球基本技术行进间上篮教学教 学 目 标知识与技能 通过篮球技术的学习,使学生对篮球的控制能力提高和行进间上篮技术的掌握。 2.过程与方法 常规教学，研究教法，提高学生的练习兴趣。主张学生自定目标，每节课提升一小步的方法，让自己快乐成长。 3.情感态度和价值观 让学生清楚地认识到一点，身体是自己的只有有了好的身体人生才是幸福的。身体练习就是增强身体素质的。教学重点、难点重点：学生练习过程中手对篮球的控制能力。难点：学生运球上篮时，上下肢的协调配合和投篮时手上的力度。教学过程开始 部分体育委员集合整队，检查人数，并向老师报告出勤情况。 2、...

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人教版 体育与健康 八年级 第四章 篮球——篮球三步上篮 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《篮球三步上篮》课程教案学校名称_________ ______ 任课教师_____ ____________上课班级______初二年级_____ 学生人数:男_____40人______ 上课时间___40分钟__教 学 目 标 认知目标：学生能够正确认知篮球三步上篮的动作技术要领。 技能目标：75%的学生掌握正确的篮球三步上篮的技术动作与要领，同时学生的身体协调性和灵敏性得以提高。 情感目标：学生通过学习运动体验，培养学生对篮球的兴趣和勇于进取的精神。 场地：篮球场 器材:40个篮球（大约一人一个篮球） 重点与...

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篮球传接球上篮教案高一上学期体育与健康人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：篮球传接球上篮教材分析一个篮球让学生体会到健康和快乐，一节好的体育课让学生让学生对篮球运动产生浓厚的兴趣，培养学生终生体育锻炼的目标球类是学生喜爱的运动项目，它具有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。选择直线运球技术做教材，是根据学生的生理、心理特点和认知、技能水平情况。使学生在学习篮球运球的基础上得到技术的提高，体验到篮球运动的乐趣。促进心理健康和社会适应能力的提高学情分析我这节课教学的是高一年级45位同学，他们比较好动，好奇心强，学习积极性高，兴趣容易培养。学生有良好的纪律性,热爱运动,但对于一些技术性动作掌握较差,为了提高他们的运动技能,本次课选择了技...

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