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多媒体智慧教学(精选13篇)

日期:2023-11-24 01:15 阅读:

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多媒体智慧教学(13篇)
序号 资料标题 下载地址
1 青岛版小学二年级数学下册《智慧广场—数字谜》教学设计 下载
2 沪教版八年级美术下册《3、幽默与智慧的艺术》教学设计 下载
3 青岛版 二年级数学上册 《智慧广场》教学建议(素材) 下载
4 青岛版小学一年级数学上册《智慧广场》教学建议 下载
5 青岛版小学三年级数学上册 智慧广场——等量代换 教学建议 下载
6 青岛版小学六年级数学上册《智慧广场——列举法》教学建议 下载
7 (中职)多媒体应用技术任务3.2 处理与优化人声教学课件(工信版)(共16张PPT) 下载
8 (中职)多媒体应用技术任务8.3 插入网站首页链接教学课件(工信版)(共12张PPT) 下载
9 青岛版小学四年级数学下册《智慧广场—重叠问题》教学设计 下载
10 第十二课 让多媒体作品“动”起来 教学设计(表格式) 下载
11 青岛版小学四年级数学下册《智慧广场—重叠问题》教学建议 下载
12 皖教版劳动六年级上册项目四:创奇妙点子,享智慧世界——巧手制作简易3D全息投影仪(教学设计) 下载
13 浙教版七下第一单元第五课 多媒体世界 课件+素材+教学设计+练习 下载
青岛版小学二年级数学下册《智慧广场—数字谜》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《智慧广场—数字谜》教学设计教学内容:教科书第82~83页,算式中的数学推理。教学目标:1.在探索加减法算式中的“数字谜”问题的过程中,学习用推理的方法解决问题,初步获得一些简单推理的经验。2.经历简单推理的过程,培养学生思维的条理性和严密性,提高逻辑思维能力和分析解决问题的能力,发展学生的代数思想。3.在解决问题的过程中激发学生学习数学的兴趣和欲望,体验成功的乐趣,产生学好数学的自信心。教学重、难点:学习用推理的方法确定加减法算式中的数的问题。教学过程:1.复习巩固。师:同学们,上课前我们先做个闯关游戏,有信心完成吗?(教师以课件形式逐个出示题目,学生在解决时重点引导学生...
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