篇1:【新课标】4.2《凝聚法治共识》(课件+教学设计+课时训练+视频素材)【新课标】4.2《凝聚法治共识》(课件+教学设计+课时训练+视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台9.4.2《凝聚法治共识》课时训练一、单项选择题:1.党的十八大以来,办事依法遇事找法的良好社会氛围正在逐步形成;越来越多的惠民措施,让群众共享法治领域改革的成果……坚定不移推进全面依法治国,把党和国家各项工作纳入法治化轨道,必将筑牢长治久安之基,增进亿万人民福祉。这表明( )①建设法治中国是中国人民的共同事业 ②与法律同行,将让我们的生活更美好 ③人民既是法治的践行者,又是法治的受益者 ④尊法学法守法用法己经成为我们每个人的习惯和自觉A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③2.“如果德治不举,人心不稳,法治就会千疮百孔;而法治松弛...
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![]() ![]() 篇2:【新课标】3.2《做更好的自己》(课件+教学设计+课时训练+视频素材)【新课标】3.2《做更好的自己》(课件+教学设计+课时训练+视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)统编版道德与法治七年级上第二节 做更好的自己新知导入作为新时代的新青年,必须要不忘初心、牢记使命,以时不我待、只争朝夕的责任感,努力书写无愧于历史和时代的青春篇章,在新时代成就更好的自己。努力不一定有收获,但是不努力一定没有收获,这是一个最好的时代,请相信自己,一定要做最好的自己。教学目标政治认同:认识的做更好的自己是在为他人、为社会谋福祉的过程中实现的。道德修养:做更好的自己要有科学的精神和理性的态度和乐观的心态,更需要勇气和智慧。法治观念:初步具备法治观念,奉献社会,履行职责。健全人格:学会以积极的态度去接纳和欣赏自己,不断发展和完善自己,形...
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![]() ![]() ![]() 篇3:【新课标】8.4.1《尊重他人》(课件+教学设计+课时训练+视频素材)【新课标】8.4.1《尊重他人》(课件+教学设计+课时训练+视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)统编版道德与法治八年级上第一节 尊重他人新知导入道德是社会关系的基石。“道不可坐论,德不能空谈。”在社会生活中,我们要尊重他人,以礼待人。我们避免不了与人交往,与人交往,想要有好的关系,就要学会尊重他人,那么,在生活中,我们应该怎样尊重他人呢? 教学目标政治认同:培养关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力,做到尊重他人。道德修养:日常生活中自觉尊重他人。法治观念:知道尊重的含义及表现,尊重他人对于个人和社会的意义。健全人格:在生活中践行尊重的理念。责任意识:培养学生尊重他人的意识。教学重点:尊重他人的做法;教学难...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:【新课标】4.1《夯实法治基础》(课件+学案+教学设计+课时训练+视频素材)【新课标】4.1《夯实法治基础》(课件+学案+教学设计+课时训练+视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台9.4.1《夯实法治基础》课时训练一、单项选择题:1.“法令者,民之命也,为治之本也。”追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识,法治要求实行良法之治。良法是指( )①反映统治阶级的意志和利益 ②反映社会发展规律 ③维护公民的基本权利 ④符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展A.①② B.②④ C.②③④ D.①③2.“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”对此理解正确的是( )①有了法律制度就能实现依法治国 ②我国必须把依法治国摆在更加突出的位置 ③法律在国家治理中的有重要作用 ④法治是实现国家长治久安的必由之...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:【新课标】8.3.1《维护秩序》(课件+教学设计+课时训练+视频素材)【新课标】8.3.1《维护秩序》(课件+教学设计+课时训练+视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治八年级8.3.1《维护秩序》教学设计课题 8.3.1《维护秩序》 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 八年级学习目标 政治认同:认同社会规则,正确认识社会规则、社会生活与社右键有惊喜系。道德修养:维护公共秩序,讲社会公德,在公共生活中做一个文明的社会成员。法治观念:了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用,遵守法律等规则。健全人格:理解个人与社会、国家关系,能够维护社会秩序,适应社会规则的变化。责任意识:关心社会,树立秩序意识和规则意识,积极维护社会秩序和规则,有担当精神。重点 社会生活需要秩序;难点 社会规则维系社会秩序。教学...
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![]() ![]() ![]() 篇6:(新课标)7.2.2《享受学习》(课件+教学设计+课时训练+视频素材)(新课标)7.2.2《享受学习》(课件+教学设计+课时训练+视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)统编版道德与法治七年级上第二节 享受学习新知导入读书学习是习近平总书记这么多年来一以贯之的习惯,他说:“我爱好挺多,最大的爱好就是读书,读书已成为我的一种生活方式。” “兴趣是激励学习的最好老师。‘知之者不如好之者,好之者不如乐之者。’讲的就是这个道理。”学习可以是一件很享受的事情,不要把学习当作一件任务,没有压力的去学习,未尝不是一件幸福的事情。教学目标政治认同:热爱学习,将个人命运与国家社会发展联系起来,为中华崛起读书。道德修养:养成良好的学习习惯,正确认识学习的苦与乐。法治观念:遵守学校规章制度,履行学习的义务。责任意识:制定科学的学习方法...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:【新课标】1.1《中学序曲》(课件+教学设计+课时训练+视频素材)【新课标】1.1《中学序曲》(课件+教学设计+课时训练+视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治七年级1.1《中学序曲》教学设计课题 7.1.1《中学序曲》 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 七年级学习目标 政治认同:热爱班集体,积极适应中学生活。 道德修养:形成健康、文明的生活方式,懂得生命的意义,热爱生活。法治观念:遵守学校和班级规章制度,享受美好新生活。健全人格:珍惜新生活,激发发展自我、确立新目标的内在动力,努力塑造新形象。责任意识:动参与中学学习和生活;在团队合作互动中增强合作精神和领导力。重点 中学时代的独特价值与意义;难点 珍惜新生活,开始新行动。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课...
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![]() ![]() 篇8:【新课标】9.6.1《正视发展挑战》(课件+教学设计+课时训练+视频素材)【新课标】9.6.1《正视发展挑战》(课件+教学设计+课时训练+视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台9.6.1《正视发展挑战》课时训练一、单项选择题:1.2021年5月11日,第七次全国人口普查结果公布,全国人口共141178万人,与2010年的133972万人相比,增加了7206万人,增长5.38%;年平均增长率为0.53%,比2000年到2010年的年平均增长率0.57%下降0.04个百分点。全国人口中,男性人口为723339956人,占51.24%;女性人口为688438768人,占48.76%。总人口性别比为105.07。0—14岁人口占17.95%,15-59岁人口占比63.35%,60岁及以上人口占18.7%。上述数据说明( )①我国人口基...
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![]() ![]() 篇9:【新课标】9.5.2《凝聚价值追求》(课件+教学设计+课时训练+视频素材)【新课标】9.5.2《凝聚价值追求》(课件+教学设计+课时训练+视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治九年级9.5.2《凝聚价值追求》教学设计课题 9.5.2《凝聚价值追求》 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 九年级学习目标 政治认同:学习社会主义核心价值观的内涵,提高中华文化认同感、归属感、民族自豪感,传承和弘扬民族精神。道德修养:提高中华文化认同感、归属感、民族自豪感,传承和弘扬民族精神,热爱祖国、热爱中国共产党。健全人格:树立正确人生观、价值观,用社会主义核心价值观作为自己的行为准则。责任意识:传承和弘扬伟大民族精神,自觉培育和践行社会主义核心价值观。重点 民族精神的内涵、社会主义核心价值观的内容和影响。难点 弘培育和践行社会...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:【新课标】8.6.2《做负责任的人》(课件+教学设计+课时训练+视频素材)【新课标】8.6.2《做负责任的人》(课件+教学设计+课时训练+视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)统编版道德与法治八年级上第二节 做负责任的人新知导入责任意识是一种自觉意识,也是一种传统美德。责任是一种能力,又远胜于能力,责任是一种精神,更是一种品格;责任就是对自己可能并不喜欢的工作,毫无怨言地承担,并认认真真地做好,这就是责任。教学目标政治认同:理解社会主义核心价值观中敬业的内涵及其重要意义;道德修养:增强责任意识,向身边履行责任不计代价与回报的人学习。法治观念:能够正确认识不负责任的行为造成的法律后果和应承担的法律责任。健全人格:培养责任感,成为一个有责任感的人,体现自己的人生价值。责任意识:努力提升自身素质,增强履行责任的能力,做负责...
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![]() ![]() ![]() 篇11:1.1地球和地球仪(第1课时)教学资源(含课件+视频+教学设计)1.1地球和地球仪(第1课时)教学资源(含课件+视频+教学设计)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)人教版地理七年级上册 第一章-地球和地图第一节-地球和地球仪第一课时2022新课标要求①借助相关资料以及教具、学具等,描述人类认识地球形状的过程,领悟求真务实、勇于创新的科学精神。②说出地球在宇宙环境中的位置、地球的大小,初步建立科学的宇宙观;能够说出中国太空探索取得的成就等,认识人类太空探索的意义。③了解地球仪,在地球仪上识别两极、赤道、地轴等地球的形状和大小1、地球的形状2、地球的大小新知讲解人类对地球形状的认识过程任务一阶段1:天圆地方阶段2:太阳与月亮凭直觉认识世界推测地球也是球体麦哲伦的环球航行有哪些意义?证实地球是球体发现...
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![]() ![]() ![]() 篇12:【新课标】8.4.3《诚实守信》(课件+教学设计+课时训练+视频素材)【新课标】8.4.3《诚实守信》(课件+教学设计+课时训练+视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)统编版道德与法治八年级上第三节 诚实守信新知导入诚实,即忠诚老实,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信,就是讲信用,讲信誉,信守承诺。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。让我们做一个诚实守信的人!教学目标政治认同:理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义,弘扬中华传统美德。道德修养:理解诚信是做人的基本要求,做到言行一致。法治观念:遵守关于诚信的法律法规,自觉践行诚信。责任意识:在学习、生活中践行诚信,做诚信的人。教学重点:理解诚信的重要性,做诚信的人;教学难点:...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:6.秋天的雨 第一课时(课件29张PPT+课时练+字帖)6.秋天的雨 第一课时(课件29张PPT+课时练+字帖)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)秋天的雨部编版 三年级上语文 三年级上册秋天的雨秋天的雨不像春天的绵绵细雨,也不像夏天的倾盆大雨,秋天的雨带着秋的颜色、秋的味道、秋的声音,我们走来。让我们一起走进《秋天的雨》去看看,去闻闻,去听听吧!字词乐园自由读课文,注意读准字音,认清字型,把课文读通顺。字词乐园颜票飘盒仙闻勾油曲梨料争丰频字词乐园盒上下结构。字义:底盖相合的盛东西的器物。“盆”,组词:水盆、盆子。颜左右结构,字义:①顾色,色彩。②颜面,脸面。“谚”,组词:颜色、颜料。héyán彦合皿页字词乐园料左右结构。字义:①【颜料】...
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![]() ![]() ![]() 篇14:【新课标】2.1《创新改变生活》(课件+学案+教学设计+课时训练+视频素材)【新课标】2.1《创新改变生活》(课件+学案+教学设计+课时训练+视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治九年级9.2.1《创新改变生活》教学设计课题 9.2.1《创新改变生活》 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 九年级学习目标 政治认同:知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋,中华民族的发展史是一部创新史,从而增强文化认同,提高文化自信,培养民族自豪感。道德修养:体会创新改变我们的生活,增强对创新的好感,热爱创新,增强尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养。健全人格:增强创新意识,提高创新能力,努力把自己培养成创新型人才。责任意识:树立热爱科学的精神,增强自身的责任感和使命感,努力提升自身创新能力。重点 创新的重要性。难点 全面认识...
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篇15:国际音标教学(2课时打包,含视频)国际音标教学(2课时打包,含视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)国 际 音 标音标共有48个,其中元音20个,辅音28个.单词按音节来划分,分为单音节词,双音节词和多音节词.单音节词中,常常分为重读开音节和重读闭音节.单音节词1.结尾的三个字母,是一个元音字母+一个辅音字母+一个不发音的e构成.2.直接以元音字母结尾重读开音节重读闭音节发音器官单元音的学习/i:/ /I//i:/长元音,嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,流露出微笑表情,与E发音相同。eg: pea(豌豆), bee(蜜蜂),eat(吃),beat(敲打),deep(深的)/I/短元音,嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:1《感受生活中的法律》 第3课时 法律作用大 教学课件+教案+视频素材1《感受生活中的法律》 第3课时 法律作用大 教学课件+教案+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台小学道德与法治六年级上册教学设计第一单元:我们的守护者第1课:感受生活中的法律第3课时:法律作用大主备人: 学校: 审稿人: 复核人:上课时间 年 月 日 第 周 星期育人目标 法制观念:通过回顾生活、交流分析,理解法律对于生活和社会的意义,感受法律的作用之大。通过活动、交流,感受法律维护我们的正常生活,认识法律公平正义的内涵,从而树立自觉守法护法的意识。通过活动,掌握一些法律知识,学习运用法律解决问题的方法,树立法治观念。教育重点 了解公共生活中法律的重要性及...
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![]() ![]() ![]() 篇17:【新课标】1.1《坚持改革开放》(课件+教学设计+课时训练+视频素材)【新课标】1.1《坚持改革开放》(课件+教学设计+课时训练+视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治九年级1.1《坚持改革开放》教学设计课题 1.1《坚持改革开放》 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 九年级学习目标 政治认同:拥护中国共产党领导,坚定走中国特色社会主义道理的信念,认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。法治观念:提升对党的方针政策的认知能力,能够正确分析改革开放带来的影响,能够正确看待现实生活中的经济现象。责任意识:树立主人翁意识,把握当下,努力学习,将来能自觉投身于国家的建设,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。重点 改革开放对我国经济社会发展的重要意义;难点 改革开放的地位和意义。教学过程教学环节 教师活动...
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![]() ![]() 篇18:【新课标】9.5.1《延续文化血脉》(课件+教学设计+课时训练+视频素材)【新课标】9.5.1《延续文化血脉》(课件+教学设计+课时训练+视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共47张PPT)第一节 延续文化血脉统编版道德与法治九年级上新知导入习近平在二十大报告中强调,推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌。二十大报告指出:全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,激发全民族文化创新创造活力,增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。政治认同:提高中华文化认同感、归属感、民族自豪感,坚定文化自信。道德修养:热爱中华文化,自觉践行中华民族传统美德。健全人格:传承中华文化、坚定文...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:2023年高中语文必修下册教学视频 ★★★中国建筑的特征(第一课时)2023年高中语文必修下册教学视频 ★★★中国建筑的特征(第一课时)资料可供全国地区适用。
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