篇1：14.文言文二则两小儿辩日课件(共30张PPT)14.文言文二则两小儿辩日课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)《列子.汤问》导入新课寓言这种文学体裁对于我们来说一定不陌生，大家回忆下，我们都读过哪些寓言故事呢？中国著名的寓言故事有《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等。寓言故事是文学体裁的一种，它用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，带有讽刺或劝诫的性质。文体知识我们今天一起学习一篇寓言故事《两小儿辩日》。看看大思想家孔子和两个小孩子之间发生了什么样的故事，通过这个故事想告诉我们什么样的道理呢？这篇寓言故事选自《列子·汤问》 。《列子》一书相传是战国时郑国人列御寇的作品。《列子》共8篇，其中保存了... 图片详情：    篇2：统编版语文二年级上册 园地三 小儿垂钓（课件）(共15张PPT)统编版语文二年级上册 园地三 小儿垂钓（课件）(共15张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)小儿垂钓小儿垂钓唐代 · 胡令能péng tóu zhì zǐ xué chuí lún cè zuò méi tái cǎo yìng shēn蓬 头 稚 子 学 垂 纶 ，侧 坐 莓 苔 草 映 身。lù rén jiè wèn yáo zhāo shǒu pà dé yú jīng bú yìng rén路 人 借 问 遥 招 手， 怕 得 鱼 惊 不 应 人。自读古诗，要求:(1) 将古诗读准，读通，读熟，给古诗划分段落。(2) 借助课后注释理解字词及诗意。胡令能唐代诗人，人称“胡钉铰”... 图片详情：     篇3：14文言文二则 学弈 两小儿辩日课件(共20张PPT)14文言文二则 学弈 两小儿辩日课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)文言文二则文言文是指由中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。[1]文言文是相对新文化运动之后的白话文来讲的，它的特征是是注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。学弈作者介绍孟子（Mencius、孟轲，约公元前372年—公元前289年），名轲，字子舆（待考，一说字子车或子居），战国时期邹国人，鲁国庆父后裔，中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，对后世中国文化的影响全面而巨大。孟子及其... 图片详情：   篇4：第9章-第3节 小儿腹泻的护理 课件（38张PPT）第9章-第3节 小儿腹泻的护理 课件（38张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共38张PPT)黑龙江医药卫生学校 邱尚瑛*第九章 消化系统疾病患儿的护理同学们：为什么小儿易患消化系统疾病吗 婴儿期为什么会出现溢乳和呕吐现象？婴儿常常会有流涎现象，这是生理性的，还是病理性的？小儿为什么会发生肠套叠？小儿腹泻还是婴幼儿期的常见病之一，如何护理这样的患儿？这些都是这一章我们应该解决的问题。儿科护理**知识要点小儿腹泻是一组由多病原、多因素引起的大便次数增多和大便性状改变为特点的儿科常见病。多发于6个月~2岁婴幼儿，一年四季都可发病，尤以夏秋季最多，分为感染性和非感染性两种。是导致小儿营养不良、生长发育障碍的主要原因之一。严重者可伴有脱水电解... 图片详情：      篇5：14.文言文二则——两小儿辩日课件(共20张PPT)14.文言文二则——两小儿辩日课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)三人行，必有我师焉。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。温故而知新，可以为师矣。知之为知之,不知为不知,是知也。两小儿辩日选自《列子·汤问》左中右结构，书写时注意中间部分要窄一些，三个部分要写紧凑，“辛”第七笔竖要变成撇。孔子（公元前551—前479）名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜）人。春秋时期思想家、政治家、教育家。儒家学派创始人。其言行被他的学生编成《论语》一书。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 两小儿笑... 图片详情：   篇6：《儿科护理》第13章 第2节 小儿贫血概述 课件 20张PPT《儿科护理》第13章 第2节 小儿贫血概述 课件 20张PPT资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)儿科护理黑龙江医药卫生学校 邱尚瑛第十三章造血系统疾病患儿的护理儿科护理第二节小儿贫血概述造血系统疾病患儿的护理带着问题学1. 什么情况称为贫血？2. 小儿贫血的诊断标准是？3. 小儿贫血是如何分度的？小儿造血及血液特点1.贫血的定义重要知识点3.贫血的诊断标准2.小儿贫血的分度小儿造血及血液特点小儿贫血及其分度与分类贫血的概念贫血是指末梢血中单位容积内红细胞数和（或）血红蛋白量低于正常。小儿贫血及其分度与分类贫血的诊断标准世界卫生组织指出：6个月－6岁小儿血红蛋白<110g/L6－14岁小儿血红蛋白<120g/L为诊... 图片详情：    篇7：第14课《两小儿辩日》课件（共22张PPT)第14课《两小儿辩日》课件（共22张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)部编版 六年级下两小儿辩日依据题目，你想到了哪些问题？作者简介列子(公元前450年-公元前375年之间，享年不明)，本名列御寇(“列子”是后人对他的尊称)，华夏族学者，周朝郑国(今中国河南省郑州市)人，道家学派的杰出代表人物，先秦天下十豪之一，著名的思想家、文学家。对后世哲学、文学、科技、养生、乐曲、宗教影响非常深远。书籍简介《列子》一书深刻反映了夏末周初交替与春秋战国社会文化生活的各个方面。《列子》可以说是一篇恢宏的史诗，当时的哲学、 神话、音乐、军事、文化以及世态人情、民俗风习等等，在其中都有形象的表现，《列子》保存了神话传说、音乐史、杂技史等众多... 图片详情：    篇8：第16课《两小儿辩日》课件(共22张PPT)第16课《两小儿辩日》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)16.两小儿辩日《列子》学习目标1.了解《列子·汤问》有关的文学常识；把握课文大意，积累文言词语。2.借助注释疏通文意，通过反复诵读体会文言文特有的韵律感，培养文言语感。3.学习用对话表现人物情态、性格的写法，分析、理解故事所包含的道理。4.学习古人为认识自然、探求自然奥秘而积极思考、大胆质疑的宝贵精神。预习检测——字音字形盘盂（ ） 孰（ ）为汝（ ）多知乎yúshúrǔ预习检测——文言字词（1）问其故。( )（2）我以日始出时去人近。( )（3）及日中则如盘盂。( )（4）此不为远者小而近... 图片详情：    篇9：14 文言文二则 《两小儿辩日》课件(共22张PPT)14 文言文二则 《两小儿辩日》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)三人行，必有我师焉。学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子孔子（公元前551年—公元前479年），名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜）人。儒家学派创始人。我国古代伟大的思想家、政治家、教育家。相传孔子有弟子三千，其中有贤人七十二。人物介绍孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。儒家思想对中国和世界都产生了深远的影响，孔子被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”之首。两小儿辩日初读课文读准字音，读通句子。根据理解，试着读出自己的节奏。一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”一儿曰：“日... 图片详情：      篇10：《儿科护理》第15章 第4节 小儿惊厥及其护理 课件33张PPT《儿科护理》第15章 第4节 小儿惊厥及其护理 课件33张PPT资料可供全国地区适用。 大致详情：(共33张PPT)儿科护理黑龙江医药卫生学校 邱尚瑛儿科护理第十五章神经系统疾病患儿的护理第四节惊厥患儿的护理第十五章神经系统疾病患儿护理重 要 知 识 点1.小儿惊厥的不同原因与分类；2.不同原因引起小儿惊厥的临床表现及其特点；3.惊厥发作时的急救处理。1.惊厥发作时的典型表现是什么？2.高热惊厥有什么特点？3.怎样做好急救护理？带着问题学第十五章神经系统疾病患儿护理【病 因】第十五章神经系统疾病患儿护理【病 因】第十五章神经系统疾病患儿护理【病 因】第十五章神经系统疾病患儿护理第十五章神经系统疾病患儿护理【症状与体征】1.典... 图片详情：    篇11：第9章-第2节 小儿口腔炎的护理 课件（24张PPT）第9章-第2节 小儿口腔炎的护理 课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)黑龙江医药卫生学校 邱尚瑛*第九章 消化系统疾病患儿的护理同学们：为什么小儿易患消化系统疾病吗 婴儿期为什么会出现溢乳和呕吐现象？婴儿常常会有流涎现象，这是生理性的，还是病理性的？小儿为什么会发生肠套叠？小儿腹泻还是婴幼儿期的常见病之一，如何护理这样的患儿？这些都是这一章我们应该解决的问题。儿科护理第二节 小儿口腔炎的护理*鹅口疮(雪口病)疱疹性口腔炎溃疡性口腔炎生活中是否见到过？*同学们一定听说过鹅口疮，也一定有同学曾经患过口腔炎。那么小儿口腔炎是哪些致病菌引起的？临床上都有哪些特点？如何治疗与护理？对口腔炎的小儿，应该如何... 图片详情： 篇12：第14课《两小儿辩日》课件（共22张PPT）第14课《两小儿辩日》课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)16.两小儿辩日《列子》学习目标1.了解《列子·汤问》有关的文学常识；把握课文大意，积累文言词语。2.借助注释疏通文意，通过反复诵读体会文言文特有的韵律感，培养文言语感。3.学习用对话表现人物情态、性格的写法，分析、理解故事所包含的道理。4.学习古人为认识自然、探求自然奥秘而积极思考、大胆质疑的宝贵精神。预习检测——字音字形盘盂（ ） 孰（ ）为汝（ ）多知乎yúshúrǔ预习检测——文言字词（1）问其故。( )（2）我以日始出时去人近。( )（3）及日中则如盘盂。( )（4）此不为远者小而近... 图片详情： 篇13：《儿科护理》第10章-第5节 小儿肺炎的护理 课件（31张PPT）《儿科护理》第10章-第5节 小儿肺炎的护理 课件（31张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共31张PPT)儿科护理黑龙江医药卫生学校 邱尚瑛第十章患儿的护理呼吸系统疾病黑龙江医药卫生学校 邱尚瑛第十章 呼吸系统疾病患儿的护理呼吸系统疾病是小儿中最常见的，占住院患儿的1/4、占门诊患儿的60%~70%、流行季节可高达90%。这一章我们就来学习呼吸系统的常见疾病。同学们需要掌握的是急性上呼吸道感染、急性感染性喉炎、小儿支气管肺炎的主要症状与体征及治疗要点与护理措施。对于患有呼吸系统疾病的患儿应该如何给予良好的护理，首先让我们来复习有关基础知识。儿科护理小儿支气管肺炎的护理第五节第五节 小儿支气管肺炎的护理知识要点小儿支气管肺炎的病因与发病机制小儿支... 图片详情：   篇14：14文言文二则 两小儿辩日 课件（22张PPT）14文言文二则 两小儿辩日 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)辩论，争辩两个小孩子围绕太阳进行辩论 两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”wèizhì学习活动一1.对照课文注释，先自己尝试弄懂每句话的意思。2.再与组员交流，互相解疑释惑，圈出小组内解决不了的字词。盘盂车盖《两小儿辩日》译文孔... 图片详情：    篇15：第9章 第1节 小儿消化系统解剖生理特点 课件（25张PPT）第9章 第1节 小儿消化系统解剖生理特点 课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)黑龙江医药卫生学校 邱尚瑛*第九章 消化系统疾病患儿的护理同学们：为什么小儿易患消化系统疾病吗 婴儿期为什么会出现溢乳和呕吐现象？婴儿常常会有流涎现象，这是生理性的，还是病理性的？小儿为什么会发生肠套叠？小儿腹泻还是婴幼儿期的常见病之一，如何护理这样的患儿？这些都是这一章我们应该解决的问题。儿科护理*生活中是否见到过同学们：你们知道为什么小儿易患消化系统疾病吗 婴儿期为什么会出现溢乳和呕吐现象？婴儿常常会有流涎现象，这是生理性的，还是病理性的？小儿为什么会发生肠套叠？让我们带着这些问题一起学习吧！*知识要点● 小儿消化系统的解剖、生理特... 图片详情：  篇16：14文言文二则 《两小儿辩日》课件(共26张PPT)14文言文二则 《两小儿辩日》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)两小儿辩日《列子.汤问》孔子1. 敏而好学，不耻下问。2. 温故而知新。3.知之为知之，不知为不知，是知也。4.学而不思则罔，时而不学则殆。5.三人行，必有我师焉。两小儿辩日《列子.汤问》争辩辩论学习文言文的方法：读：读通句子解：理解文意悟：领悟道理背：背诵全文默：正确默写朗 读 建 议：1.将读不准的字画出来。2.把握节奏，把句子读 准确，流利，不读破句。孰 为 汝 多 知 乎“知”同“智”，读音为“zh씓为”同“谓”，读音为“wèi”（通假字）一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此... 图片详情：   Tags：小儿,推拿,教学,ppt,课件  |
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