篇1：0.3 幼儿园教育活动的模式 课件(共38张PPT)- 《幼儿园教育活动设计与指导》同步教学（北京理工·2018）0.3 幼儿园教育活动的模式 课件(共38张PPT)- 《幼儿园教育活动设计与指导》同步教学（北京理工·2018）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共38张PPT)绪 论第一 课 幼儿园教育活动的概述第二课 幼儿园教育活动设计的基本要素第三课 幼儿园教育活动 的模式第三课 幼儿园教育活动的模式一、 学科领域教育活动( 一) 学科领域教育活动概述１ 学科领域教育活动的含义学科领域教育活动课程的历史， 要追溯到 ２０ 世纪 ５０ 年代， 也就是中华人民共和国成立初期， 一直到 ８０ 年代。 受苏联学前教育思想的影响， 按照学科划分的课程， 是我国普遍采用的一种课程模式。上一页下一页返回第三课 幼儿园教育活动的模式自 ２０ 世纪 ９０ 年代以后， 由于教学改革的不断深入， 幼儿园教学活动呈现出多元化的趋势。 学科领... 图片详情：      篇2：1.1幼儿园教育活动概述 课件(共21张PPT)- 《幼儿园教育活动设计与实践》同步教学（北京理工·2010）1.1幼儿园教育活动概述 课件(共21张PPT)- 《幼儿园教育活动设计与实践》同步教学（北京理工·2010）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)第一章幼儿园教育活动设计概述第一节 幼儿园教育活动概述第二节 幼儿园教育活动设计简述第三节 幼儿园教育活动设计的理论基础第一节 幼儿园教育活动概述幼儿园教育活动是教师有目的、有计划地利用幼儿园所提供的环境和材料，通过教师和幼儿双向的交流和作用以促进幼儿身心发展的过程，它也是实现幼儿园教育目标，组织传递一定的教育内容，落实幼儿园教育任务的手段。一、幼儿园教育活动的概念教育部于2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要》(试行)(以下简称《纲要》)指出，幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。作为幼儿园教育的基本形式以及幼儿... 图片详情：   篇3：中职国规立项-学前教育《幼儿园保育》教学参考（活动体验+课程说明+教学大纲）中职国规立项-学前教育《幼儿园保育》教学参考（活动体验+课程说明+教学大纲）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一章 幼儿园保育工作以小组为单位，到当地一所幼儿园进行一次观摩见习活动。1.观摩实践：（1）详细记录保育员一日工作的内容。（2）选取保育员工作内容的一个环节，尝试进行操作，并说说你的感受。2.见习活动：（1）观察保育员工作的内容，作记录后，小组分析。（2）观察保育员的职业素养在工作中是如何体现的，每个同学写出一篇观察反思。第二章 保育员工作常规1.小组活动：（1）模拟幼儿园物质环境，分小组动手实践活动室、盥洗室、睡眠室、餐具、玩教具的清洁消毒工作，根据方法步骤和评价标准评出最佳小组，并填写实训记录表。（2）模拟幼儿园教学环境，分小组... 图片详情：   篇4：1.2幼儿园教育活动设计简述 课件(共24张PPT)- 《幼儿园教育活动设计与实践》同步教学（北京理工·2010）1.2幼儿园教育活动设计简述 课件(共24张PPT)- 《幼儿园教育活动设计与实践》同步教学（北京理工·2010）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)第一章幼儿园教育活动设计概述第一节 幼儿园教育活动概述第二节 幼儿园教育活动设计简述第三节 幼儿园教育活动设计的理论基础第二节 幼儿园教育活动设计简述幼儿园教育活动设计作为一门学科，具有一个结构化的理论和实践系统，这一系统中包括了对促进幼儿学习的方法、条件、经验、情境、资源等的开发与研究。在对这一结构体系展开具体、深人的论述之前，我们有必要首先来讨论和明确一些相关的概念。一、幼儿园教育活动设计的含义“设计”一词已被广泛地运用于众多领域之中，但在特定领域的范围内，其含义有不同界定，一般来说，“设计”是指在创造某种具有实际效用的新事物或者解决新问题之前所进行的探究... 图片详情：     篇5：2.3幼儿园教育活动内容的选择设置 课件(共41张PPT)- 《幼儿园教育活动设计与实践》同步教学（北京理工·2010）2.3幼儿园教育活动内容的选择设置 课件(共41张PPT)- 《幼儿园教育活动设计与实践》同步教学（北京理工·2010）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共41张PPT)第二章幼儿园教育活动设计中的目标和内容第一节 幼儿园教育活动设计中的目标分析第二节 幼儿园教育活动设计中的内容分析第三节 幼儿园教育活动内容的选择设置第三节 幼儿园教育活动内容的选择设置幼儿园教育活动目标是促进幼儿在身体、认知、情感、个性和社会性等方面获得全面发展。为达成教育目标，所涉及的教育活动内容是纷繁多样的，为此，教师就应兼顾幼儿、社会和知识逻辑等各方面的因素，对教育活动内容加以选择，并恰当设置，使幼儿获得丰富的知识经验，促进幼儿身心的和谐发展。一、幼儿园教育活动内容的选择教育活动内容的选择是一项复杂的工作，选择的依据要考虑多重因素，兼顾社会发展、幼儿园... 图片详情：      篇6：4幼儿园教育活动手段的选择与运用 课件(共40张PPT)- 《幼儿园教育活动设计与实践》同步教学（北京理工·2010）4幼儿园教育活动手段的选择与运用 课件(共40张PPT)- 《幼儿园教育活动设计与实践》同步教学（北京理工·2010）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共40张PPT)第四章幼儿园教育活动手段的选择与运用第一节 幼儿园教育方法概述第二节 幼儿园教育活动的方法第三节 五领域教育活动的方法第四节 幼儿园教育活动方法的技能训练第一节 幼儿园教育方法概述适宜的教育方法，不仅能促使教育目标有效达成，而且能使教学变得生动有趣，富有成效。因此，幼儿教师必须认识不同的教学方法。在这里，我们把适用于各个领域教育活动的方法统称为幼儿园教育活动的一般方法。把有些仅仅适用于某些领域的教育活动的方法，称为五领域教育方法。下面，我们将根据案例，从幼儿园教育的基本方法和五领域教育方法两个方面进行分析。案例:袜子乐活动目标:1.认识袜子的袜口、袜跟、袜... 图片详情：    篇7：5.1幼儿园教育活动评价的内容与原则 课件(共70张PPT)- 《幼儿园教育活动设计与实践》同步教学（北京理工·2010）5.1幼儿园教育活动评价的内容与原则 课件(共70张PPT)- 《幼儿园教育活动设计与实践》同步教学（北京理工·2010）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共70张PPT)第五章幼儿园教育活动的评价第一节 幼儿园教育活动评价的内容与原则第二节 幼儿园教育活动评价的方式第一节 幼儿园教育活动评价的内容与原则幼儿园教育活动作为一种带有一定目的和指向胜的活动，其目标的达成与否、教育价值观的体现程度、社会培养和需要的满足与否以及幼儿发展的促进效果等都需要通过评价来得以落实和体现。因此，对幼儿园教育活动的评价是学前教育理论工作者和实践工作者共同关注的重要研究课题。一、幼儿园教育活动评价的内容幼儿园教育活动评价的内容主要包括两大方面，即从教师角度出发的对教育活动设计与指导有效性的评价和从幼儿角度出发的对活动参与有效性的评价。主要涉及的评价内容... 图片详情：    篇8：1.3幼儿园教育活动设计的理论基础 课件(共23张PPT)- 《幼儿园教育活动设计与实践》同步教学（北京理工·2010）1.3幼儿园教育活动设计的理论基础 课件(共23张PPT)- 《幼儿园教育活动设计与实践》同步教学（北京理工·2010）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)第一章幼儿园教育活动设计概述第一节 幼儿园教育活动概述第二节 幼儿园教育活动设计简述第三节 幼儿园教育活动设计的理论基础第三节 幼儿园教育活动设计的理论基础幼儿园教育活动设计作为一门对幼儿学习的所有方面进行分析、设计、实施、评价以及研究的学科，是建设在一定的理论基础之上的。这些理论将直接影响到教育活动设计者、实施者对活动设计的理解以及对活动目标、活动内容、活动实施和活动评价的应用。总的说来，影响幼儿园教育活动设计的理论基础有学习理论、教学理论和一般系统理论三个方面。一、学习理论与幼儿园教育活动设计学习理论作为教育学的一门分支学科，它是指描述或说明人和动物学习的... 图片详情：     篇9：2.2幼儿园教育活动设计中的内容分析 课件(共20张PPT)- 《幼儿园教育活动设计与实践》同步教学（北京理工·2010）2.2幼儿园教育活动设计中的内容分析 课件(共20张PPT)- 《幼儿园教育活动设计与实践》同步教学（北京理工·2010）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)第二章幼儿园教育活动设计中的目标和内容第一节 幼儿园教育活动设计中的目标分析第二节 幼儿园教育活动设计中的内容分析第三节 幼儿园教育活动内容的选择设置第二节 幼儿园教育活动设计中的内容分析教育活动内容是实现教育活动目标的载体和对象，与教育活动目标紧密相连，所以，教师在明确教育活动目标设计的基础上，还需要对教育活动内容的含义、类别等加以详细分析，并合理编排教育活动内容，以保证教育活动目标的落实。一、幼儿园教育活动内容的含义教育活动内容是指一整套以教学计划的具体形式(课表和课程)存在的知识、技能、价值观念和行为。它们是根据各种社会需要为学校规定的目的和目标而设计的... 图片详情：   篇10：2.1幼儿园教育活动设计中的目标分析 课件(共47张PPT)- 《幼儿园教育活动设计与实践》同步教学（北京理工·2010）2.1幼儿园教育活动设计中的目标分析 课件(共47张PPT)- 《幼儿园教育活动设计与实践》同步教学（北京理工·2010）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共47张PPT)第二章幼儿园教育活动设计中的目标和内容第一节 幼儿园教育活动设计中的目标分析第二节 幼儿园教育活动设计中的内容分析第三节 幼儿园教育活动内容的选择设置第一节 幼儿园教育活动设计中的目标分析目标是人们活动中欲达到的境地或标准。由于教育活动的复杂性和长期性，其所要达到的境地或标准包含着多重内涵，具有一定的层次性和递阶性，所以，教育活动设计中，为了能准确地理解和把握教育活动目标，就要对不同层次教育目的和教育目标进行分析界定。一、不同层次的教育目标1.幼儿园教育目标教育目标所体现的是不同性质的教育和不同阶段的教育的价值。它是教育目的的下位概念。在教育总的目的的指导下... 图片详情：     篇11：【幼儿园学前教育】3《科学：神奇的紫甘蓝》中班教学活动设计【幼儿园学前教育】3《科学：神奇的紫甘蓝》中班教学活动设计资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台活动名称 科学：神奇的紫甘蓝 年龄段 中班5-6岁教师姓名 ｘｘｘ幼儿园 ｘｘｘ 幼儿人数 20人活动目标 1.尝试在观察、猜测、验证后，发现紫甘蓝汁使不同饮料发生颜色变化的有趣现象。 2.根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案，尝试进行简单地记录。 3.了解健康饮料有助于身体健康，少喝不健康的饮料。活动重难点 尝试在观察、猜测、验证后，发现紫甘蓝汁使不同饮料发生颜色变化的有趣现象。活动准备 紫甘蓝、榨汁视频、新鲜紫甘蓝汁、白开水、雪碧、脉动、苏打水、尖叫饮料、矿泉水、冰糖雪梨、橙汁，贴好标识的透明杯子若干、滴管若干、记录表（集体分享的记录表一份... 图片详情：   篇12：1.1~1.2幼儿园教育活动的概述、健康教育目标、 内容、 方法 课件(共22张PPT)- 《幼儿园教育活动设计与指导》同步教学（北京理工·2018）1.1~1.2幼儿园教育活动的概述、健康教育目标、 内容、 方法 课件(共22张PPT)- 《幼儿园教育活动设计与指导》同步教学（北京理工·2018）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)第一单元 健康领域第一课 幼儿园教育活动的概述第二课 幼儿园健康教育目标、 内容、 方法第三课 幼儿健康教育活动的设计与指导第一课 幼儿园教育活动的概述一、 健康教育的内涵( 一) 健康不同时代及不同国家的经济、 文化、 卫生法规、 保健要求的不同， 导致人们对健康的理解不同。 在比较长的一段时期中， 人们对健康的理解仅仅是指身体的无病状态， 只要身体( 包括组织、 器官、 细胞) 没有疾病就称为健康。１９４８ 年， 世界卫生组织 ( Ｗｏｒｌｄ Ｈｅａｌｔｈ Ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ， ＷＨＯ) 将健康定义为: 身体、 心理和社会适应的完满状态， 而不仅仅... 图片详情：    篇13：0.1~0.2 幼儿园教育活动的概述和 活动设计的基本要素 课件(共67张PPT)- 《幼儿园教育活动设计与指导》同步教学（北京理工·2018）0.1~0.2 幼儿园教育活动的概述和 活动设计的基本要素 课件(共67张PPT)- 《幼儿园教育活动设计与指导》同步教学（北京理工·2018）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共67张PPT)绪 论第一 课 幼儿园教育活动的概述第二课 幼儿园教育活动设计的基本要素第三课 幼儿园教育活动 的模式第一 课 幼儿园教育活动的概述一、 教育活动教育是一种活动， 是人类社会特有的活动。 教育是有意识的、 以积极影响人的身心发展为直接和首要目标的且教育者与受教育者双方都积极参与的社会实践活动。 教育作为社会活动， 与其他的活动是有本质区别的。 首先， 从教育的活动对象看， 教育活动是有意识的以人为直接对象的社会活动， 它不同于其他以物或以精神产品的生产为直接对象的社会生产活动； 其次， 从活动目标看， 教育是以积极影响人的身心发展为直接和首要目标的； 最后， 从... 图片详情：     篇14：【幼儿园学前教育】2《奥尔夫音乐：啦啦啦啦来跳舞》中班教学活动设计【幼儿园学前教育】2《奥尔夫音乐：啦啦啦啦来跳舞》中班教学活动设计资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台活动名称 奥尔夫音乐：啦啦啦啦来跳舞 年龄段 中班4-5岁教师姓名 ｘｘｘ幼儿园 ｘｘｘ 幼儿人数 16人活动目标 1.让幼儿在愉快的游戏中体验参与音乐活动和与小朋友合作表演的乐趣。 2.培养幼儿感受和听辨节奏的能力。 3.熟悉歌曲旋律，学会与小朋友合作表演。 4.通过谈话发现自己正在长大。活动重难点 能根据音乐听辨节奏。活动准备 PPT、音乐、娃娃玩偶、节奏卡片、响板、蛙鸣筒、沙锤、铃鼓 生活中可以发出声音的物品（碗和勺子、筷子、木头积木、塑料积木）教学过程 一、开始部分 故事导入： 妞妞要过生日了，为了证明她长大了，她想邀请小朋友和她一起... 图片详情：  篇15：06-幼儿园教学活动 课件(共24张PPT)- 《幼儿教育学》同步教学（人邮版·2015）06-幼儿园教学活动 课件(共24张PPT)- 《幼儿教育学》同步教学（人邮版·2015）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)幼儿教育学 教学课件第六章 幼儿园教学活动引入案例：某老师在组织中班的小朋友上一节数学课，内容是比较6和7的多少。以下是大体的教学流程：1．复习已经学过的“比较5和6的多少”。教师提问，幼儿口头回答。2．教师演示课件，利用形象的实物照片引导幼儿比较6和7的多少。幼儿观察课件内容，说出6和7的数量关系。3．教师利用课件，采用抢答的方式，引导幼儿说出更多不同物体的数量关系。巩固对6和7的数量关系的认识。 上述案例中，教师采用的教学方式、方法是否合理 教学效果如何？幼儿在学习的过程中，处于什么地位？这样的教学对幼儿有什么作用？通过本章的学习，你将明确如何科学有... 图片详情：      篇16：5.4幼儿园教学活动概述 课件(共30张PPT)- 《幼儿教育学基础（第2版）》同步教学（劳保版·2020）5.4幼儿园教学活动概述 课件(共30张PPT)- 《幼儿教育学基础（第2版）》同步教学（劳保版·2020）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)第五章幼儿园课程与教学活动第一节 幼儿园课程概述第二节 幼儿园课程的编制第三节 幼儿园课程的模式第四节 幼儿园教学活动概述第五节 幼儿园教学活动的设计与组织指导了解幼儿园课程的定义、结构与几种著名的课程模式。结合幼儿教育实践，掌握幼儿园课程的特点。能应用幼儿园课程编制理论，设计适宜幼儿发展的幼儿园课程。掌握幼儿园教学活动的设计与组织指导方法，并能够设计和组织指导幼儿园各类教学活动。学习目标幼儿园教学活动概述第四节一、幼儿园教学活动的概念与分类1.幼儿园教学活动的概念幼儿园教学活动是教师与幼儿的双边活动，是教师根据幼儿园教育目标，有计划、有目的地指导幼儿学习的活动。它主要指集... 图片详情：    Tags：幼儿园,教学,学期,工作总结,精选  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
