讲课投影仪（精选10篇）

综合实践活动 3D全息投影仪制作 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《3D全息投影仪制作》教学设计【活动简析】不同于平面银幕投影仅仅在二维表面通过透视、阴影等效果实现立体感，全息投影技术是真正呈现3D的影像，可以从360°的任何角度观看影像的不同侧面。本活动的主要内容是让学生初步了解全息投影的原理，学会用塑料片等材料制作简易的手机全息投影仪和ipad全息投影仪，并应用在手机上测试效果。【教学目标】了解3D全息投影的原理。2. 了解全息技术的发展和应用。3. 学会用简易材料制作全息投影仪。【教学重难点】重点和难点：用简易材料制作全息投影仪【教学准备】材料包：尺子、剪刀、笔、塑料薄片（可用书本的封面塑料纸代替），透明胶带。【教学过程】一、了...

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浙教版七下第二章第6节（第3课时）放大镜、投影仪及相机 练习（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第3课时 放大镜、投影仪及相机基础聚焦1、下列光学仪器与所对应的成像特点叙述正确的是（▲）A、照相机成倒立、放大的实像B、放大镜成正立、放大的虚像C、投影仪成倒立、缩小的实像D、潜望镜成正立、放大的实像【答案】B【解析】（1）平面镜的成像特点：物像大小相等，物像到镜面的距离相等，物像连线与镜面垂直，成虚像。（2）凸透镜成像的三种情况：①U＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像头；②2f＞U＞f，成倒立、放大的实像，应用于投影仪和幻灯机；③U＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜。【分析】掌握凸透镜成像的三种情况和应用是解答此题的关键。...

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皖教版劳动六年级上册项目四：创奇妙点子，享智慧世界——巧手制作简易3D全息投影仪（教学设计）资料可供全国地区适用。

大致详情：2劳动蕴含智慧 项目四《创奇妙点子，享智慧世界-巧手制作简易3D全息投影仪》教学设计【活动背景】大数据时代，全息投影已成为动态视觉艺术领域研究的热点之一。《巧手制作简易3D全息投影仪》这一研究主题以“3D全息投影”为切入点，展开实践探究活动，体现科技发展理念，增进学生对视觉艺术文化领域的了解和体验，发扬实践创新、积极探索的科学精神。本节课充分落实《中小学劳动活动课程指导纲要》要求，鼓励学生手脑并用，融会贯通运用全息投影的知识和技巧，制作简易3D全息投影仪，合作交流中分享体验工匠精神，感受成功的欢乐。【活动目标】1.价值体认：初步了解3D全息投影技术的定义、基本原理和特点，通过实践活动，...

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综合实践活动 3D全息投影仪制作 课件 (18张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)3D全息投影仪制作3D全息投影的原理01全息技术的发展02全息技术的应用03全息投影仪制作04目录3D技术原理一.偏光眼镜法二.全息投影技术偏光眼镜法偏光眼镜法，它以人眼观察景物的方法，利用两台并列安置的电影摄影机，分别代表人的左、右眼，同步拍摄出两条略带水平视差的电影画面。当观众戴上特制的偏光眼镜时，使观众的左眼只能看到左像、右眼只能看到右像，通过双眼汇聚功能将左、右像叠和在视网膜上，由大脑神经产生三维立体的视觉效果 。也实的三维图像的技术。可以产生立体的空中幻像，还可以使幻像与表演者产生互动，一起完成表演，产生令人震撼的演出效果。分类...

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人教版物理八年级上第五章第二节 细化知识点同步练习——生活中的透镜~投影仪（2）资料可供全国地区适用。

大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版物理八年级上第五章第二节 细化知识点同步练习——生活中的透镜~投影仪（2）一、单选题1．（2021八上·临江期末）如图是探究凸透镜成像规律的实验，此时在光屏上能看到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成（　　）A．照相机 B．投影仪 C．放大镜 D．潜望镜2．（2020八上·梅河口期末）下列光学设备中，应用如图所示的凸透镜成像规律制成的是（　　）A．投影仪 B．放大镜 C．照相机 D．潜望镜3．（2020八上·洛川期末）眼睛晶状体、投影仪镜头和远视眼镜片等都（　　）A．对光有发散作用 B．相当于凹透镜C．相当于凸透镜 D．相当于...

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小学课后服务 STEAM科学课堂：二级 010投影仪 课件 (共22张PPT)+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)投影仪1.视频中看到了哪些现象？2.说一说你观察到墙壁上的图案和动画效果是如何出现的？1.这个投影仪的画面出现了什么问题？2. 你认为这个现象发生的原因是什么？你有什么解决的建议吗？今天，我们就利用手中材料，让出现了这类投影问题的投影仪恢复标准矩形画面。手电筒梯形黑色卡纸黑色折痕卡纸透明胶片贴画剪刀胶带提示：其中透明胶带，剪刀来自工具包，使用后请将其放回工具包中。学生需要准备：2张白纸。1. 梯形投影是如何实现的？请先推测。验证环节：2人一组，各尝试一种方案分别用两种方式:A 将梯形卡片与手电筒组合。B 将镂空的卡片与手电筒组合投射...

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第4课《观沧海》讲课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《观沧海》讲课稿观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。学习目标：熟读并背诵诗歌。明确手法，理解诗歌内容。体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气概。学习重点：学会从动静结合、虚实结合、情景交融的方法赏析诗歌。学习难点：体会诗歌的内容和意境。教学过程：谈话导入师：同学们，你们了解曹操吗？生：《三国演义》中的角色。生：曹丕、曹植的父亲。师：对，同学们的回答都是正确的。那大家了解他的性格吗？生：他阴险狡诈，杀了好多人。生：他还爱惜人才，也是个有才华的人。...

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第16课冷战 （教案+讲课稿）资料可供全国地区适用。

大致详情：九下第十六课 冷战教案教参教学目标知识与能力:了解杜鲁门主义的含义和影响；了解冷战对峙局面形成的过程; 了解德国的分裂；了解北约与华约的形成过程； 初步认识霸权主义对世界和平与安全的威胁。过程与方法:引导学生概括出美国的冷战政策在政治、经济和军事等方面的表现，提高学生归纳概括的能力。 情感态度与价值观:以美国、苏联为首的两大集团的长期对峙，严重威胁了世界和平与各国的发展。教师通过教学，让学生认识到 霸权主义和强权政治会使某些大国违背历史发展的潮流，会威胁到世界和平与发展。教参重难点：冷战的发生既是本课的重点，又是本课的难点。北约与华约对峙是本课的重点。一、教学目标知识与能...

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第4课洋务运动（教案+讲课稿）资料可供全国地区适用。

大致详情：八上第四课 洋务运动教案教参教学目标 知识与能力: 了解洋务运动的时间、代表人物、 口号、 内容及对洋务运动的评价等历史知识;通过对洋务运动作用的客观分析， 提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。 过程与方法: 通过相关图片，如《江南制造总局》《轮船招商局》，及相关历史政论片《复兴之路》，学会处理信息的方法;通过让 学生了解洋务运动的背景，洋务派为“ 自强 ”“求富 ”而创办的军事工业、民用工业、新式学堂等内容，认识洋务 运动的目的及作用。通过感知历史,学会发现问题、提出问题,初步理解历史问题的价值和意义。 情感态度与价值观: 通过学习洋务运动的目的、 口号及内容，尝试从历史的角...

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第6课戊戌变法（教案+讲课稿）资料可供全国地区适用。

大致详情：八上第六课 戊戌变法教案教参教学目标 知识与能力: 知道公车上书以及康有为、梁启超等维新派代表人物，了解百日维新的基本史实，认识戊戌变法对中国近代社 会的影响。由此提高学生的历史理解能力，初步培养分析问题的能力。 过程与方法: 识读课文插图等多种历史资料，制作百日维新中关于政治、经济、文化教育、军事等方面措施的表格，思考戊 戌变法对中国近代社会的影响，初步掌握分析、归纳历史问题的方法。 情感态度与价值观: 以维新人士的进步立场和为变法图强勇于牺牲的事迹，激发学生热爱祖国、振兴中华的高尚情操和历史责任感, 树立以天下为己任的正确人生观和价值观。 教参重难点：公车上书、百日维新是本课的重点；...

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