篇1：1.2.3 直线与圆的位置关系 导学+作业课件+分层作业（含答案）1.2.3 直线与圆的位置关系 导学+作业课件+分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)第一章2.3 直线与圆的位置关系基础落实·必备知识全过关重难探究·能力素养全提升目录索引成果验收·课堂达标检测课程标准 1.能根据给定直线、圆的方程,判断直线与圆的位置关系.2.能用直线和圆的方程解决一些简单的数学问题与实际问题.基础落实·必备知识全过关知识点1 直线与圆的三种位置关系位置关系 交点个数相交 有 公共点 相切 只有 公共点 相离 公共点 两个一个没有过关自诊1.[人教B版教材习题]已知直线2x+y-5=0和圆(x-1)2+(y+2)2=6.(1)求圆心到直线的距离d;(2)判断直线与圆的位置关系....
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  篇2：1.2.4 圆与圆的位置关系 导学+作业课件+分层作业（含答案）1.2.4 圆与圆的位置关系 导学+作业课件+分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第一章2.4 圆与圆的位置关系基础落实·必备知识全过关重难探究·能力素养全提升目录索引成果验收·课堂达标检测课程标准 1.掌握圆与圆的位置关系及判定方法.2.能根据圆的方程判断圆与圆的位置关系.3.能综合应用圆与圆的位置关系解决问题.基础落实·必备知识全过关知识点 圆与圆的位置关系及判定1.圆与圆的位置关系圆与圆的位置关系有五种,分别为 、 、 、 、 . 外离外切相交内切内含2.圆与圆位置关系的判定(1)几何法:若两圆的半径分别为r1,r2,两圆的圆心距为d,则两圆的位置关系的判断方法如下:d>r1+...
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  篇3：2.5.1直线与圆的位置关系 第1课时 直线与圆的位置关系 课时作业（含解析）2.5.1直线与圆的位置关系 第1课时 直线与圆的位置关系 课时作业（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课时 直线与圆的位置关系(1)必备知识基础练 进阶训练第一层1．直线kx＋y－2－3k＝0与圆x2＋y2－4x－5＝0的位置关系是( )A．相离 B．相切C．相交 D．相交或相切2．[2023·江苏南通高二测试]直线3x＋4y＋5＝0与圆x2＋y2＝10相交于A，B两点，则AB的长等于( )A．3 B．4 C．6 D．13．从圆(x－1)2＋(y－1)2＝1外一点P(2，3)向圆引切线，则此切线的长是( )A． B．2 C． D．4．[2023·江苏连云港高二测试]设a，b为实数，若直线ax＋by＝1与圆x2＋y2＝1相交，则...
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    篇4：2.5.1直线与圆的位置关系 第2课时 直线与圆的位置关系 课时作业（含解析）2.5.1直线与圆的位置关系 第2课时 直线与圆的位置关系 课时作业（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时 直线与圆的位置关系(2)必备知识基础练 进阶训练第一层1．[2023·辽宁阜新高二检测]已知点P是直线3x＋4y＋5＝0上的动点，点Q为圆(x－2)2＋(y－2)2＝4的动点，则|PQ|的最小值为( )A． B． C． D．2．[2023·山东青岛十九中高二检测]一座圆拱桥，当水面在如图所示位置时，拱顶离水面2米，水面宽12米，当水面下降2米后，水面宽是( )A．13米 B．14米C．15米 D．16米3．已知圆(x－1)2＋y2＝4内一点P(0，1)，则过P点的最短弦所在的直线方程是( )A．x＋y－1＝0 B．x－y＋1＝0...
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     篇5：2.5.2圆与圆的位置关系 课时作业（含解析）2.5.2圆与圆的位置关系 课时作业（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2．5.2 圆与圆的位置关系必备知识基础练 进阶训练第一层1．[2023·辽宁沈阳高二检测]已知圆C1：(x－2)2＋(y＋1)2＝5，圆C2：(x＋3)2＋(y－4)2＝4，则圆C1与圆C2的位置关系是( )A．相离 B．相交C．外切 D．内切2．圆C1：x2＋y2－4x＋2y－4＝0与圆C2：x2＋y2＋4x－4y＋4＝0的位置关系为( )A．内切 B．相交C．外切 D．外离3．[2023·江苏苏州高二检测]圆C1：x2＋y2＝1与圆C2：(x－3)2＋(y＋4)2＝m2(m>0)内切，则实数m的值为( )A．4 B．5 C．6 ...
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    篇6：4.1.3独立性与条件概率的关系 课时作业（含解析）4.1.3独立性与条件概率的关系 课时作业（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：4．1.3 独立性与条件概率的关系必备知识基础练 进阶训练第一层1．(多选)已知P(A)＝，P(B)＝，P(C)＝，P(D)＝，P(AB)＝，P(AC)＝，P(BC)＝，P(BD)＝，则( )A．事件A与事件C相互独立B．事件A与事件B相互独立C．事件B与事件C相互独立D．事件B与事件D相互独立2．如图，一个质地均匀的正八面体的八个面分别标以数字1到8，任意抛掷一次这个正八面体，观察它与地面接触的面上的数字，设该数字为x.若设事件A＝“x为奇数”，事件B＝“x为偶数”，事件C＝“x为3的倍数”，事件D＝“x≤3”，其中是相互独立事件的是( )A．事件A与事件BB．事件B与...
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  篇7：1.1.2集合的基本关系 导学+作业课件+分层作业（含答案）1.1.2集合的基本关系 导学+作业课件+分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一章1.2 集合的基本关系A级 必备知识基础练1.已知集合A={x|x是平行四边形},B={x|x是矩形},C={x|x是正方形},D={x|x是菱形},则 ( )A.A B B.C B C.D C D.A D2.(多选题)下列说法错误的是( )A.空集没有子集B.任何集合至少有两个子集C.空集是任何集合的真子集D.若 A,则A≠ 3.设集合A={-1,0,1},B={a,a2},则使B A成立的实数a的值是( )A.-1 B.0C.1 D.-1或14.(多选题)满足{0,2,4} A {0,1,2,3,4}的集合A可以为( )A.{0,2,4} B.{0...
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  篇8：北师大高中数学选择性必修第一册2.3 直线与圆的位置关系课时作业11直线与圆的位置关系（含答案）北师大高中数学选择性必修第一册2.3 直线与圆的位置关系课时作业11直线与圆的位置关系（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大高中数学选择性必修第一册课时作业11直线与圆的位置关系(原卷版)一、选择题1. 圆(x－1)2＋(y＋2)2＝6与直线2x＋y－5＝0的位置关系是 ( B )A.相切 B.相交但不过圆心C.相交过圆心 D.相离2. 直线y＝－x＋m与圆x2＋y2＝1在第一象限内有两个不同的交点，则m的取值范围是 ( D )A.(，2) B.(，3)C. D.3. 圆(x－1)2＋(y＋)2＝1的切线方程中有一个是 ( C )A.x－y＝0 B.x＋y＝0C.x＝0 D.y＝0C.4. 直线y＝kx＋3与圆(x－2)2＋(y－3)2＝4相交于M，N两点，若|...
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     篇9：北师大高中数学选择性必修第一册2.4 圆与圆的位置关系课时作业12圆与圆的位置关系（含答案）北师大高中数学选择性必修第一册2.4 圆与圆的位置关系课时作业12圆与圆的位置关系（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大高中数学选择性必修第一册课时作业12圆与圆的位置关系(原卷版)一、选择题1. 已知圆M：(x－3)2＋(y＋4)2＝4与圆N：x2＋y2＝9，则两圆的位置关系为 ( B )A.内切 B.外切C.相交 D.外离以两圆外切. 故选B.2. 圆x2＋y2＋4x－4y＋7＝0与圆x2＋y2－4x＋10y＋13＝0的公切线的条数是 ( D )A.1 B.2C.3 D.43. 已知圆C1：(x－a)2＋(y＋2)2＝4与圆C2：(x＋b)2＋(y＋2)2＝1 相外切，则ab的最大值为 ( C )A. B.C. D.24. 若两圆(x＋1)2＋y2＝4和(x...
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     篇10：1.1&2 一次函数的图象与直线的方程&直线的倾斜角斜率及其关系 导学+作业课件+分层作业（含答案）1.1&2 一次函数的图象与直线的方程&直线的倾斜角斜率及其关系 导学+作业课件+分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一章§1 直线与直线的方程1.1 一次函数的图象与直线的方程 1.2 直线的倾斜角、斜率及其关系A级 必备知识基础练1.[2023上海嘉定育才中学高二期末]下列说法正确的是( )A.直线的倾斜角越大,它的斜率越大B.两直线的倾斜角相等,则它们的斜率也相等C.任何一条直线都有唯一的斜率D.任何一条直线都有唯一的倾斜角2.[2023江苏苏州高二统考期末]直线x-y+4=0的倾斜角是( )A. B. C. D.π3.(多选题)已知点A的坐标为(3,4),在坐标轴上有一点B,若kAB=4,则点B的坐标可能为( )A.(0,-4) B.(4,0)C.(2,0) D.(0,...
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   篇11：新教材 高中物理 必修一 4.2实验：探究加速度与力、质量的关系 作业 (含解析)新教材 高中物理 必修一 4.2实验：探究加速度与力、质量的关系 作业 (含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情：4.2实验：探究加速度与力、质量的关系Ⅰ. 基础达标1.利用如图所示的装置“探究加速度与力、质量的关系”，下列说法中正确的是( )A.保持小车所受拉力不变，只改变小车的质量，就可以探究加速度与力、质量的关系B.保持小车质量不变，只改变小车的拉力，就可以探究加速度与力、质量之间的关系C.先保持小车所受拉力不变，研究加速度与力的关系；再保持小车质量不变，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量的关系D.先保持小车质量不变，研究加速度与力的关系；再保持小车受力不变，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量的关系答案 D解析 该实验采用的是控制变量法，即保持一个量...
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  篇12：苏科版八年级下册物理9.3《力与运动的关系》课时作业设计（含答案）苏科版八年级下册物理9.3《力与运动的关系》课时作业设计（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏科版八年级下册物理《力与运动的关系》课时作业设计（含答案）一、单选题1．关于运动和力，下列说法正确的是（ ）A．物体不受力时一定静止 B．物体只要运动就需要力来维持C．甲对乙施力的同时也一定会受到力 D．绕地球转动的人造卫星处于平衡状态2．2021年5月15日“祝融号”火星车成功登陆火星，让我国成为继美国后第二个成功派出探测器登陆火星的国家。关于此科技成果与涉及的物理原理，下列说法错误的是（ ）A．“天问一号”相对于其内部的“祝融号”火星车是静止的B．“天问一号”通过高降落伞展开减速、反推动力减速说明力可以改变运动状态C．“祝融号”火星...
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   篇13：人教选择性必修一课时作业：3-3 体液调节与神经调节的关系（含解析）人教选择性必修一课时作业：3-3 体液调节与神经调节的关系（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教选择性必修一课时作业第3节 体液调节与神经调节的关系一、单项选择题1.皮肤、肠黏膜组织发生炎症时,产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增强,血浆则渗入组织间隙而形成水肿。组织胺对血管的调节方式为( B )A.激素调节 B.体液调节C.神经调节 D.免疫调节解析:由题意可知,组织胺是发生炎症的组织细胞产生的化学物质,其通过体液传送调节生命活动,该调节方式为体液调节。2.下列关于神经调节和体液调节之间的关系不正确的是( A )A.内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C.生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节,但神经调节在...
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    篇14：21.2.4一元二次方程的根与系数的关系课后作业（含答案）21.2.4一元二次方程的根与系数的关系课后作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台21.2.4一元二次方程的根与系数的关系课后作业1.已知一元二次方程2x -5x+1=0的两个根为x ，x ，下列结论正确的是( )B. x ·x =1C. x ,x 氵都是有理数D. x ,x 都是正数2.若关于x的一元二次方程x +(a -2a)x+a-1=0的两个实数根互为相反数，则a的值为( )A.2B.0C.1D.2或03.已知x ,x 是关于x的方程x +bx-3=0的两根，且满足x +x -3x x =5,则b的值为( )A.4B.-4C.3D.-34. 已知m，n是关于x的一元二次方程x -2tx+t -2t+4=0日的两实...
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 篇15：【同步作业】人教版九(上) 24.2 点和圆、直线和圆的位置关系 24.2.2 直线和圆的位置关系 第2课时 切线的性质与判定 (课件版)【同步作业】人教版九(上) 24.2 点和圆、直线和圆的位置关系 24.2.2 直线和圆的位置关系 第2课时 切线的性质与判定 (课件版)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)●点题型·提升课馆点易错·诊断课点易错·训练课秒本章知识梳理歌点状元·提分课例1如图，AB为⊙O的直径，点C在⊙O上（异于点A,B),AD⊥CD,∠CAD=∠CAB.求证：CD是⊙O的切线，DCABO连半径OCOC∥AD∠CAD=∠CAB得证AD⊥CD证明：如图，连接OC..·OA=OC,.∠CAB=∠OCA.又∠CAD=∠CAB,.·.∠CAD=∠OCA.∴.OC∥AD..∠D+∠OCD=180°..·AD⊥CD,.∠D=90°，..∠OCD=90°，即OC⊥CD.又OC为⊙O的半径，∴.CD是⊙O的切线：1-1下列直线...
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    篇16：初中物理人教版八下9.4流体压强与流速的关系作业（含解析）初中物理人教版八下9.4流体压强与流速的关系作业（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：9.4流体压强与流速的关系一、选择题1．飞机机翼初看好像是一个整体，实际上是由几部分组成的，如图。它的襟翼可以绕轴向后下方、后上方偏转。飞行员在飞机上升、平稳飞行、下降和着陆减速等过程中，是通过操纵杆改变襟翼的弯曲度来改变飞机的升力、阻力的。下图是简化的机翼截面图，其中表现飞机上升的是（ ）A． B．C． D．2．2017年5月18日，由中国自主研制的“直﹣19E”出口武装直升飞机首飞成功，如图所示，当直升机沿水平方向匀速直线向左行驶时，它受到的升力的方向（ ）A．竖直向上 B．斜向左上方 C．水平向左 D．水平向右3．飞机前进时，机翼与周围的空气发生相对运动，当气流迎面流过...
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  篇17：【掌控课堂-人教版九上-同步作业】2-21.2-小专题(二)根的判别式及根与系数的关系(课件版)【掌控课堂-人教版九上-同步作业】2-21.2-小专题(二)根的判别式及根与系数的关系(课件版)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)9年级 上册 正文新学派 - 精品教辅课件掌控课堂B30°5或4BB-2±241光思O新理念新体阿思缑INXUEP ACONGSHUXILIE
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  篇18：10.1.2事件的关系和运算 课时作业（含解析）10.1.2事件的关系和运算 课时作业（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：10．1.1 有限样本空间与随机事件10．1.2 事件的关系和运算必备知识基础练 1．下列事件属于随机事件的是( )A．函数y＝logx在定义域内为增函数B．马龙和王楚钦打乒乓球，王楚钦胜利C．998名学生中至少有3名学生的生日相同D．在标准大气压下，河流在20 ℃时结冰2．抛掷两枚骰子各一次，记第一枚骰子掷出的点数与第二枚骰子掷出的点数之差为X，则“X≥5”对应的样本点是( )A．(6，2) B．(5，1)C．(1，6) D．(6，1)3．下列事件中，不可能事件是( )A．三角形内角和为180°B．三角形中大边对大角，小边对小角C．锐角三角形中两个...
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   篇19：2023年人教版生物新七年级暑假预习作业3（生物与环境的关系）（含解析）2023年人教版生物新七年级暑假预习作业3（生物与环境的关系）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2023年人教版生物新七年级暑假预习作业3（生物与环境的关系）一、单选题1．地球上最大的生态系统是（ ）A．海洋生态系统 B．生物圈C．森林生态系统 D．草原生态系统2．蚯蚓的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松，故有“活犁耙”的美称，这一实例说明生物与环境的关系是（ ）A．生物能够影响环境 B．生物能够适应环境C．环境能够影响生物 D．环境能够适应生物3．俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”这种现象说明 （ ）A．环境能影响环境 B．生物能影响环境C．环境能适应生物 D．生物能适应环境4．阳台盆栽花卉，不浇或少浇水，都能生长良好的是（ ）...
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    Tags：课堂教学,作业,关系,精选,19篇
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