篇1:统编版一年级上册 声母学习 课件(共26张PPT)统编版一年级上册 声母学习 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)公开课声母学习(声母23个展示)bpmfdtnlgkhjqxzh ch sh r z c s y wbbo bo bo bo右下半圆 b b b,菠萝好吃人人爱。ppo po po po右下半圆 p p p ,小孩洗澡把水泼。mmɑ mɑ mɑ mɑ两个门洞mmm,油漆没干不要摸。ffu fu fu fu一尊大佛 f f f,面容祥和人供奉。ddu du du du右下半圆d d d,骏马奔跑嘚嘚嘚。ttu tu tu tu雨伞把儿 t t t,小伞为我遮风雨。nnɑ nɑ...
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![]() ![]() ![]() 篇2:1.声母、韵母和声调 课件(26张PPT)1.声母、韵母和声调 课件(26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)第一讲声母、韵母和声调声母、韵母、音节汉语拼音可以分成声母、韵母、 音节三部分。音节包括了整体认读音节、两拼音节和三拼音节和零声母音节。整体认读音节是指不需拼读直接整体认读 的音节。两拼音节由一个声母,一个韵母组成;三拼音节由声母 ,介母加韵母组成。零声母音节就是 前面不需要加声母直接用单独的韵母来给汉字来注音的音节。b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w(一)声母23个区分下列声母b-d p-qt-fz-zh c-ch s-...
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![]() ![]() ![]() 篇3:统编版语文一年级上册汉语拼音 声母课件(共63张PPT)统编版语文一年级上册汉语拼音 声母课件(共63张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共63张PPT)宝宝学汉语拼音一.声母b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z c s y w一.声母-b p m f爸爸带着小红去看什么呀?大佛-f他们看大佛,要先爬一段什么呢?山坡-p这个小朋友看到大佛很好奇,就想干嘛呢?摸一下-m这个时候旁边的大喇叭正在广播:“大佛是文物,我们要爱护文物,不要用手去摸!广播-b一.声母-b p m f让我们一起来学习这首儿歌吧!一.声母-b p m f广播广播bbbb一.声母-b p m fb:第一笔竖,第二笔右半圆一.声母-b p m f...
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![]() ![]() ![]() 篇4:统编版语文一年级上册 期末总复习+声母和单韵母拼读 课件(共40张PPT)统编版语文一年级上册 期末总复习+声母和单韵母拼读 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)欢迎来到拼音童话王国你听过哪些童话故事呢?1看图猜童话故事看图猜童话故事看图猜童话故事看图猜童话故事声母城堡2数数声母有多少个?所以声母一共有多少个?23个拯救白雪公主,寻找七个小矮人!ABCb p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy wbāng wǒcǎi mó gu ba!谢谢,你能读一遍吗 连一连,他会变成什么?七个小矮人救了白雪公主,他们在一起开心的生活!寻找单...
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![]() ![]() ![]() 篇5:汉语拼音 区分声母bdpq 课件(10张)汉语拼音 区分声母bdpq 课件(10张)资料可供全国地区适用。
大致详情:bdpq?
方法一、 看图区别
听广播
b b b
敲小鼓
d d d
方法二、读儿歌
爬山坡
p p p
七个气球
q q q
pá pō
b
d
p
q
方法三:书写比较
?
?
?
?
方法四:数字对比
正6是b,反6是d,
正9是q,反9是p
方法五:手势动作
b - d
p - q
b
d
p
q
b d p q
方法五:手势动作
b - d
p - q
b
d
p
q
b d p q
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![]() ![]() ![]() 篇6:汉语拼音 3.如何正确区分声母b p d q 课件(14张ppt)汉语拼音 3.如何正确区分声母b p d q 课件(14张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:如何正确区分声母
bpdq
科目:语文
方法1
口诀法(观察形状,记住口诀)
b:6个人拔萝卜,bbb
d:和b相反就是d
q:9个人放气球,qqq
p:和q相反就是p
方法2
手势动作+词语联想法
d的手势
得(dé)意
q的手势
生气(qì )
手势动作d和q
d
q
声母d和q都是用右手来表示的,
因为我们都习惯用右手来做称
赞或看不起对方的动作。
b的手势
广播(bo )
ˉ
p的手势
山坡(po)
p
ˉ
手势动作b和p
声母b和p都是用左手来表示的,
你们发现了吗?做b和p的手势
时拳头都朝向右边
请根据手势说出声...
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![]() ![]() ![]() 篇7:汉语拼音 7.声母z c s 课件(13张ppt)汉语拼音 7.声母z c s 课件(13张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:声 母 z c s
人教版部编版一年级上册第二单元第七节
课题名称:声 母 z c s
难点名称:声母 z c s 的认读写
冬冬
小刺猬
小蚕
z
她在写字 z z z
z
像个2字 z z z
c
一只刺猬 c c c
c
半个圆圈 c c c
s
小蚕吐丝 s s s
半个8字 s s s
叁
儿歌
像个2字 z z z
小蚕吐丝 s s s
一只刺猬 c c c
叁
儿歌游戏
你拍z,我拍z
她在写字 z z z
你拍s,我拍s
小蚕吐丝 s s s
你拍c,我拍c
一只刺猬 c c c
叁
作 业
2、练习书写本...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:部编一年级上册语文 汉语拼音复习声母 课件(共40张PPT)部编一年级上册语文 汉语拼音复习声母 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:汉 语 拼 音
声母复 习
快 乐的复习 旅 行
第一站
b p m f d t n l
g k h j q x
zh ch sh r z c s
y w
声母(23个)
小画家
我能分得清
b —d p —q
f — t m —n
n —l z —zh
c —ch s—sh
恭喜你们!胜利通关啦!
动 物 园
第二站
标调歌要记牢:
有a在给a带,
a不在给o、e,
i、u并列在一起,
谁在后面给谁带。
有礼貌的“ü”
j
q
x
ü
ju
qu
xu
y-ü→yu
分一分...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:2022年小升初语文总复习第一章 汉语拼音第一节 字母表、声母、韵母和整体认读音节课件(45张PPT)2022年小升初语文总复习第一章 汉语拼音第一节 字母表、声母、韵母和整体认读音节课件(45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共45张PPT)20222022年小升初语文复习全国通用版第一节 字母表、声母、韵母和整体认读音节第一章 汉语拼音小试牛刀备考锦囊目录过关训练小试牛刀一 判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。1. p、s、w、x都是声母。( )2. “哨、稍、消、捎”的音节都是“shɑo”。( )3. 我们学习的单韵母有ɑ、o、e、i、u、ü 6个。( )√×√A. 春夏秋冬 B. 风霜雨雪C. 东南西北 D. 刀光剑影二 下列词语中的汉字按音序排列正确的一项是( )...
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![]() ![]() ![]() 篇10:部编版一年级上册语文课件-提升课:声母和整体认读音节 (共56张PPT)部编版一年级上册语文课件-提升课:声母和整体认读音节 (共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共56张PPT)语文素养提升课一年级第四课声母和整体认读音节我知道我会拼读yī 衣服yí 阿姨yǐ 椅子yì 容易我知道dudududu我知道小火车带你读拼音sān shíwú 无数yú 金鱼yǔ 雨衣zá 杂技cā 擦汗寻寻宝寻寻宝1.认写声母9个2.认写整体认读音节10个3.正确拼读声母和韵母组成的音节4.正确朗读儿歌、绕口令学一学学一学声母整体认读音节拼读声母和韵母儿歌1234声母读出你看到的声母声母声母声母声母声母声母读一读像个2字z z z半个圆圈c c c半个8字s...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:字母教学Cc and Dd 2.0课件(全国通用版)(共30张PPT,内嵌视频)字母教学Cc and Dd 2.0课件(全国通用版)(共30张PPT,内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)Letters&Phonics Cc and DdPeriod 2 Cc、DdCc、Dd的发音与书写6个单词的拼读学习内容LET’S SINGLET'S WATCHFunny LettersCc(Big大写)(Small小写)LET'S WATCHLET'S WRITE大C 像月亮弯弯腰,大写小写一个样,只是大写个头高。LET'S WATCHLET'S SAYc, c, cowc, c, carc, c, clapFunny LettersDd(Big大写)(Small小写)LET'S WATCHDdLET'S WR...
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![]() ![]() ![]() 篇12:《音标教学》教学课件(共11张PPT)+教学设计(表格式)《音标教学》教学课件(共11张PPT)+教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)跟我学音标/i:/ / / /e/ / / / / / / / // :/ / / /u:/ / / /ɑ://a / /e / /a / / / / / / / /e / / //p/ /t/ /k/ /f/ /s/ / //θ/ /h/ /t / /tr/ /ts//b/ /d/ /g/ /v/ /z/ / / / / /d //dr/ /dz/ /m/ /n/ / / /l/ /r/ /w/ /j/meet/mi:t/ v.____________first/f :st/adj._____________class/kla:s/n.____...
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