篇1：3.2 设计的要求和定位 说课稿 高中通用技术地质版（2019）必修《技术与设计1 》3.2 设计的要求和定位 说课稿 高中通用技术地质版（2019）必修《技术与设计1 》资料可供全国地区适用。
大致详情：第三章 发现与明确问题第二节 设计的要求和定位 说课稿说教材本章的内容是实践设计全过程的起始章节，以“教师办公室用生态垃圾桶”的设计过程为主线，学生自选的设计课题为辅线，通过主线的分析和思考，引导学生迁移学习，对自己的设计课题进行深入的研究。“发现与明确问题”是一般技术设计活动的开端，通过本章的学习，学生将对设计工作的动机，即发现一个值得解决的问题，以及确定设计课题的思想方法和科学手段，有较为深入的认识和体会，在上一节课学习完“发现问题与确定课题”后，我们确定了设计课题，大体划出了问题的范畴，即“教师办公室永生态垃圾桶”，但是还没有确定具体的设计活动内容。这需要进一步进行问题分析和定位...
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 篇2：文从菊中觅真情——初中语文5《秋天的怀念》课堂实录（教学设计）文从菊中觅真情——初中语文5《秋天的怀念》课堂实录（教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：文从菊中觅真情——《秋天的怀念》课堂实录教学过程师：同学们，在学习今天这篇文章前，我们跟以往一样，先来通过标题感知大意。师：标题哪些是关键词呢？生：“秋天”——点明了文章叙事的时节；“怀念”——表达“我”对母亲的深深怀念。师：秋天，我们在马致远的《天净沙·秋思》中学过，自古逢秋（生齐回：悲寂寥），这篇文章光从“秋天”就给我们奠定了文章情感基调（悲伤、沉重），我们来看看这张图片，有什么花，是在秋天盛开的呢？生齐回：菊花师：很好，同学们观察得很仔细，同学们见过菊花吗？它给人怎样的感觉呢？有没有同学举手跟大家分享一下？（师先举手示意学生）生：我觉得这菊花在秋天也开得灿烂，说明它坚强、...
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  篇3：《昆明的雨》课堂实录《昆明的雨》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：文由画生，画在文中师：今天我们来上一堂特殊的语文课，大家感到好奇吗？生：好奇！师：老师想请同学们当一回书画鉴赏家，我们一起来欣赏这样一幅画吧。（ppt展示画作人教版部编教材八年级语文上册p87）大家在这幅画中看到了什么？你能用你的语言为你的小伙伴们描述你观画所得吗？生：我看到了一个用水墨渲染出的大门，看上去像是长满了青苔。生：我想为他补充一点儿，我看到了翘起的屋檐和微开的大门。生：我觉得这副画画的应当是多雨的地方，只用水墨有些暗淡了，但也恰如其分，还是可以看到门上的对联和年画。师：大家找的很细致，描述的也很到位，有点儿鉴赏家的意思。可是小鉴赏家们，你们没有发现那门头上有什么特殊的...
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  篇4：内力和外力作用对地表形态的影响教学设计基本要求（表格式）内力和外力作用对地表形态的影响教学设计基本要求（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：“学科联研”单元及课时教学设计基本要求（2021年版）单元教学设计参考模板单元基本信息学科 地理 学校 年级 高二设计者 指导者课程标准模块 选择性必修一 自然地理基础使用教材版本 湘教版单元名称 岩石圈与地表形态单元课时数 15一、单元学习主题分析（体现学习主题的育人价值）主题名称 内力和外力作用对地表形态的影响主题概述 核心概念：地表形态 内容结构：以内、外力作用对地表形态的影响，地表形态的发展演变过程对人类活动的影响组织教学。 呈现方式：创设贯穿性情境，以问题为导向，设计单元学习活动。 教学过程：本单元共分为五个小任务：1、岩石圈的物质循环：观察岩石标本，...
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  篇5：26、《巨人的花园》课堂实录26、《巨人的花园》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：26、《巨人的花园》一、导入 同学们,你们喜欢童话故事吗 既然这么喜欢,有谁愿意分享,你都读过哪些童话故事呢 有美丽善良的白雪公主,勇敢可爱的小红帽,还有坚强执着的丑小鸭,今天让我们跟随王尔德 一起走进巨人的花园。二、字词1.允许,拆除2.添（下面的两个小点） 三、课文品读1.读课文想一想,这是一个怎样的花园 哦,美丽的,从哪里感受到的 你关注了花园的四季,请你来给大家读一读。 春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。2.同学们想象一下,这究竟是一幅怎样的画面呀 请你来说,你也想说, 是呀,这么美的花园,让我们一起来美美的读一读。3.花园这么的美,难怪村子里的...
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 篇6：我的“能量音符”——小学生生命教育课堂实录我的“能量音符”——小学生生命教育课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：我的“能量音符”——小学生生命教育课程设计活动理念和背景本节课是一堂以生命教育为主题的心理活动课。课上，教师通过热身游戏让学生放松身心，引出课题；借由小米的案例和“画出我的五线谱” 环节， 引导学生初步构建自己的“社会支持系统”；最后，通过“互送小音符”环节，让学生分享自己的感受，发现自己原来也可以成为他人社会支持系统中的一员。活动目标1. 通过不同形式的活动，让学生明白每个人经历生活或学习上的困难时，都会有不安、无助和害怕的感受。2. 学生通过游戏体验、方法讨论、小组分享等活动，构建自己的社会支持系统，即画出自己的“五线谱”。3. 使学生认识到自己也可以成为他人社会支持系统中的一...
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 篇7：2《祖父的园子》第一课时课堂实录2《祖父的园子》第一课时课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：薛法根执教《祖父的园子》课堂实录（第一课时）(板块一)师：我们一起来听写三组词语。谁愿意上来写在黑板上？(生纷纷举手。师指名三位学生上来听写)你们每人听写一组词语，其他同学三组词语都要默写(众笑)。每组词语老师只念一遍，所以要仔细听，用心记，认真写。师：第一组：蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱。再写一个和刚才四个词是同、类的词语，想一想，应该写哪一类事物呢？第二组：玉米、黄瓜、倭瓜、韭菜、谷穗。(指其中一位学生)这位同学很聪明，他先写每个词的第一个字，这叫“抓住要点”，然后再把词语写下来，这叫“听记诀窍”。(其他学生纷纷仿效)第三组：栽花、拔草、下种、铲地、浇菜。要注意这五个词语之间有哪些内...
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  篇8：八上语文第一单元整合课堂实录——以新闻的方式学新闻（素材）八上语文第一单元整合课堂实录——以新闻的方式学新闻（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：八上语文第一单元整合课堂实录——以新闻的方式学新闻【单元设计背景】部编本八上语文第一单元属于活动·探究单元。本单元语文大概念为：关注社会生活和新闻本身的发展。选编的五篇课文涉及消息、新闻特写、新闻通讯、新闻评论等体裁。本单元旨在让学生在具体学习任务的指引下，在语文学习活动中自主参与、体验探究，从而提升语文素养。结合教材活动任务单，本单元整体教学设计将核心任务定位于“班级新闻展播”活动，重点展播学生独立撰写的新闻作品，学生通过本单元课文学习，写一篇题为“强信念，守初心”为话题的校园新闻。要求：拟标题时，模仿课文标题形式，做到既醒目又能突出新闻事实；语言方面，在体验不同新闻体裁语言异同基...
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  篇9：第九课 全面依法治国的基本要求 复习课件第九课 全面依法治国的基本要求 复习课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)统编版必修三《政治与法治》第三单元 全面依法治国第九课 全面依法治国的基本要求复习第一框 科学立法一、科学立法的内涵二、推进科学立法（1）重要性：全面依法治国必须坚持科学立法。（2）含义:科学立法就是要尊重和体现社会发展的客观规律，不断提高法律的质量。（强调立法的科学性）①科学立法体现我国社会主义国家性质，顺应时代发展要求，推动国家发展进步，保障人民各项权利。（立法方向）②科学立法符合国情和实际。（立法实效）③立法必须遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律，遵循立法程序，注重立法技术，努力实现立法过程的科学化。（立法方法）一、科学立法的内...
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  篇10：41《机械制图》教案-第41讲 零件图的技术要求（下）41《机械制图》教案-第41讲 零件图的技术要求（下）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四十一讲 §8—5 零件图的技术要求及其注写课 题：1、极限与配合2、形状和位置公差课堂类型：讲授教学目的：1、讲解极限与配合代号在图样上的标注方法2、介绍形状和位置公差的基本概念和有关术语3、讲解形状和位置公差代号在图样上的标注方法教学要求：1、掌握极限与配合代号在图样上的标注方法2、能正确理形状和位置公差的基本概念和有关术语3、掌握形状和位置公差代号的标注方法，能了解代号中各种符号和数字的含义。教学重点：1、零件图上极限与配合代号的标注和识读2、形状和位置公差的项目和符号3、零件图上形状和位置公差代号的标注和识读教学难点：...
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    篇11：请以“中国航天的未来展望”为题，写一篇不少于800字的议论文，要求：主题明确，内容刻意生动？请以“中国航天的未来展望”为题，写一篇不少于800字的议论文，要求：主题明确，内容刻意生动？资料可供清远市地区适用。
大致详情：请以“中国航天的未来展望”为题，写一篇不少于800字的议论文，要求：主题明确，内容刻意生动？中国航天的未来展望中国航天事业自1956年建立以来，经历了丰富的发展历程，从最初的模仿到如今的独立自主研发，已经取得了一系列令人瞩目的成就。然而，我们不应该满足于过去的辉煌，更应该展望未来，在不断探索中推动中国航天事业走向更高峰。首先，展望中国航天的未来，我们不得不提到载人航天。随着中国航天技术的不断进步，载人航天成为了航天事业的重要组成部分。我们已经成功地进行了多次载人航天飞行，其中包括天宫一号、天宫二号以及神舟系列载人飞船。未来，我们有望继续开展更多载人航天任务，探索更远的空间，建立更稳定的空...
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 篇12：高中通用技术 07 设计的要求和定位-课件(共22张PPT)高中通用技术 07 设计的要求和定位-课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)设计的要求和定位包含什么内容完成何种任务设计一个什么样的产品，才能解决用户的问题设计一个什么的产品，才能让用户满意确定的课题生态垃圾桶的设计家庭书桌的设计台灯的设计电脑显示器的增高架为什么要设计这个产品vs进一步的明确问题，探讨产品设计的缘起祝老师需要个增高电脑高度，因为一体机太矮，老师使用电脑时间长，颈部不舒服。明确了需求对象+需求+原因 对象就是产品的使用者课题 对象 需求 原因生态垃圾桶的设计 张老师 需要不弯腰就能打开的垃圾桶 腰椎不好，弯腰困难家庭书桌的设计 学生 能够同时摆放电脑+写...
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     篇13：9. 枫树上的喜鹊 （课堂实录）9. 枫树上的喜鹊 （课堂实录）资料可供全国地区适用。
大致详情：9.《枫树上的喜鹊》教学目标1.多种形式朗读课文，了解“我”喜欢的事物，读出喜爱之情。2.能根据情境展开想象，把自己想到的内容仿写下来，想象表达，创意表达。3.通过课文内容，体会喜鹊一家其乐融融地温馨场面，以及“我“对喜鹊的喜爱之情。教学重难点1.正确、流利地朗读课文。2.能根据情境展开想象，把想到的写下来。教学过程：一、认识喜鹊，揭示课题师：（播放：清脆的鸟叫声）听，它是谁呀？生：喜鹊。生：喜鹊。师：喜鹊，又叫报喜鸟。瞧，它的样子特别惹人喜爱。有只喜鹊呀，在枫树上安了家。（板书：枫树上的喜鹊）让我们走进第9课——生：（齐读）枫树上的喜鹊师：“的”可以读得轻快些...
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  篇14：《生命的力量——运动会动员会》主题班会课堂实录《生命的力量——运动会动员会》主题班会课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《生命的力量——运动会动员会》主题班会课堂实录［班会背景］百花盛开，校园格外漂亮。娇嫩的花朵、清新的绿芽一下子吸引了大家，震惊了同学，给了大家很多感触。春天是发现美的季节，也是欣赏美的季节。恰逢学校举行春季田径运动会，同学们一致决心要在这次运动会上展示美！［适用年级］初三下学期，3月。［班会目的〕1.班级开启全员参与模式，利用本次运动会更好地实现新班级融合。2.通过这次运动会的组织，让全体同学对班级产生认同感、归属感。［班会准备］1.宣传发动阶段给学生讲明本次运动会是我们班级组建以来第一次在全校同学面前亮相，我们希望同学们能够各尽所能，把班级和个人风采展示出来。2.报名登...
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 篇15：2024人教版高中政治选择性必修3同步练习题--第二框 逻辑思维的基本要求2024人教版高中政治选择性必修3同步练习题--第二框 逻辑思维的基本要求资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2024人教版高中政治选择性必修3同步第二课 把握逻辑要义第二框 逻辑思维的基本要求基础过关练题组一 同一律:思维的确定性要求1.(2022山东烟台期中)在刑法中,“防卫过当”与“正当防卫”是两个完全不同的概念,也是确定负不负刑事责任的重要依据。但是,在司法实践中,一些别有用心的人,往往故意混淆这两个概念,用“正当防卫”代替“防卫过当”以逃避责任。这违反了逻辑思维要求的( )A.矛盾律 B.同一律C.排中律 D.充足理由律2.(2023河南开封期中)“小明去年还是个大学生,现在已经是一名人民教师了。”这一观点( )A.违背矛盾律要求,...
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     篇16：必修三第九课 全面推进依法治国的基本要求 速记手册（最新版）必修三第九课 全面推进依法治国的基本要求 速记手册（最新版）资料可供全国地区适用。
大致详情：第九课 全面推进依法治国的基本要求一、科学立法(一)科学立法的内涵1.内涵：科学立法就是要尊重和体现社会发展的客观规律，不断提高法律的质量。2.科学立法的原则原则 具体要求方向上 科学立法体现我国社会主义国家性质，顺应时代发展要求，推动国家发展进步，保障人民各项权利 立法要符合我国的政治制度和历史传统，要与新时代中国特色社会主义伟大进程相适应，制定出适合中国的良法实效上 科学立法符合国情和实际 要立良善之法，立管用之法，完善立法体制机制，使每项立法都能科学合理地规范国家机关的权力与责任，规范公民、法人和其他组织的权利与义务，使法律符合社会发展的需求方法上 立法必须遵循法律体系的...
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  篇17：四年级下册3.7我们的衣食之源（课堂实录）四年级下册3.7我们的衣食之源（课堂实录）资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇18：请以“文明的法则挫败于时间维度与空间维度的叠合”为题，写一篇议论叙述性文章，要求1500字以上（素材）请以“文明的法则挫败于时间维度与空间维度的叠合”为题，写一篇议论叙述性文章，要求1500字以上（素材）资料可供清远市地区适用。
大致详情：请以“文明的法则挫败于时间维度与空间维度的叠合”为题，写一篇议论叙述性文章，要求1500字以上。文明的法则挫败于时间维度与空间维度的叠合人类文明的历程充满了辉煌和曲折，它是智慧与创造的结晶，也是沉痛教训的积累。然而，在历史的长河中，我们常常看到文明的法则在时间维度与空间维度的叠合中遭受挫折。这种叠合涵盖了时间的推移和地理文化的交融，塑造了人类社会的现实与挑战。本文将从历史、文化和全球化的视角，探讨文明的法则如何面对时间与空间带来的阻碍与困境。时间维度：文明的兴衰循环时间是一把无情的镰刀，它割下了一个个文明的辉煌与衰落。在历史的时间维度中，我们看到了伟大文明的兴起和消亡，而其中的规律常常...
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   篇19：17.记金华的双龙洞课堂实录17.记金华的双龙洞课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《记金华的双龙洞》一、导入，同学们，在前面的学习中，我们一起去游览了风光秀丽的张家界，畅游了气势恢宏的三 峡，欣赏了宽广美丽的大草原。今天我们要去一个特别的地方，金华的双龙洞，接下来让 我们跟随叶圣陶先生去欣赏这美丽的景象吧，请同学们跟老师一起来板书课题。 二，初读簇 这篇课文主要讲了一件什么事？概括得很凝练，记叙了作者去金华的双龙洞所看到的 景象。三，精读请同学们再次走进文本，出声朗读课文，并思考作者从金华城出发，先后到了哪些地方？ 找一找文中关键的过渡句，圈画出表示地点的词语，并画一画游览的示意图。你第一个举 起了手快把你画的示意图师展示给大家看一下，很好，作者是按照途中洞口外洞内...
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