篇1：《计算机网络教程》第4章局域网-2课件(共31张PPT)《计算机网络教程》第4章局域网-2课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共31张PPT)《计算机网络教程》电子教案第四章 局域网全双工以太网与物理层主要内容以太网访问控制（4.2）全双工以太网以太网物理层（4.3）媒体无关接口自动协商传统以太网媒体选项高速以太网媒体选项全双工以太网只能在连接两个站点的点到点链路上使用，并且要求链路两端的站点都采用全双工方式链路必须能够支持同时传输和接收信号，而不会互相干扰10BASE5、10BASE2、10BASE-FP、10BASE-FB和100BASE-T4不能支持全双工模式没有别的站点竞争对链路的访问权限，从而不会出现冲突不需要采用CSMA/CD协议的限制，有帧要传输就可以马上发送不再有... 图片详情：      篇2：第18课美国的独立 （教案+讲课稿）第18课美国的独立 （教案+讲课稿）资料可供全国地区适用。 大致详情：(的人民为国家独立和民族解放而奋斗。课后作业：为华盛顿写一段颁奖词六、板书设计) (讲课稿尊敬的各位评委老师：大家好!)九上第十八课 美国的独立教案教参教学目标知识与能力:了解独立战争的背景、经过等基本史实，概述 1787 年宪法内容，理解其对美国发展的重大影响。 过程与方法:研读《独立宣言》，体会其包含的资产阶级民主思想。制作：“美国独立战争简表 ”，加深对美国独立战争的历史影响的理解。情感态度与价值观:了解华盛顿为美国独立和国家民主建设作出的重大贡献。教参重难点：美国独立战争是本课的重点一、教学目标知识与能力 :了解独立战争的背景、经过、影响等基本... 图片详情：  篇3：《计算机网络教程》第5章无线网络-3课件(共30张PPT)《计算机网络教程》第5章无线网络-3课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)《计算机网络教程》电子教案第五章 无线网络无线局域网主要内容5.4无线局域网IEEE 802.11物理层WLAN体系结构WLAN媒体访问控制WLAN的安全机制无线局域网WLAN1990年IEEE成立了802.11委员会来制定无线局域网标准，1997年发布IEEE 802.11标准，支持1M或2Mbps数据速率，工作在2.4GHz1991年欧洲ETSI开始高性能无线局域网HIPERLAN研究，1996年发布HIPERLAN-1，支持10Mbps的数据速率，2000年发布了改进版本HIPERLAN-2，将数据速率提高到54Mbps采用基于连接的方式，其中的许多原理（如OF... 图片详情：      篇4：【2023秋中图版八上地理期中复习串讲课件+考点清单+临考押题】04 地域发展差异【串讲课件】(共51张PPT)【2023秋中图版八上地理期中复习串讲课件+考点清单+临考押题】04 地域发展差异【串讲课件】(共51张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共51张PPT)人教八上地理同步精品课件人教版八年级上册2023秋中图版八上地理期中复习第四章 地 域 发 展 差 异考点串讲contents目 录知识结构01国家和地区02国际经济合作0304知识结构PART 01国家和地区PART 02考点1 世界上的国家和地区①国家和地区的数目目前，全世界共有________多个国家和地区，其中有________多个独立的国家，另外还有一些尚未独立的地区220190国家和地区考点1 世界上的国家和地区②国家和地区的区别国家和地区都拥有自己的居民和管辖的领土范围，两者的根本区别是：国家拥有__... 图片详情：      篇5：第15课探寻新航路（教案+讲课稿）第15课探寻新航路（教案+讲课稿）资料可供全国地区适用。 大致详情：九上第十五课 探寻新航路教案教参教学目标 知识与能力: 了解探寻新航路的原因 ;知道哥伦布“发现 ”美洲，麦哲伦船队全球航行等基本史实 ;初步理解新航路开辟的世 界意义。 过程与方法: 识读地图《新航路的开辟》;归纳完成有关新航路开辟情况的表格；补充与哥伦布、麦哲伦和新航路开辟意义相 关的图文资料，通过研读、分析比较、问题探究等方式来加深理解，提升认识。 情感态度与价值观 : 感受和学习欧洲探险家们勇于进取的开拓精神。 教参重难点： 哥伦布“发现 ”美洲、麦哲伦船队全球航行是本课的重点内容 如何理解新航路开辟的世界意义，对初中学生来说是一个难点。一、教学目标知识与能力 :了解新航路开... 图片详情：  篇6：第14课 文艺复兴运动（教案+讲课稿）第14课 文艺复兴运动（教案+讲课稿）资料可供全国地区适用。 大致详情：九上第十四课 文艺复兴运动教案教参教学目标 知识与能力: 介绍文艺复兴产生的时代背景、了解但丁、达.芬奇等代表人物的作品和思想内涵，进而理解文艺复兴的本质。 引导学生分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品，培养学生对文学和绘画艺术作品的鉴赏能力。通过对重大 事件和主要人物的评价，提高学生用科学的观点客观评价历史问题的能力。 过程与方法: 通过赏析文艺复兴时期的名画，从作品中获取有效的信息，感受文艺复兴的核心思想。通过分析文艺复兴的本 质，认识文化与社会发展之间的关系。通过了解文艺复兴中的重要文学作品，培养学生的文学鉴赏能力。展示 文艺复兴兴起和传播的历史地图，培养学生结合时间与空间分析问题... 图片详情：  篇7：第4课日本明治维新（教案+讲课稿）第4课日本明治维新（教案+讲课稿）资料可供全国地区适用。 大致详情：九下第四课 日本明治维新教案教参教学目标 知识与能力: 了解和掌握 19 世纪中期德川幕府的统治危机；了解明治维新的改革措施 ;掌握明治维新对日本产生的巨大影响。 过程与方法: 搜集材料，结合所学知识，归纳明治维新的改革措施，培养学生分析问题的能力。 情感态度与价值观 : 让学生了解日本从闭关锁国到被迫打开国门，再到主动进行改革的转变，认识到改革的必要性。 教参重难点：德川幕府与锁国时代是本课的重点。倒幕运动是本课的重点。明治维新是本课的重点和难点。一、教学目标知识与能力 :了解 19 世纪中期德川幕府的统治危机；知道明治维新的改革措施和影响。过程与方法 :通过阅读材料，小组合作归... 图片详情：  篇8：第10课中华民国的创建 （教案+讲课稿）第10课中华民国的创建 （教案+讲课稿）资料可供全国地区适用。 大致详情：八上第十课 中华民国的创建教案教参教学目标 知识与能力: 了解中华民国成立的史实和《中华民国临时约法》的内容，认识辛亥革命对中国社会的影响。探讨袁世凯窃取 革命果实的原因。学会用口头、书面等方式陈述历史，提高表达与交流的能力。 过程与方法: 通过探究中华民国建立后中国政治制度、社会生活的变化，深刻理解辛亥革命的伟大意义；查阅有关袁世凯的 资料，通过“孙中山该不该让位给袁世凯 ”的辩论，学会获取和处理历史信息，全面认识历史问题的方法；通 过分析辛亥革命的胜利与失败，训练历史思维能力。 情感态度与价值观: 通过学习以孙中山为首的革命党人在《中华民国临时约法》颁布前后反专制的斗争，体会中国民主... 图片详情：  Tags：计算机网络,讲课,精选,8篇  |
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