蝉教案2

地区： 甘肃省 - 临　夏 - 东乡族自治县

学校：东乡县民族中学

蝉 初中语文       人教2001课标版

1、品读、欣赏课文,感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格；
2、了解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法；
3、体悟生命的意义,树立积极认真对待生命的态度。

1、标示段序，积累字词。
2、文章采用了什么写法？
3、文章通过写蝉告诉我们一个什么道理？
4、找出文章的文眼，并说说自己的理解。

小 思      原名卢玮銮，另有笔名明川。原籍广东番禺，1939年香港出生，1964年香港中文大学中文系毕业，翌（yì）年进入罗富国师范学院进修，获教育文凭。1973年赴日本京都大学人文科学研究所当研究员。1981年，以论文《中国作家在香港的文艺活动》获香港大学硕士学位。她以笔名“小思”出版了散文集《路上谈》、《承教小记》、《日影行》、《不迁》、《彤云笺》、《香港文学散文》等。

1、标示段序，积累字词。
2、文章采用了什么写法？
3、文章通过写蝉告诉我们一个什么道理？
4、找出文章的文眼，并说说自己的理解。

图片展示，呈现蝉的一身！

在你了解了蝉的一生后，你有什么感想，我们可以向它学习什么？

生命是上帝赐给人类的一颗未经琢磨的钻石。
——诺贝尔

1、积累字词，完成《尖兵题典》。
2、课外搜集一些关于热爱生命、对生命执着追求的名人事例，并讲给你身边的人听。
3、预习《贝壳》。

蝉

蝉

小 思      原名卢玮銮，另有笔名明川。原籍广东番禺，1939年香港出生，1964年香港中文大学中文系毕业，翌（yì）年进入罗富国师范学院进修，获教育文凭。1973年赴日本京都大学人文科学研究所当研究员。1981年，以论文《中国作家在香港的文艺活动》获香港大学硕士学位。她以笔名“小思”出版了散文集《路上谈》、《承教小记》、《日影行》、《不迁》、《彤云笺》、《香港文学散文》等。

1、标示段序，积累字词。
2、文章采用了什么写法？
3、文章通过写蝉告诉我们一个什么道理？
4、找出文章的文眼，并说说自己的理解。

图片展示，呈现蝉的一身！

在你了解了蝉的一生后，你有什么感想，我们可以向它学习什么？

生命是上帝赐给人类的一颗未经琢磨的钻石。
——诺贝尔

1、积累字词，完成《尖兵题典》。
2、课外搜集一些关于热爱生命、对生命执着追求的名人事例，并讲给你身边的人听。
3、预习《贝壳》。

• 优点:

  思路清晰

• 缺点:

  内容呈现过于简单！