卖火柴的小女孩讲课（精选9篇）

8 卖火柴的小女孩 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：8 卖火柴的小女孩一．试题（共10小题）1．看拼音，写词语。guāi qiǎo 　 　 wéi qún 　 　 dōu zhe 　 　yìng bì 　 　 āi yā 　 　 chú chuāng 　 　2．按课文《卖火柴的小女孩》，内容填空。①天冷极了，下着 　 　，又快 　 　了。这是一年的 　 　一天﹣﹣大年夜。在这 　 　的晚上，一个 　 　的小女孩，　 　在街上走着。②她赶紧 　 　着了一大把火柴，要把奶奶 　 　。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样 　...

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8 卖火柴的小女孩 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元--8 卖火柴的小女孩基础训练1．选择正确的读音和字词，并写在横线上。参差不齐（chāi cī）　 　 亲密无间（jiān jiàn）　 　滂沱大雨（páng pāng）　 　 夜（幕 暮）降临　胡（做 作）非为　 　 发（奋 愤）图强　 　2．用查字典的知识填空：（1）如果你不认识“兜”字，可以用　 　查字法查字，应先查　 　部，再查　 　画。“兜”在字典里的解释有：A．口袋一类的东西 B．做成兜形把东西拢住 C．绕 D．招揽。请你给下列句子中的“兜”字选择正...

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8.《卖火柴的小女孩》同步练习（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：8.卖火柴的小女孩一、看拼音，写词语。huǒ chái wéi qún kě lián huǒ yàn( ) ( ) ( ) ( )là zhú fù shāng hū rán dì bǎn( ) ( ) ( ) ( )二、圈出加点字的正确读音。挣扎（zhēng zhèng） 挣钱（zhēng zhèng）几乎（jǐ jī）...

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8.《卖火柴的小女孩》 同步练习（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：8.卖火柴的小女孩一、看拼音，写词语。kě lián( )的小女孩又冷又è( )，她在墙上擦亮了huǒ chái( )，那明亮的huǒ yàn( )，好像一支小小的là zhù( )。二、在加点字正确的读音下面画横线。喷香（pēn pèn） 挣钱（zhèng zhēng）晃眼（huǎng huàng） 剥削（xuē xiāo）夹衣（jiā jiá） 茶几（jī jǐ）三、比一比，再组词。险( ) 慌( ) 富( )...

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8.《 卖火柴的小女孩》 同步练习（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：8.卖火柴的小女孩一、看拼音，写词语。huǒ　chái wéi　qún kě　lián（ ） （ ） （ ）lí　qù 　hán　lěnɡ ɡào　su（ ） （ ） （ ）二、给加点的字选择正确读音。打成卷儿（juǎn juàn） 薄纱（báo bó bò）喷香（pēn pèn） 强烈（qiáng qiǎng jiàng）赤着脚（zhuó z...

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8卖火柴的小女孩 教学设计 （表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《卖火柴的小女孩》教学设计教学目标 能说出小女孩几次擦燃火柴后看到的情形和表达的愿望。 理解课文内容，可以用自己的语言复述课文。 感受卖火柴的小女孩命运的悲惨和作者寄予的深切同情，启发学生要珍惜现在的幸福生活。教学重点 能说出小女孩几次擦燃火柴后看到的情形和表达的愿望。教学难点 感受卖火柴的小女孩命运的悲惨和作者寄予的深切同情，启发学生要珍惜现在的幸福生活。教学方法 讲授法教学环节 教学内容 教学时长一、导入 同学们都读过许多童话故事吧，在正式上课之前，我们先一起玩一个看图猜童话的游戏。 展示：白雪公主、灰姑娘、长发公主、丑小鸭 这些童话故事都有着美好的结局，但不是所有童话的结局都...

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8.《卖火柴的小女孩》同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：8.卖火柴的小女孩提升练习部编版语文三年级上册一、选择题1．“慈爱”的反义词是（ ）A．慈祥 B．爱戴 C．冷酷【答案】C【详解】考查反义词。“慈爱”，仁慈喜爱，近义词：慈祥、慈蔼、慈悲、善良、和善、仁慈反义词：凶狠、严厉、无情、冷漠、凶残、凶恶。故选C2．“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩（ ）A．幻想变成有钱人。B．幻想飞到温暖幸福的地方。C．幻想飞到我们今天的幸福世界中。【答案】B【详解】本题考查的是对课文内容的分析和理解。注意对学过的课文内容的积累和识记。本题中这句话写出了小女孩幻想...

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8卖火柴的小女孩教案设计（两课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台卖火柴的小女孩教案设计（两课时）课题 卖火柴的小女孩课型 新授教学准备 课件课时安排 2课时目标确定的依据1.课标分析1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。(阅读1)。能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。(阅读3)诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。(阅读6)2.三年级有了正式的习作练习，学生从写话过渡到习作，应避免学生对习作产生畏难情绪，教学要从激趣入手，使学生“乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的...

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8.卖火柴的小女孩 共2课时 教案+反思资料可供全国地区适用。

大致详情：第三单元8.卖火柴的小女孩【教学内容】教科书P28~32内容。【教学目标】1.会写本课生字，正确认读生字。2.能正确、流利有感情地朗读课文。3.理解课文内容，说出小女孩擦燃火柴的次数，每次擦燃火柴时看到的幻象及表达的愿望，激发学生对卖火柴的小女孩的悲惨命运的同情。【教学重点】能熟记生字，正确书写生字。【教学难点】理解课文内容，激发学生对卖火柴的小女孩的悲惨命运的同情。第1课时【教学过程】一、新课导入出示图片，教师提问：仔细观察这幅图画，你关注到了哪些信息？有什么疑问？学生观察讨论，教师继续引导：是啊，这还是一年的最后一夜——大年夜呢，家家户户团聚的日子，小女孩为...

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