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微课教学ppt(精选9篇)

日期:2023-11-23 19:13 阅读:

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微课教学ppt(9篇)
序号 资料标题 下载地址
1 微课《缩写句子的小技巧》 表格式教学设计 下载
2 3.拍手歌 微课教学设计(表格式) 下载
3 《补充短语》微课学习 课件(共19张PPT)+任务单设计 下载
4 《排比》微课学习 课件(共22张PPT)+任务单设计 下载
5 《副词》微课学习 课件(共17张PPT)+任务单设计 下载
6 3、小青蛙 自主识字微课教学设计(表格式) 下载
7 《偏正短语》微课学习 课件(共20张PPT)+任务单设计 下载
8 《并列短语》微课学习 课件(共21张PPT)+任务单设计 下载
9 16《麻雀》 阅读教学微课程 课件 (共13张PPT) 下载

篇1:微课《缩写句子的小技巧》 表格式教学设计

微课《缩写句子的小技巧》 表格式教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:微课《缩写句子的小技巧》教学设计教师姓名 学 科 语文 版 本 部编版微课名称 《缩写句子的小技巧》 视频长度 6分钟 录制时间 2020-10-27知识点 让四年级学生了解缩写句子的技巧,认识常见的缩句类型,学习其缩写方法。预备知识 缩写句子教学类型 讲授型设计思路 针对四年级学生对缩写句子存在的问题,进一步帮助学生了解缩句的类型,提高学生缩写句子的能力,我设计了这个微课。其思路是这样的:导入让同学们了解缩句的含义,然后去学习缩写句子的方法与技巧、解题步骤、注意事项。最后通过练习,来巩固学生对本节课的知识点。三维目标及重难点 知识与能力:了解缩句的概念及其...
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篇2:3.拍手歌 微课教学设计(表格式)

3.拍手歌 微课教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学设计授课教师 课题 《拍手歌》识字教学知识点来源 □学科: 语文 □年级:二年级 □教材版本:部编人教版 □所属章节:二年级上册第二单元识字三设计思路 对于低年级的孩子来说,生动的情节教学更能吸引他们的兴趣。我以“跟随哆啦A梦系列卡通人物冒险”为主线,设置了三个闯关游戏,让孩子们可以边看故事情节边识字。同时将部分生字进行归类识记,让孩子们认识“隹”,理解字义,学会用部件归类识字。课程最后以燃放烟花为结束点,达到寓教于乐的目的。教学设计内 容教学目的 1、认识“世界”等生字,准确认读词语和句子; 2、找出“雀、雁、鹰”的相同点。了解“隹...
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篇3:《补充短语》微课学习 课件(共19张PPT)+任务单设计

《补充短语》微课学习 课件(共19张PPT)+任务单设计资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)微课学习部编教材语法修辞“补白”(部编教材)人教版七年级下册《补充短语》请同学们辨析下列四组短语,看看你有何发现。(1)脸红 红脸 打脸 脸红得像苹果(2)房间干净 干净的房间 打扫房间 打扫干净(3)书本整齐 整齐的书本 打理书本 书本打理到位(4)月亮升起 升起来的月亮 仰望月亮 月亮升起来了明确:这四组短语,每组的前三个分别是主谓短语、偏正短语、动宾短语,你会发现每组最后一个短语后面的词是用来补充说明前面的词,这种短语是什么类型呢?今天我们就来学习这样的短语----补充短语。微课导入1.课...
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篇4:《排比》微课学习 课件(共22张PPT)+任务单设计

《排比》微课学习 课件(共22张PPT)+任务单设计资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)《排比》微课学习部编教材语法修辞“补白”(部编教材)人教版七年级下册先来读下面的两个句子,说说它们在表达效果上有什么不同。①母爱是什么?母爱是早上出门前一句叮嘱“好好学习”;母爱是回家之后一顿香喷喷的饭菜;母爱是早上穿在身上的带有阳光味道的衣服;母爱是……②母亲每天早上都要不厌其烦地对我们说“好好学习”,除了上班,还要做家务。妈妈真累啊,我爱我的妈妈!明确:这两句都表达了对母亲的爱。第①句句子结构整齐,读起来有气势,情感更强烈。第②句则平铺直叙,感情一般。第①句就是我们今天要学习的排比句。微课导入1.课题名称:(部编教材)人教版七年级下册《排比》2.达成...
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篇5:《副词》微课学习 课件(共17张PPT)+任务单设计

《副词》微课学习 课件(共17张PPT)+任务单设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《副词》微课学习任务单设计一、任务指南1.课题名称(部编教材)人教版七年级下册《副词》2.达成目标:理解副词及各种类型,并能在语境中找出副词。3.学习方法建议:听讲、讨论。4.课堂学习形式预告:(听讲式)理解副词及各种类型。并能在句子中判断副词的词性,在此基础上能够运用。二、微课导入现在我们来改下面的几个病句。①期末考试终于已经结束了。(“终于”“已经”任去一)②在中国的生活天天很都快乐。(“很”“都”对调)③有的时候去乡村玩玩,休息休息,这是好的。(“好的”前加“挺”)④我们班一共都25人参加了诗歌朗诵比赛。(删去“都”)⑤您吃不吃过韩国的海带汤?(“不”改为“...
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篇6:3、小青蛙 自主识字微课教学设计(表格式)

3、小青蛙 自主识字微课教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:统编版小学语文一年级下册《小青蛙》自主识字微课教学设计执教者:清城区石角镇界牌小学陈丽制作团队: 陈丽 吴美连一、教学分析本课是一篇儿歌形式的字族文识字课文,要求认识12个生字和病字旁1个偏旁,会写“青、清”等7个字和横折提1个笔画,其中有5个形声字巧妙地崁入在儿歌之中。形声字主要以“青”字为母体字,加上不同偏旁所派生的子体字“清、晴、请、睛、情”集成青字族,充分展示了形声字声旁表音、形旁表意的构字规律,有利于学生区别比较,明辨差异,减少认字难度,让学生爱上中国字。这首儿歌语言通俗易懂,读起来节奏明快,音韵和谐,为孩子们创设了一幅青蛙吃害虫保卫庄稼得美好画面,既号召大家要爱护小青蛙...
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篇7:《偏正短语》微课学习 课件(共20张PPT)+任务单设计

《偏正短语》微课学习 课件(共20张PPT)+任务单设计资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)微课学习部编教材语法修辞“补白”(部编教材)人教版七年级下册《偏正短语》同学们,大家好!今天我们继续学习短语。在七年级下册的语文教材中,有这样的几篇课文:《土地的誓言》《一棵小桃树》《伟大的悲剧》,这些课文的标题都是由短语构成的,而这些短语,正是这节课我们要学的----偏正短语。微课导入1.课题名称:(部编教材)人教版七年级下册《偏正短语》2.达成目标:了解偏正短语概念及分类,能正确使用偏正短语。3.学习方法建议:听讲、讨论、练习。4.课堂学习形式预告:(听讲式)偏正短语的类型;偏正短语的误用;偏正短语与并列短语的区分。通过训练达成目标。...
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篇8:《并列短语》微课学习 课件(共21张PPT)+任务单设计

《并列短语》微课学习 课件(共21张PPT)+任务单设计资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)微课学习部编教材语法修辞“补白”(部编教材)人教版七年级下册《并列短语》辨别下面的几组词组,它们的意思一样吗?(1)学校管理 管理学校(2)父亲的母亲 父亲和母亲(3)清晰的字迹 字迹清晰(4)小心翻阅 翻阅小心明确:以上四组词组,有的意思相同,有的不同。由于词的位置改变和不同虚词的运用,而组成不同类型的词组。今天我们来学习有关这方面的语法知识-----短语(词组)。微课导入1.课题名称:(部编教材)人教版七年级下册《并列短语》2.达成目标:了解短语的概念,掌握常见的并列短语的构成,能正确使用并列短语。3.学习方法建议:...
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篇9:16《麻雀》 阅读教学微课程 课件 (共13张PPT)

16《麻雀》 阅读教学微课程 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)“三结合”写清楚《麻雀》阅读教学微课程小学语文统编版四年级上册第16课开篇问作者是怎样把事情写清楚的?BA言之有序言之有物听我说C言之有情将事情的前因后果串成一条线。言之有序起因经过结果小麻雀掉下来,猎狗攻击小麻雀。老麻雀对峙猎狗,拯救自己的孩子。猎狗退缩,小麻雀获救。言之有序攻 击拯 救退 缩言之有序无畏抓住事情经过中印象深刻的部分,将看到的、听到的、想到的真实地记录下来。言之有物ABC眼睛看到心里想到耳朵听到言之有物突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前,她挓挲起全身的羽毛,绝望...
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