篇1：人教鄂教版小学科学三年级上册一单元第2课《食物的营养》教案 （表格式）人教鄂教版小学科学三年级上册一单元第2课《食物的营养》教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时备课课题 食物的营养 月 日（星期 ）课型 新授课 第 课时（共 课时）教材分析 本课是本单元的第二课，学生在认识了食物的种类之后，对于营养产生了许多问题，为本节课的学习做了铺垫。同时引发学生思考，从而对本节课进行探究。学情分析 学生对食物并不陌生，但是对于食物的知识是零散的，甚至不能完全正确地说出食物的名称;学生对于食物的营养成分、饮食健康及消化过程的认识比较片面。教学目标 科学观念：学生通过联系生活实际和观察图片，能说出人体所需要的营养成分主要从食物中得到，食物中有六种主要营养成分，能按照营养成分给食物分类。科学思维：基于实验，分析食物中的营养成分。...
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  篇2：人教鄂教版小学科学四年级上册第10课《水的分布》第2课时教案（表格式）人教鄂教版小学科学四年级上册第10课《水的分布》第2课时教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时备课课题 10．水的分布 授课时间 月 日（星期 ）课型 新授 第 2 课时（共 2 课时）教材分析 教材提供了若干典型水体的图片和文字作为提示，希望学生通过查阅资料，能举例说出更多的水体类型，从而对地球上水的分布情况形成更为全面的认识。本课的拓展与应用是引导学生强化对水是生命之源的认识，同时通过数据对比，对地球上的总水量、淡水量、人类能够利用的淡水量，形成更为深刻的认识，并认识人类活动导致水体污染，加剧水资源危机的情况，从而引导学生达成课程标准要求的"知道人类生活离不开淡水、树立节约用水的意识"这一学习目标。学情分析 大多数学生知道，在地球上除了有海洋，...
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  篇3：湘教小学美术一上《大眼睛 》PPT课件湘教小学美术一上《大眼睛 》PPT课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)谜 语上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。yǎn眼jīng睛谜底眼睛结构眼中的世界感谢聆听6@小红书小红书号：3812905312你细道每年的月圓是计么圓子吗？金国爱鳳上睫毛上眼脸瞳孔眼白虹膜泪腺下睫毛下眼脸小红的小红书号02356300000我们观察一下这两幅画中的眼晴有什么不同呢】右边的有双眼皮扣眼睫毛，使眼晴显得更加生动有趣大眼晴能发现许许多多的美，在这双眼晴中，你发现了什么马格利特《假镜子》多彩的九寨沟美丽的上海白雪覆盖的村庄小朋友们眼中的美景尚空...
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   篇4：人教鄂教版小学科学三年级上册一单元第1课《多种多样的食物》教案 （表格式）人教鄂教版小学科学三年级上册一单元第1课《多种多样的食物》教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时备课课题 多种多样的食物 月 日（星期 ）课型 新授课 第 课时（共 课时）教材分析 本节课为本单元的第一课，作为单元主题引入，引导学生关注到食物营养的话题，为本单元学习相关内容做铺垫。帮助孩子发现食物的种类和多样性，为学生奠定基础。学情分析 学生对食物并不陌生，但是对于食物的知识是零散的，甚至不能完全正确地说出食物的名称;学生对于食物的营养成分、饮食健康及消化过程的认识比较片面。教学目标 科学观念：学生通过联系生活实际和图片，说出生活中的食物种类非常丰富,列举出我们经常吃的食物有哪些。能根据食物特点辨别出食物的来源：它们是来自物还是来自动物,并能根据食...
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  篇5：小学美术人教四年级下册 《第12课 平凡的美》 课件(共17张PPT)小学美术人教四年级下册 《第12课 平凡的美》 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)平凡的美兄弟十个肚里空，有皮无骨爱过冬，不怕风雪不怕寒，越冷它就越有用。（打一生活用品）铜水器（油画）十八世纪夏尔丹（法国）作业要求：1. 确定你画什么，选择自己喜欢的物品。2. 用线描或色彩画一画生活中的物品，试着美化它们。3. 注意画面安排，构图简洁，色彩明快。4.同组互帮互助，快帮慢。https://fuwu./home/http://.HAIAu苏回唐莉国碧、茂恩5blog..cn/cy19881012·唐莉體唐莉翘a蒸燕日上丙成夏日磨莉圖温主家唐莉唐莉醫题
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   篇6：人教鄂教版小学科学五年级上册三单元11课《预防传染病》教案 （表格式）人教鄂教版小学科学五年级上册三单元11课《预防传染病》教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时备课课题 11预防传染病 授课时间 月 日（星期 ）课型 新授 第 1 课时（共 1 课时）教材分析 第11课是《预防传染病》。本课通过对于不同传染病的了解，让学生认识到产染病的危害以及成因，初步认识到传染病与我们人类的关系。接着通过传染病的预防方法，认识到怎样可以预防传染病，学情分析 小学五年级的学生已经具备了一定的认知和理解能力，能够理解和接受预防传染病的重要性和必要性。同时，他们对传染病的概念、传播途径和预防方法也有一定的认识。因此，学习预防传染病对于他们来说是一个具有实用性和现实意义的学习任务。 在教学过程中，可以采用多种教学方法和手段来帮助学...
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  篇7：人教鄂教版小学科学四年级上册第11课《水结冰了》教案（表格式）人教鄂教版小学科学四年级上册第11课《水结冰了》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时备课课题 水结冰了 授课时间 月 日（星期 ）课型 新授课 第 课时（共 课时）教材分析 本节课内容是在学生已经认识了水的特点的基础上，进一步认识冰是水的一种存在形式，初步了解冰与水之间的变化关系。通过这节课学习，要让学生对温度有一个更深的认识，明白温度的变化是与热量有关的，还可以为后续集中探讨水的状态变化与热量的关系奠定基础。学情分析 冰是学生比较感兴趣的物质，许多学生也有过接触冰的经历，他们知道温度很低的情况下，液态的水会变成固态的冰。但是很多学生不知道水在什么温度时可以变成冰，也不曾观察过冰的特点。在本节课的学习中，学生将观察到液体的水凝固成...
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  篇8：第十五课 和厌学说再见 课件（共18张PPT）+教学设计+视频素材第十五课 和厌学说再见 课件（共18张PPT）+教学设计+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)哪一种态度更值得我们学习呢？第十五课和厌学说再见活动一：我诉我心阅读教材P155思考问题：1、小强为什么不愿意学习了？2、你觉得学习是快乐还是辛苦的？学习的滋味：学习中有快乐，学习中也有辛苦，学习是个苦乐交织的过程。发现自己的潜能收获成果时内心愉悦体验学习过程的美妙享受快乐找到志趣相投的同伴自己解决某个问题对某个知识兴趣强烈需要集中注意力消耗精力遇到困难碰到阻力情绪不好辛苦不爱学习，把学习作为一件痛苦的事情，是产生厌学情绪的原因之一。除此之外，还有哪些原因呢？1.没有明确的学习目的造成厌学情绪。2.缺乏学习兴趣，偏科现...
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篇9：人教鄂教版小学科学一年级上册四单元12课《展示与改进》教案（表格式）人教鄂教版小学科学一年级上册四单元12课《展示与改进》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时备课课题 12. 展示与改进 授课时间 月 日（星期 ）课型 新授课 第 1 课时（共 1 课时）教材分析 第12课是《展示与改进》。本课的主要内容是在前面制作活动的基础上，组织开展作品的展示交流活动。希望学生经历展示介绍自己的作品，观摩、评价他人的作品，相互学习，相互启发，进而改进完善自己的作品的过程。学情分析 这时本单元最后一课时，经过前面的学习，学生已经完成了自己独特的笔筒作品，本节课将要进行展示。一年级学生自我意识比较强，愿意分享，倾听意识比较弱，注重倾听与合作方面的引导。教学目标 科学观念：通过活动，学生能说使用材料、工具的名称。 科学思维：能在教...
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 篇10：人教鄂教版小学科学五年级上册一单元2课《水是怎样热起来的》教案 （表格式）人教鄂教版小学科学五年级上册一单元2课《水是怎样热起来的》教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时备课课题 2.水是怎样热起来的 授课时间 月 日（星期 ）课型 新授课 第 1 课时（共 1 课时）教材分析 烧水是家庭生活中最常见的现象。对烧水过程的研究，有利于引导学生关注生活中的现象，探究常见现象中的科学秘密。能说出生活中常见的热传递的现象，知道 热通常从温度高的物体传向温度低的物体。并举例说明影响热传递的主要因素，列举它们在日常生活和生产中的应用。学情分析 通过上节课的学习，学生已经知道了水是热的不良导体，但是我们在生活中还能把水烧开，尤其很多养生壶的壶身是玻璃做的。那水是怎样变热的呢？空气是热的不良导体，那为什么暖气、空调可以使房间变热？这和学生...
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  篇11：人教鄂教版小学科学六年级上册一单元1课《生锈与防锈》第1课时教案 （表格式）人教鄂教版小学科学六年级上册一单元1课《生锈与防锈》第1课时教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时备课课题 1.生锈与防锈 授课时间 月 日（星期 ）课型 新授 第 1课时（共2课时）教材分析 按照整套教材“家庭学校--家乡与祖国--地球与宇宙”四个经验圈的螺旋进阶设计，五年级上册属于“家庭”经验。因此，本册所选的教学内容基本是围绕“家庭”经验圈进行的。生锈是家庭生活中常见的现象。对生锈过程的研究，有利于引导学生关注生活中的现象，探究常见现象中的科学，关注物质的变化的秘密。学情分析 铁生锈是生活中很常见的物质变化, 本课从生活出发引导学生探究铁在什么条件下会生锈, 并通过对比实验说出铁锈是不同于铁的物质,了解生活中防锈的方法。学生已经学习了一些简单的物理变化，比...
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  篇12：人教鄂教版小学科学五年级上册一单元4课《保温和散热》第1课时教案 （表格式）人教鄂教版小学科学五年级上册一单元4课《保温和散热》第1课时教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时备课课题 4.保温和散热 授课时间 月 日（星期 ）课型 新授课 第 1 课时（共 2 课时）教材分析 本单元正是站在学生看待有关热传递的问题的角度，从家庭生活经验出发，遵循学生认识客观事物的基本规律，引出一系列学生感兴趣并希望研究的问题，引领他们开展一系列的科学实践活动，培养科学探究能力，初步形成 热传导、热对流、热辐射的概念，了解常见的保温和散热的方法。 学生举例说明影响热传递的主要因素，列举它们在日常生活和生产中的应用。观察常用材料的漂浮能力、导热性等能，说出它们的主要用途。学情分析 通过学习，学生对热传递的知识有了充分的理解，本节课其实就是对热传递...
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  篇13：人教鄂教版小学科学五年级上册一单元1课《壶是怎样热的》第2课时教案 （表格式）人教鄂教版小学科学五年级上册一单元1课《壶是怎样热的》第2课时教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时备课课题 1壶是怎样传热的(2) 授课时间 月 日（星期 ）课型 新授课 第 2 课时（共 2 课时）教材分析 按照整套教材“家庭学校一家乡与祖国一地球与宇宙”四个经验圈的螺旋进阶设计，五年级上册属于“家庭”经验。因此，本册所选的教学内容基本是围绕“家庭”经验圈进行的。烧水是家庭生活中最常见的现象。对烧水过程的研究，有利于引导学生关注生活中的现象，探究常见现象中的科学秘密。学情分析 对本课要学习的内容，学生有一定的生活经验，但认识是浅显的，由于热现象在生活中随处可见，如盛饭时、勺子、碗、盘子会变热，喝水时杯子会变热，等不用学生刻意的观察，就能有一定的生活经...
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  篇14：人教鄂教版小学科学五年级上册一单元1课《壶是怎样热的》第1课时教案 （表格式）人教鄂教版小学科学五年级上册一单元1课《壶是怎样热的》第1课时教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时备课课题 1壶是怎样传热的(1) 授课时间 月 日（星期 ）课型 新授课 第 1 课时（共 2 课时）教材分析 按照整套教材“家庭学校一家乡与祖国一地球与宇宙”四个经验圈的螺旋进阶设计，五年级上册属于“家庭”经验。因此，本册所选的教学内容基本是围绕“家庭”经验圈进行的。烧水是家庭生活中最常见的现象。对烧水过程的研究，有利于引导学生关注生活中的现象，探究常见现象中的科学秘密。学情分析 对本课要学习的内容，学生有一定的生活经验，但认识是浅显的，由于热现象在生活中随处可见，如盛饭时、勺子、碗、盘子会变热，喝水时杯子会变热，等不用学生刻意的观察，就能有一定的生活经...
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  篇15：小学美术人教五年级下册 17课 电脑美术——对称图形 课件(共24张PPT)小学美术人教五年级下册 17课 电脑美术——对称图形 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第17课 电脑美术——对称图形个人的智慧是有限的，而集体的力量是无穷的，现在以小组为单位通力合作创作一幅作品。小组学习任务：1、选择一台电脑2、在组长的安排下，分工明确。一人在创作时其他成员静静欣赏。3、小声讨论不要大声喧哗。随堂检测：1、启动画图程序的方法（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。A.程序 B附件C 开始 D画图C.开始A.程序B.附件D.画图2、颜料盒上面是（ ）。下面...
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     篇16：人教鄂教版小学科学六年级上册一单元1课《生锈与防锈》第2课时教案 （表格式）人教鄂教版小学科学六年级上册一单元1课《生锈与防锈》第2课时教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时备课课题 1.生锈与防锈 授课时间 月 日（星期 ）课型 新授 第2课时（共 2课时）教材分析 按照整套教材“家庭学校--家乡与祖国--地球与宇宙”四个经验圈的螺旋进阶设计，五年级上册属于“家庭”经验。因此，本册所选的教学内容基本是围绕“家庭”经验圈进行的。生锈是家庭生活中常见的现象。对生锈过程的研究，有利于引导学生关注生活中的现象，探究常见现象中的科学，关注物质的变化的秘密。学情分析 铁生锈是生活中很常见的物质变化, 本课从生活出发引导学生探究铁在什么条件下会生锈, 并通过对比实验说出铁锈是不同于铁的物质,了解生活中防锈的方法。学生已经说出了一些简单的物理变化，比...
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  篇17：湘教小学美术《七彩飞虹 》PPT课件 1湘教小学美术《七彩飞虹 》PPT课件 1资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)七彩飞虹2导入现象新授欣赏拓展2彩虹形成的条件和原因：条件：雨哥哥、太阳公公原因：当阳光穿过雨珠，阳光经过折射和反射就会被分成七种颜色2游 戏红 + 蓝黄 + 红蓝 + 黄画一幅与彩虹有关的美丽的图画www.edudown....
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    Tags：小学,学说,ppt,精选,17篇
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