篇1：第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 课件（14张PPT）第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第15课 货币的使用与世界货币体系的形成水平1-2学业目标：能够依据时序梳理中国古代货币演进历程；能够组织相关材料，认识新中国法定货币——人民币。能够运用史实梳理世界货币体系形成的过程，认识二战后确立的世界货币体系的作用。水平3-4学业目标：能够结合相关史实，运用唯物史观的基本观点、立场、方法，阐述中国货币演进的历史脉络及特点；能够认识人民币为国民经济发展所作出的重大贡献和在国际货币体系中发挥的作用。能够捜集并运用相关材料和基本史实，论证世界货币体系形成的原因；能够研读相关材料，辨证评价二战后建立的世界货币体系产生的重要影响。时代 货币政策 评价夏商至春秋秦北...
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  篇2：第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 课件（34张PPT）第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 课件（34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)（ ）之为体，有乾坤之象，内则其方，外则其圆。其积如山，其流如川……亲之如兄，字曰“孔方”，失之则贫弱，得之则富昌。无翼而飞，无足而走，解严毅之颜，开难发之口。（ ）多者处前，（ ）少者居后。处前者为君长，在后者为臣仆。君长者丰衍而有余，臣仆者穷竭而不足。——鲁褒《（ ）神论》钱第15课货币的使用与世界货币体系的形成《国家制度与社会治理》 第五单元 货币与赋税制度【课程标准】了解中国历史上的货币发行﹑使用情况和现代世界货币体系的形成。重点：中国货币的演进历程，特别有关人民币的发行与使用。难点：世界货币体系的形成。时代 货币 评价、地位夏...
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  篇3：选择性必修1 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 课件（26张PPT）选择性必修1 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)选择性必修一 国家制度与社会治理【课标要求】通过本课的学习，了解中国历史上货币的发行、使用情况和世界货币体系的形成，《诗经》收录的民歌《氓》：“氓之蚩蚩，报布贸丝，来即我谋”先秦时期的货币：布币一、中国货币的演进历程（一）先秦到秦汉：币制的统一1.夏商周：思考：根据以下史料，反映出了先秦货币发展的哪些信息？古者货贝而宝龟，周而有泉，至秦废贝行钱。——《说文·贝部》信息1：古代最初被用作货币的可能是海贝信息2：商朝后期开始出现铜铸币①从天然到人工货币/金属货币②商品交换的频繁和复杂化③冶铜技术的发展变化天然货币→人工货币/金属货币此时期货币...
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   篇4：第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 课件(共28张PPT)第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)一、中国货币的演进进程（一）先秦时期：（1）原因：货币是社会生产力与商品经济发展到一定程度的产物。中国古代最初被用作货币的可能是海贝证据1：与财富、商业有关的汉字，多以“贝”为偏旁证据2：二里头遗址出土了海贝，还有用骨头、石头做成的仿制贝等1、自然货币的产生2、人工货币的产生—铜铸币（商朝后期）（1）原因：①商品经济发展的需求；②冶铜技术的长足发展，铜不易腐蚀、造价低由自然货币向人工货币演变由多元货币向统一币制的演变1、春秋战国：形式多样，币制混乱原因：国家分裂，诸侯割据混战（1）原因：①战国时期货币混乱；②秦朝完成国家统一；③发展社会经济，方便...
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    篇5：选择性必修1 第15课 货币的使用与世界或被体系的形成 课件(共27张PPT)选择性必修1 第15课 货币的使用与世界或被体系的形成 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第五单元 货币与赋税制度统编新教材选择性必修一《国家制度与社会治理》1第15课 货币的使用与世界货币体系的形成第16课 中国赋税制度的演变2统编新教材选择性必修一《国家制度与社会治理》第15课 货币的使用与世界货币体系的形成【课标要求】了解中外历史上货币发行和使用情况，以及现代世界货币体系的形成。【学习目标】1.能通过史料学习理解中国货币发展的情况，以及国家政府在其中发挥的作用。能分析中西方货币兴盛、衰微的原因。（素养目标：唯物史观、史料实证）2.能通过阅读史料对中国币制改革与西方货币体系进行评价，培养学生辨证分析历史问题的能力。（素养目标：唯物史观...
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  篇6：第20课 知识小达人——变量和列表的使用 课件（18张PPT）第20课 知识小达人——变量和列表的使用 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)知识小达人——变量和列表的使用知识小达人人的行为 手机的反应 实现的逻辑随机抽号调用设定范围内的随机整数随机抽题人机互动的功能模块及实现的逻辑学习目标学会使用“变量”代码块学会使用 “列表”代码块组件设计随机抽号随机抽题逻辑设计逻辑设计逻辑设计列表多道题目变量逻辑设计组件设计逻辑设计随机抽号建立题库练一练：下列名称中，（ A ）不可以作为正确的变量名。A. 365天 B. 天气预报 C. myname练一练：请你说说下面列表代码块中存放了（）值。A. 1个B. 3个C. 2个B02课堂小结学会使用“变量...
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     篇7：历史统编版（2019）选择性必修1第15课货币的使用与世界货币体系的形成（共30张ppt）历史统编版（2019）选择性必修1第15课货币的使用与世界货币体系的形成（共30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)(明)仇英《清明上河图》第15课货币的使用与世界货币体系的形成《国家制度与社会治理》第五单元 货币与赋税制度课程标准：了解中外历史上货币发行和使用情况，以及现代世界货币体系的形成。永安三中 陈莹一、中国货币的演进历程(P87第1段)（一）中国古代货币：1、货币：固定充当一般等价物的特殊商品①出现的根本原因：商品交换发展到一定程度海贝铜贝贝币：世界上最早的货币②发展历程：二里头遗址 (夏)商可能是海贝还有用骨头、石头做成的仿制贝后期开始出现铜铸币商朝在中国货币史上是由天然货币向金属货币过渡的一个阶段铜铸币标志贵金属开始登上货币的舞台...
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    篇8：第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 课件（20张PPT）第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第15课 货币的使用与世界货币体系的形成课程标准：了解中国历史上货币的发行、使用情况和现代世界货币体系的形成。一. 中国货币的演进历程二. 世界货币体系的形成《诗经》里面收录了一首题为《氓》的民歌，开始的部分说:“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。（大意为：憨厚农家小伙子，怀抱布匹来换丝。其实不是真换丝，找个机会谈婚事。）”诗中的“布”，有人认为指的是“布币”，即先秦时期铸造的一种铲形铜币。它反映了当时贸易中使用铜铸币的情况。布币，因形状似铲，又称铲布，从青铜农具鎛(bó)演变而来，是中国春秋战国时期流通于中原诸国的铲状铜币。导言与财富、商业有关的...
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   篇9：第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 课件（42张PPT）第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 课件（42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)选择性必修一 国家制度与社会治理第五单元 货币与财税制度第15课 货币的使用与世界货币体系的形成第五单元 货币与财税制度政府民间货币赋税直接控制本单元的出发点：突出货币、赋税在促进经济发展、维护社会稳定、增强国家实力等方面的国家治理功能。北非、古代中国和地中海地区太平洋雅浦岛圣克鲁斯群岛、所罗门群岛古印度和古代非洲比特币思考：它们的共同身份是什么？都充当过货币一、中国货币的演进历程货币在20世纪的演变为我们提供了一个有力的工具，使我们能够了解创造了现代世界的经济、政治和社会转变。——威廉·C. 麦克尼尔找一找，哪些是中国...
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     篇10：第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 课件（43张PPT）第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 课件（43张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)（ ）之为体，有乾坤之象，内则其方，外则其圆。其积如山，其流如川……亲之如兄，字曰“孔方”，失之则贫弱，得之则富昌。无翼而飞，无足而走，解严毅之颜，开难发之口。（ ）多者处前，（ ）少者居后。处前者为君长，在后者为臣仆。君长者丰衍而有余，臣仆者穷竭而不足。——鲁褒《（ ）神论》钱刀币布币蚁鼻（鬼脸）钱《国家制度与社会治理》 第五单元 货币与赋税制度第15课货币的使用与世界货币体系的形成课程标准：了解中国历史上的货币发行、使用情况和现代世界货币体系的形成。指导意见：中国货币的演进历程；世界货币的形成本节重点：白银货币化的经过，国民政府...
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  篇11：选择性必修1第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 课件（47张ppt）选择性必修1第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 课件（47张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)世界货币一览英镑加拿大元美元澳大利亚元俄罗斯卢布新加坡元泰国铢韩国圆欧元印度卢比货币被称为一个国家的名片。它既是价值尺度、流通手段，又是反映民族文化和精神风貌的艺术品。它是一个国家综合实力的体现，是一国政治、经济、文化、艺术、科技等综合反应。布币，因形状似铲，又称铲布，从青铜农具鎛(bó)演变而来，是中国春秋战国时期流通于中原诸国的铲状铜币。第15课 货币的使用与世界货币体系的形成氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。——《诗经·卫风·氓》《诗经》里面收录了一首题为《氓》的民歌，开始的部分说:“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。”...
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