济南市2015年中小学青年教师信息技术微课程竞赛山东教育出版社八年级上册《表格数据的处理》课件（10张ppt）+教学设计+脚本题共3份 （139份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：数据的排序【教材分析】排序是山东教育出版社初中八年级第四册第六课的的内容，属于过程技能显性化单元。学生在生活中早已接触过排序，生活中的排序远没有科学研究中的严谨，其作用也不一样，本课是以科学研究的角度对排序作更深入的探讨，以让学生重视数据收集过后的整理步骤。《排序》这课，主要解决四个问题，1、怎样排序――排序要按照事物某特征的序列进行，根据不同的特征可对事物进行不同的排序；2、学生用排序的方法整理数据，得出规律；3、知道排序在科学研究中的作用，重视整理数据的环节；4、知道排序除了按照单一特征，还可以按照两个甚至多个特征来进行；【教学重点、难点】重点是知道排序的含义，弄清为什么要排序。...
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