篇1：16《散文二篇》配套资源 课件(共36张PPT)+教学设计16《散文二篇》配套资源 课件(共36张PPT)+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《散文二篇》教学目标：1.理解课文的中心观点，领会其中包含的人生哲理。2.理清文章的思路，学习文章的写法，品味文章的语言。3.探寻作者的思想境界，领会课文的人文内涵。教学重点：理解课文的中心观点，领会其中包含的人生哲理。教学难点：理清文章的思路，学习文章的写法，品味文章的语言。教学方法：自主探究教学过程：一、导入“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”宗璞在感悟到生命的奇特与强大之后，从花事想到人事、物事，感悟到了大自然中生命的规律与真谛，唱出了心中最真切、最自然的生命之歌。在作家严文井的眼中，生命又会是怎样的呢？“我为什么而活着？”古往今来，人...
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  篇2：初中语文教师培训与教学 课件（共23张PPT）初中语文教师培训与教学 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文学科
目录
壹
贰
叁
肆
初中学生特点
沟通技巧
初中教材分析
各年级段知识点
初中学生特点
初中学生特点
心理特征
抗拒心理
自卑心理
困惑心理
虚荣心理
初中生心理特点
思维独立
意志不坚定
渴望独立
自我意识
沟通技巧
拉近和学生之间的距离
沟通技巧
“自己人效应”
1、把师生平等的观念落到实处
2、善于寻找和学生的共同语言
3、学会对学生的事“感兴趣”
4、试着使用一些改善人际关系的小技巧
角色置换效应
引导孩子学会换位思考，
学会理解他人，
学会宽容和分享
沟通技巧
让一切从先说几句“废话”开始吧...
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   篇3：4 乡愁（教学课件）-初中语文人教部编版九年级上册（共15张PPT）4 乡愁（教学课件）-初中语文人教部编版九年级上册（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)4 乡愁第一单元余光中21教学目标品味诗歌语言，了解诗人的情感。了解诗歌的写作顺序和感情线索。3增强爱家乡、爱祖国的情感，并立志刻苦学习，以报效祖国。关于乡愁的诗歌马致远的曲《天净沙 秋思》：“枯藤老树昏鸦，……夕阳西下，断肠人在天涯”。李煜的词《虞美人》：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”《相见欢》：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”苏东坡的《水调歌头 明月几时有》：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”“但愿人长久，千里共婵娟”贺知章的《回乡偶书》：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰， 儿童相见不相识，笑问客从何处来？ ”李白的《静...
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     篇4：初中语文课外阅读技巧专题10 亲情类散文中的细节描写 课件(共52张PPT)+教案初中语文课外阅读技巧专题10 亲情类散文中的细节描写 课件(共52张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题10亲情类散文中的细节描写教学目标：1、了解细节描写的分类及特点；2、根据文章分析细节描写的作用；3、体会亲情类散文细腻深厚的情感。教学重难点：根据文章分析细节描写的作用，体会亲情类散文细腻深厚的情感。一、导入：这是一个真实的故事，故事发生在1999年lO月的一天，在贵州麻岭风景区，正在高速运行的缆车突然间从高空坠落下来，23名乘客中22位遇难，只有一位两岁的孩子幸免于难——他，就是潘子灏。因为就在缆车即将坠地的那一刹那，在所有人慌乱而绝望的尖叫声中，他那年轻的父母，以一种超凡的冷静，用双手托起了他幼小的生命，留下了这世界上最深情的凝望……结果...
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   篇5：4.1 观沧海（教学课件）-初中语文人教部编版七年级上册（共20张PPT）4.1 观沧海（教学课件）-初中语文人教部编版七年级上册（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第一单元4.1 观沧海曹操21教学目标体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。体会宏伟壮丽的景象。陈寿《三国志》：“汉末，天下大乱，雄豪并起，而袁绍虎视四州，强盛莫敌。太祖运筹演谋，鞭挞宇内，揽申、商之法术，该韩、白之奇策，官方授材， 各因其器，矫情任算，不念旧恶，终能总御皇机，克成洪业者，惟其明略最优也。抑可谓非常之人，超世之杰矣。”王沈《魏书》：“太祖御军三十余年，手不舍书。书则讲武策，夜则思经传。登高必赋，及造新诗，被之管弦，皆成乐章。”新课导入——史书评价（曹操）曹操(155－220)，字孟德，沛国谯县(今安徽亳州)人，东汉末政治家、军事家、诗人，是建...
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    篇6：统编版初中语文八年级上册第三单元大单元整体教学：山水梦寻 课件（共40张PPT）统编版初中语文八年级上册第三单元大单元整体教学：山水梦寻 课件（共40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)山水梦寻——统编初中语文八年级上册第三单元统编版初中语文大单元整体教学设计语言目标学习目标思维目标价值目标1.通读课文，借助注释和工具书，梳理4篇课文中的景物，读准、理解并积累独特的文言表达。2.分析观察方法、景物特点及写法，从修辞、视角、感观、形态等角度品析表达效果。1.分析比较4篇课文选景的不同，梳理景物特点，培养对比思维和归纳思维。2.从修辞、视角、感观、形态、骈散结合、对偶韵语等角度分类归纳景物观察方法与写作技巧，培养归纳思维和想象思维。3.借助资料，了解作者的生平，梳理课文情景关系，撰写游记，培养归纳思维与想象思维。通过“山水梦寻宫”场馆...
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   篇7：7《散文诗二首》配套资源 （课件(共29张PPT)+教学设计）7《散文诗二首》配套资源 （课件(共29张PPT)+教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：散文诗二首一、教学目标：1.知识与能力：初步感知散文诗的特点。2. 过程与方法：反复朗读，整体把握两首散文诗在思想内容、感情基调、构思角度，语言风格等方面的异同。3. 情感态度与价值观：在朗读中感受作品的美好意境和语言风格。二、教学重点与难点：反复朗读，整体把握两首散文诗在思想内容、感情基调、构思角度，语言风格等方面的异同。三、教学过程：导入：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。孟郊的这首《游子吟》可以说是古人对母爱的赞美。母亲对孩子的爱不会因为时空的流转而改变，母爱是无私的、伟大的，所以母爱是文学作品中的一个永恒的主题。今天，...
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   篇8：4.4 天净沙·秋思（教学课件）-初中语文人教部编版七年级上册（共15张PPT）4.4 天净沙·秋思（教学课件）-初中语文人教部编版七年级上册（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第一单元4.4 天净沙·秋思马致远21教学目标熟读成诵并默写课文，积累描写“乡愁”的诗文。感受《天净沙 秋思》所表达的思想感情。床头明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白 《静夜诗》仍怜故乡水，万里送行舟。——李白 《渡荆门送别》乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾 《次北固山下》烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。——崔灏《黄河楼》新课导入——关于思乡主题的诗句马致远(约1251－1321以后)，号东篱，元代戏曲作家、散曲家。他与关汉卿、...
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  篇9：【核心素养】部编版初中语文七年级上册3 《雨的四季》课件(共36张PPT)+教学设计+导学案+素材【核心素养】部编版初中语文七年级上册3 《雨的四季》课件(共36张PPT)+教学设计+导学案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版初中语文七年级上册3* 《雨的四季》教学设计【核心素养】语言的建构和运用：品味文章诗化的语言,学习运用比喻、拟人等修辞手法描写景物的方法。思维的发展和提升：学习作者抓住景物的特征进行描写的方法。审美的鉴赏和创造：感受文章的画面美，体会作者用笔之细腻，提高鉴赏能力。文化的理解和传承：领悟作者热爱自然、热爱生命的意趣,体会作者用笔之细腻,提高鉴赏能力。【教学重点、难点】教学重点：1.体会作者笔下雨的四季不同的特点，学习写景抒情的方法。2.运用自读、诵读等方法，体会作者的思想情感。教学难点：1.引导学生分析细节，培养学生通过课文展开联想与想...
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篇10：初中语文学历案：让课堂教学更清晰课件(共54张PPT)初中语文学历案：让课堂教学更清晰课件(共54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)学历案：让课堂教学更清晰一新课堂达标：构建基于课程标准的教学模型◆目标教学导向下的“教—学—评一致性”课堂设计◆一致性地思考目标、教学与评价，推动课堂达标◆课堂评价（检测诊断）是核心◆用结构变革撬动课堂转型一新课堂达标：建立起一种新型的理想课堂基于课程标准的“教—学—评一致性”课堂二学期课程纲要：科学规划学期学习路线图学期课程纲要是一把量化的“标尺”、学习的认知地图、思维导图Ⅲ排序：学期课程纲要能帮助教师和学生更好地理解学科要素训练的递进性、发展性。Ⅱ筛选：让教师和学生能清晰地理解和把握各单元学习主题、学科要素、教学目标、内容标准以...
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    Tags：初中,语文,散文,教学,ppt
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