篇1:人教版小学数学二年级下册6.1《 有余数的除法》说课(共22张PPT)人教版小学数学二年级下册6.1《 有余数的除法》说课(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)《有余数的除法》第一课时说课大家好,今天我说课的内容是人教版二年级下册《有余数的除法》第一课时。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计和教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八 、说教学反思一、说教材,本节课是表内除法的延伸,属下位学习,教学中本人主要让学生在动手操作中感知余数,认识余数。根据儿童的年龄特点,通过直观形象的教具展示、学具操作、游戏、自我探究等形式,使学生积极主动参与学习,通过...
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![]() ![]() 篇2:小学数学北师大版二年级下铅笔有多长 说课比赛课件(共27张PPT)小学数学北师大版二年级下铅笔有多长 说课比赛课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)——毫米、分米的认识教学背景教法学法教学过程设计说明铅笔有多长TEXTTEXTTEXT教学背景——教材分析学生在第二册时已经认识了“厘米”和“米”。这节课是有关长度的第二阶段的学习,教材借助“铅笔有多长”这一现实情境,安排了两次估一估、量一量铅笔有多长的活动。本课“毫米、分米”的学习为后续学习千米、周长、面积单位、体积单位打下基础,具有非常广泛的实际应用意义。一教学背景——学情分析1、学生已经学习了“米”和“厘米”这两个长度单位,能够用米和厘米为单位进行估测和测量。在本课中,学生可能对毫米的测量更难掌握些,需要让学生多动手操作。2、 低...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:通用版 五年级下册 小学体育与健康 50米快速跑 说课教案通用版 五年级下册 小学体育与健康 50米快速跑 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:50米快速跑说课稿一、教学理念本课以“健康第一、以学生发展为本”的新课程理念为依据,结合三年级学生好奇、好学、好模仿的年龄特点,采用情境教学方法。在教案总体设计上,本着务实、探索、创新的思路来展开;在教与学上的关系上,既强调教师“导”的重要性,又突出学生“学”的主体地位;在教学模式上采用快乐教学模式,通过初步体验——理解——改进——成功,从而感受运动的快乐;在教学方法上,本着全面提高,突出个性发展的思想,力求不同层次的学生都得到不同程度的发展。二、教材及学情分析跑是儿童游戏、生活中最基本的活动技能,也是小学生十分喜爱的体育项目之一,50米快速跑对培养小学生勇敢、顽强拼搏向上的精神和发展...
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![]() 篇4:2济南的冬天 说课 课件(共18张ppt)2济南的冬天 说课 课件(共18张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)部编版七年级上册第2课JI NAN DE DONG TIAN老舍,著有小说《四世同堂》《骆驼祥子》等,话剧《茶馆》《龙须沟》等。的天济南冬说课人:Jackson吴先生第一课时目录济南的冬天说教法学法说教学过程说教材说学情说教法目标、重难点说板书设计说教材《济南的冬天》是部编版语文七年级上册第一单元中的第二篇课文。该单元教学重点在于培养学生感受和赏析写景抒情作品的能力,朗读优美诗文的能力以及揣摩、品味文学语言的能力。《济南的冬天》是老舍先生的一篇写景散文,本文语言清新优美、亲切自然,描写生动形象、妙趣横生。作者通过对于济南冬天的描写,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:第6课《散步》说课课件(共23张PPT)第6课《散步》说课课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)散步莫怀戚知识与技能整体感知课文,在熟读课文的基础上感悟文章的亲情美。探究本文语言特点,了解“回环句”和“对称句”,并结合语句赏析。过程与方法:继续学习朗读技巧,通过朗读时节奏和语调的变化体会文章思想感情。情感与价值观:学会理解、包容,传承尊老爱幼的传统美德。素养目标新课导入天地重孝孝当先 一个孝字全家安作者简介莫怀戚(1951年6月3日~2014年7月27日)重庆人,笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员,重庆作家协会副主席。1982年毕业于四川大学中文系,曾任重庆师范大学文学院教授。从事文学创作二十余年,能胜任多种体裁,但擅长写小说...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:免疫调节 说课(共29张PPT)免疫调节 说课(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)第4节 免疫调节第2章 动物和人体生命活动的调节教材教学过程教学手段教学目标学情必修3《稳态与环境》在个体和群体水平认识生命系统内部的调节机制以及与环境的关系.说教材说学情说教学过程说教学策略说目标人教版高中生物教材必修三《稳态与环境》第1章 人体的内环境与稳态第2章 动物和人体生命活动的调节第一节 通过神经系统的调节第二节 通过激素的调节第三节 神经调节与体液调节的关系第四节 免疫调节第3章 植物的激素调节第4章 种群和群落第5章 生态系统及其稳定性第6章 生态环境的保护第2章 动物和人体生命活动的调节...
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![]() ![]() ![]() 篇7:人教版小学数学五年级下册《正方体的认识》说课及教学反思(附板书)课件(共22张PPT)人教版小学数学五年级下册《正方体的认识》说课及教学反思(附板书)课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)人教版小学数学五年级下册《正方体的认识》说课及教学反思大家好,今天我说课的内容是人教版五年级下册《正方体的认识》说课。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计和教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八 、说教学反思一、说教材《正方体的认识》是人教版小学数学五年级下册第三单元的第二课时内容。这部分内容是在学生过去初步认识长方体和正方体的基础上,进一步教学的。这是学生比较深入地研究立体几何图形的开...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:免疫调节 说课(共25张PPT)免疫调节 说课(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)免疫调节说 课 内 容教材分析学情分析教法、学法分析教学过程设计教材分析地位和作用《免疫调节》是高中生物教材必修3第二章第四节的内容。学生已经学习了神经调节和体液调节的相关知识,通过对免疫系统组成和功能的学习,特别是对体液免疫和细胞免疫过程的分析探讨,引导学生理解免疫调节对人体维持内环境的稳态具有非常重要的作用。同时引导学生关注科学、技术、社会的相互关系,有利于学生形成健康的生活方式。知识目标 ①概述免疫系统的组成。②概述免疫系统的防卫功能。能力目标 ①培养学生资料收集,分析总结的能力。②使学生学会构建过程图,归纳总结出体液免疫和细胞免疫的过程。情...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:二年级下册美术课件-第13课 我们班的旗帜 人美版(北京)说课课件(32ppt)二年级下册美术课件-第13课 我们班的旗帜 人美版(北京)说课课件(32ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)我们班的旗帜二年级 下册 第13课义务教育教科书 美术《 我们班的旗帜》说课学情分析 :今天我将要为大家讲的课题是《我们班的旗帜》,彩旗是一种常见的物品,也是学生熟悉和感兴趣的内容,二年级学生已经初步具备了形象思维和造型能力,具有一定的概括能力,对色彩有了更直观的感受,通过上学期的《新颖的小钟表》、《彩蝶》、《多彩的挂饰》的学习后,能够通过自己的观察和老师的引导制作出不同形状、不同色彩的彩旗。教学目标:知识技能目标:了解旗帜的相关知识,学习设计制作班旗的方法。情感、价值目标:激发学生对美术学习活动的兴趣,以及热爱班集体的情趣。核心问题:根据旗帜特点设...
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![]() ![]() 篇10:第3课 盛唐气象 说课 课件(共23张PPT)第3课 盛唐气象 说课 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)历史学专业师范生教学技能大赛决赛盛唐气象部编版七年级下册第一单元第三课一二说课内容课标要求四学情分析教材分析教法学法教学设计六板书设计教学反思七五三教学目标八一、课标要求通过经济繁荣、民族的交往与交融、开放的社会风气和唐诗的盛行,了解盛唐的社会气象。二、学情分析思维活跃,乐于表现求知欲望强烈学生对视频、音频和历史故事有浓厚的兴趣, 学习速度快,接受力强有浓厚的兴趣基础不是很牢固自主探究意识较弱理性认识欠缺且学生学习基础、水平能力、个性喜好等存在一定的差异性七年级学生优势不足三、教材分析《盛唐气象》...
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