篇1：L29-情态辅助动词二 初中英语词性句法新讲课件(共10张PPT)L29-情态辅助动词二 初中英语词性句法新讲课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)情态辅助动词二Lesson 29：授课人：曾老师WillI will check this letter for you, if you want.How long will you be staying in Paris He hopes from his very heart that he will win a prize.Even if you won't tell me, I'll know anyway.肯定：想要/将会/决心要(主观意愿打算)否定：不想/不会/不要Will you tell me a story Will you sen...
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  篇2：L11-名称概念词与短语 初中英语词性句法新讲课件(共18张PPT)L11-名称概念词与短语 初中英语词性句法新讲课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)名称概念词/短语Lesson 11：授课人：曾老师1. 什么是名称概念词/短语：专有名词是将某个名称变为某人/某物/某事件专有。如果非专有，其它类的绝大多数名称词在前面不加限定词单独使用且原形的情况下，都是指概念，而不指实实在在的具体实质性的人/物/动作行为/事件内容等。另外，非个体名称词词尾加“s”形式且单独使用的情况下，基本上也是指概念。反之，其它使用形式下，基本上是指实物。包括：* 名称词前面加上表限定的词，不管单复数，基本上是指实物；* 个体名称词的复数形式，不管前面有没有限定，基本上是指实物； 限定限定，一定是对实人/实物/具体行为动作/事件...
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    篇3：L62-陈述或疑问句式 初中英语词性句法新讲课件L62-陈述或疑问句式 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)陈述或疑问句式Lesson 62：授课人：曾老师1. 陈述或疑问句式的概念：陈述一个情况或者表述说话人看法的句式叫陈述句(可以肯定，也可以否定)。比如：He is a teacher.He is not (isn’t) a teacher.He knows the secret.He does not (doesn’t) know the secret.疑问句则表述说话人的疑问，根据情况可分成：* 一般疑问* 特殊疑问* 反义疑问2. 一般疑问句式的构成：A. “静态表述句”结构的句式：将系动词提前即可。比如：如果后续有另一选择，加“or”，...
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    篇4：L57-主谓一致原则 初中英语词性句法新讲课件L57-主谓一致原则 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)主谓一致原则Lesson 57：授课人：曾老师系动词、动作辅助词(除去绝大多数的情态辅助词)、完整动作词(含系动动词)的“表现体”必须与主体样式保持一致，这也是英文的特色之一。主谓一致问题：IWe (You, They)其它第三人称复数He (She, It)其它第三人称单数不可数名称词不定式(常以it作形式主语)动名词单数从句do (did) …do (did) …do (did) …does (did) …does (did) …does (did) …does (did) …does (did) …does (did) …...
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    篇5：L55-一句一述原则 初中英语词性句法新讲课件L55-一句一述原则 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共4张PPT)一句一述原则Lesson 55：授课人：曾老师一句一述原则：在造句中，必须要遵循一句话讲一件事的原则。比如：错误表述：The next train will arrive is from Beijing.正确表述：The next train to arrive is from Beijing.错误表述：There is a bookshelf has got many books in the room.正确表述：There is a bookshelf with many books in the room.如果出现第二个谓语动词，则必须根据表述逻辑，要...
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  篇6：L44-过去时3种情况 初中英语词性句法新讲课件L44-过去时3种情况 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)过去时3种情况Lesson 44：授课人：曾老师过去一般时1. 过去一般时的应用场景：1). 二个条件：a. 过去时间的动作或情况；b. 一般性的动作行为及状态。比如：They had a football match yesterday. Where did you go just now He wrote a report about the earthquake last night.When I was a kid, I often played football in the street.Whenever the Browns went du...
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  篇7：L87-句子中的修饰与扩展 初中英语词性句法新讲课件L87-句子中的修饰与扩展 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)句子中的修饰与扩展Lesson 87：授课人：曾老师主语、宾语、表语/补足语、同位语：C由名称性的词及短语来充当，包括：数词代词（人称物称代词、指示代词、不定代词、疑问代词、代词的物主代物格）名称的物主代物格（ 注意：at the tailor’s/butcher’s/doctor’s/chemist’s, ... ）动名词及其短语不定式短语限定词 + 形容词构成的名称 （The rich/poor/young, the taller/tallest, those wounded, ...）限定词 the + 姓氏的复数形式 （The Smiths,...
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  篇8：L52-副词性的短语 初中英语词性句法新讲课件L52-副词性的短语 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)副词性的短语Lesson 52：授课人：曾老师介词短语：介词短语，具有副词词性不定式短语：动词不定式当目的状语用分词短语：现在分词与过去分词当状语用…go to have lunch…talk about my hometown…stand there cryingHe entered the hall, followed by his body guard.副词性的短语：除副词外，以下短语也具有副词性：1. 不定式短语的副词性：不定式短语也具有副词性，用来表示动作的目的。比如：I am working hard (in order/so as)...
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   篇9：L41-过去分词及其短语 初中英语词性句法新讲课件L41-过去分词及其短语 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)过去分词及其短语Lesson 41：授课人：曾老师过去分词的概念：与现在分词一样，过去分词也是动作词的一种“变形变性” 。主要是将动作词“形容词性化”,起到描述性或限定性的作用。指的是这个动作处于已完成或被动完成的状态。She has finished her homework.He is interested in the story.a used computerThis computer is used.她已经完成她的家庭作业了他的注意力被这个故事吸引住了一台已被用过的旧电脑这台电脑被用过了过去分词内含二大主要特性：* 表示这个动作处于“...
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   篇10：L43-现在时3种情况 初中英语词性句法新讲课件L43-现在时3种情况 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)现在时3种情况Lesson 43：授课人：曾老师现在一般时1. 现在一般时的应用场景：1). 时间：现在当下、最近或现阶段；动作：一般性的行为动作或状态。比如：Class begins.I appreciate it.The kids are in the car.It seldom snows in Wenzhou now.My father works in a hospital.There are total five people in his family.It gets colder and colder now.Mum usually...
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     篇11：L04-句子的表述类型与基本结构 初中英语词性句法新讲课件L04-句子的表述类型与基本结构 初中英语词性句法新讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)句子的基本结构与表述类型Lesson 04：授课人：曾老师主语部分谓语部分+1. 一个简单句的基本结构：英文句子始终遵循“一句一述”原则，因此任何一个简单句都是用来说明一件事情的。它包括二个最基本的部分：例句：The man over thereSwimmingA dogis my uncle.makes you healthy.runs after him.1. 一个简单句的基本结构：主语部分是句子的核心主题，英文叫“Subject”。它一般由名称性的词或词组短语来充当。主要有三种情况：主语部分谁什么事情人事物什么东西1....
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  篇12：L28-情态辅助动词一 初中英语词性句法新讲课件(共11张PPT)L28-情态辅助动词一 初中英语词性句法新讲课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)情态辅助动词一Lesson 28：授课人：曾老师CanWow, the bird can sing an English song.She can’t sing it in English.Can you swim 肯定：能力上行否定：能力上不行疑问：问能力上行不行He can drive us to Hangzhou.He can’t go with me.Can you go with me 肯定：条件许可(能力也行)否定：不能、不行疑问：能不能、行不行We/You can smoke here.No one can take it a...
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     篇13：L23-数词与序数词 初中英语词性句法新讲课件(共20张PPT)L23-数词与序数词 初中英语词性句法新讲课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)颠覆传统语法观念英文词性句法新讲编著：曾老师C数词及序数词Lesson 23：授课人：曾老师two printersseventy-seven pagesonly nine soldiersBy then, two thirds of the world's IPads will be made in Chengdu.Prices today are reduced by forty percent.数词即数字词，注意数词只表“数”不表“量”。印第安数学家最早发明创造了阿拉伯数字系统。比如：1. 数词的概念：1). 名称词性2. 数词的词性与...
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  篇14：L18-部分限定词的区别 初中英语词性句法新讲课件(共19张PPT)L18-部分限定词的区别 初中英语词性句法新讲课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)部分限定词的区别Lesson 18：授课人：曾老师1. 泛指与特指：与中文表述不同，英文中的名称概念词不需要任何限定词。但如果指实物，则必须对这个对象物进行明确标示。到底是泛指“一个或任意一个”(不可数时没有泛指)，抑或是需要特指的“那个/那些”。Give me a pen.The boy hasn’t got an apple.There is only one apple on the table.There are many rooms in this hotel.Trees need sun and water.Japanese cars are...
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