篇1:2014年河南省优质课苏教版必修一4.2《生产生活中的含氮化合物》第三课时《铜与浓、稀硝酸的反应》课件(13张ppt含视频)共2份(三门峡市第一高中毛锋)(2份打包)2014年河南省优质课苏教版必修一4.2《生产生活中的含氮化合物》第三课时《铜与浓、稀硝酸的反应》课件(13张ppt含视频)共2份(三门峡市第一高中毛锋)(2份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件13张PPT。铜与浓、稀硝酸的反应三门峡市第一高级中学 毛 锋一、教学目标二、教学过程创设情境,导入新课 有人用黄铜冒充黄金,以假乱真。你能“辨别真假”吗?硝酸与铜会反应吗?实验探究1:浓HNO3与铜的反应 分组实验:两人一组 实验仪器:微型气体实验装置等 实验药品:浓HNO3、稀HCl、Na2CO3固 体 、Cu片等 实验步骤:1、按上图组装连接仪器,并检验装置气密性,挤压多功能滴管A或B,烧杯中若产 生气泡,证明气密性良好;2、装药品。双球管左右凹穴内分别装入少量Na2CO3粉末和一片铜片,多功能滴管 A、B中分...
图片详情:
篇2:【全国百强校】广东省广州市第六中学高中数学人教版必修三几何概型习题课 课件(共26张PPT)【全国百强校】广东省广州市第六中学高中数学人教版必修三几何概型习题课 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件26张PPT。概率与统计几何概型习题课知识梳理 1.几何概型如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成正比,则这样的概率模型叫做几何概型.也就是说:事件A为区域Ω的某一子区域A,A的概率只与子区域A的几何度量(长度、面积或体积)成正比,而与A的位置和形状无关.满足以上条件的试验称为几何概型.
Tags:毛概课,ppt,精选,2篇
![]() |
21世纪教育网,教育资讯交流平台