篇1：初中物理课本插图专项汇编（有答案）初中物理课本插图专项汇编（有答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：初三物理书实验复习八上物理课本插图 学号 姓名1.如图所示，透过烧瓶壁（烧瓶壁厚度忽略）看烧瓶内水中的金鱼比实际要大一些，是因为光由 进入 时，发生了折射，烧瓶壁和内部的水相当于一个 。2.如图所示，透过盛水的玻璃杯看书本上的文字，则看到的“文字”将会A.不变 B.变大 C.高度不变，但变宽了 D.宽度不变，但变高了3.如图所示，将一个回形针用细线拴着，固定于桌面，当手拿一个条形磁铁在回形针上方时，看到回形针被吸起并静止在空中，磁铁... 图片详情：     篇2：初中物理课程标准解读（2023.8）初中物理课程标准解读（2023.8）资料可供全国地区适用。 大致详情：2022年版义务教育物理课程标准解读黄恕伯 2023.8.142022年版课程标准的结构一、课程性质二、课程理念 （与2011版不同之处）三、课程目标 （有关课程目标的四个概念）四、课程内容 （实验探究、跨学科实践）五、学业质量 （学业质量标准）六、实施建议一、课程理念2022年版物理课程标准 2011年版物理课程标准课程目标1. 面向全体学生，培养学生核心素养 1. 面向全体学生，提高学生科学素养课程内容2. 从生活走向物理，从物理走向社会 2. 从生活走向物理，从物理走向社会课程结构3. 以主题为线索，构建课程结构 3.... 图片详情：   篇3：2022年初中物理课程标准2022年初中物理课程标准资料可供全国地区适用。 大致详情：义务教育物理课程标准（2022年版）习近平总书记多次强调，课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的 作用，必须坚持马克思主义的指导地位，体现马克思主义中国化最新 成果，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求, 体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果。义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求，体现 国家意志，在立德树人中发挥着关键作用。2001年颁布的《义务教 育课程设置实验方案》和2011年颁布的义务教育各课程标准，坚持 了正确的改革方向，体现了先进的教育理念，为基础教育质量提高作 出了积极贡献。随着义务教育全面普及，教育需求从“有学上”转向 “上好... 图片详情：      篇4：九年级物理-【开学第一课 课件】(共29张PPT) 2023年初中秋季开学指南之爱上物理课九年级物理-【开学第一课 课件】(共29张PPT) 2023年初中秋季开学指南之爱上物理课资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)相信自已，我可以更优秀九年级物理开学第一课我整日以泪洗面，度日如年……直到有一天，我遇到了他---一----个年轻帅气的物理老师天啊！！！自我介绍请多多关照哟！！！下面开启我们新的物理人生前言：一只站在树上的鸟，从来不会害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是它自已的翅膀。正如你不用担心是在哪里考试，是谁监考，因为你靠的是实力。01当你遇到困难时解决问题需从根源上入手，就像控制噪声，最根本的措施是在声源处减弱或阻止它产生。【控制噪声】02当你遇到困难时人生路上难免碰壁，当你发现眼前的障碍无法突破时，不妨像一束光遇到反射面那样转个弯，... 图片详情：      篇5：2022年《九年义务教育初中物理课程标准》图片版2022年《九年义务教育初中物理课程标准》图片版资料可供全国地区适用。 大致详情：2022年《九年义务教育初中物理课程标准》Word版一、课程性质物理学是自然科学领域研究物质的基本结构、相互作用和运动规律的一门基础学科。物理学通过科学观察、实验探究、推理计算等形成系统的研究方法和理论体系。从古代的自然哲学，到近代的相对论、量子论等，物理学引领着人类对自然奥秘的探索，深化着人类对自然界的认识。物理学对化学、生物学、天文学等自然科学产生了重要影响，推动了材料、能源、环境和信息等领域的科学技术进步，促进了人类生产生活方式的变革，对人类的思维方式、价值观等都产生了深远影响，为人类文明和社会进步作出了巨大贡献。义务教育物理课程是一门以实验为基础的自然科学课程，与小... 图片详情：    篇6：素养导向物理课堂教学的多元与开放课件（17张PPT）素养导向物理课堂教学的多元与开放课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)素养导向物理课堂教学的多元与开放分析物理四方面核心素养组成要素特点、发展路径、探究目标，结合物理核心素养水平划分，精准定位素养要素目标。一、建立“四方十二模”多元教学模式框架成果回顾二、构建多元开放教学模式总结提炼十二种模式的教学策略，包括“物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任”多元开放教学模式。三、深度实施多元开放教学模式（1）探索“三维拓展”的实施途径（2）制订“三维细目”评价细则，评价优化多元教学模式学生科技论文和创新成果显著学生积极撰写学术论文200余篇，发表和获奖共50余篇，70余项成果获全国、省科技创新奖，体现了较高科学探究、科学思维... 图片详情：   篇7：初中物理课标版第六章复习课-测量物质的密度(27张ppt)）初中物理课标版第六章复习课-测量物质的密度(27张ppt)）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)测量物质的密度(复习课）质量1、质量：物体内所含物质的多少叫物体的质量。2、物体质量是物体本身的一种属性，它与物体的形状、状态、和位置的变化无关。3、实验室常用的测量质量的工具：天平4、托盘天平的使用：首先把天平放在水平桌面上，用镊子把标尺上的游码拨至左侧零位置，调节横梁两端的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡。将物体轻放在左盘上，右盘放砝码。用镊子拨动游码，使指针指在中央刻线上，记录数据。砝码用毕必须放回盒内。不能用手捏砝码。1.测量物质的密度(）知识点密度概念公式:黄金与铁的密度相同吗？应用:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比.什么叫密度... 图片详情：     篇8：初中物理课标版第六章质量与密度第3节测量密度课件(共24张PPT)初中物理课标版第六章质量与密度第3节测量密度课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)学习目标1、知道测量密度的原理。2、学会用天平和量筒，测量固体和液体的密度。自学指导用4分钟认真阅读116--119页，先独立思考，再和你的同学讨论以下问题：（1）如果要测量物体的密度，需要测量哪些物理量？再根据什么计算出来？（2）怎么测量形状不规则固体的体积？（3）测量密度的原理是什么？（4）测量液体的密度需要注意哪些问题?2.从两个角度入手：①物体的质量m②物体的体积V测物质密度的思路:1.原理:作用：测量液体的体积和形状不规则的固体的体积量筒和量杯量筒的读数方法量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要跟凹面底部相平．实验目的：用天平... 图片详情：   篇9：人教版九年级物理16.4 滑动变阻器初中物理课件（ppt21张）人教版九年级物理16.4 滑动变阻器初中物理课件（ppt21张）资料可供全国地区适用。 大致详情：11 图片详情：     篇10：初中物理课标版第六章质量与密度 第3节测量密度 (共16张PPT)初中物理课标版第六章质量与密度 第3节测量密度 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)第六章 质量与密度八年级物理科教版·上册第3节测量物质的密度新课引入思考并回答：学习目标学会用量筒测量液体或固体的体积1通过实验测量固体的密度2通过实验测量液体的密度3知识讲解：1.认识量筒观察你所用的量筒，思考下面几个问题。量筒上的单位是毫升（mL）毫升（mL）和升（L）常用作液体的体积和容器的容积的单位：1mL=1cm31L=1dm31L=1000mL量筒的量程是0-50mL量筒的分度值是1mL（3）量简的分度值是多少？（1）量筒是以什么单位标度的？是毫升（mL）还是立方厘米（cm3）？（2）量筒的最大测量值（量程）... 图片详情：      篇11：初中物理课标版 第六章质量与密度 第3节测量物质的密度（35张ppt)初中物理课标版 第六章质量与密度 第3节测量物质的密度（35张ppt)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共35张PPT)提出问题现在我想知道这块石头的密度，该怎么做呢？菊花石块形成于距今约2.8亿年前。其成份为天青石与栖霞岩，内含丰富的硒、锶、铋等多种微元素，对人体有强身健体，抗癌益寿作用。密度的测量：ρ=m/v需要测量的量：①质量:m②体积V①质量:m天平(使用方法)规则：刻度尺不规则：量筒（量杯/使用方法）②体积V①质量:m天平②体积V:量筒认识量筒和量杯 用量筒测液体的积．量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要跟凹面相平。甲俯视液面，读数偏大。毫升100ml1ml乙仰视液面，读数偏小。用量筒可以直接测出液体的体积。... 图片详情：    篇12：基于UbD理念的物理课堂教学设计的探索课件(共30张PPT)基于UbD理念的物理课堂教学设计的探索课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)基于UbD理念的物理课堂教学设计的探索2023主要内容来02UbD教学设计模式03教学设计案例01问题的提出“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。一、问题的提出1.核心素养与物理本质“判天地之美，析万物之理”“物”即事实证据，必须以事实为基础；“理”即理性思维，以思维为中心物理学家劳厄指出“重要的不是获取知识，而是发展思维能力，教育无非是一切都忘掉的时候所剩下来的东西”牛顿指出物理的研究是“事实（实验）+推理、归纳、总结（思维）”... 图片详情：    篇13：初中物理课标版第六章质量与密度第3节测量物质的密度课件(共15张PPT)初中物理课标版第六章质量与密度第3节测量物质的密度课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)测量物质的密度教科版八年级上册第六章第三节密度的公式是什么？温故什么是物质的密度？某种物质组成的物质的质量与体积之比叫做物质的密度。怎样测出一个长方体木块的密度？用天平称出木块的质量，用刻度尺测出边长，可算出木块的体积，然后根据密度公式计算出木块的密度间接测量法知新量筒是测量液体体积的仪器观察桌面上的量筒，回答以下问题：1.这个量筒是以什么为单位标度的？2.量筒的最大测量值是多少？分度值是多少？3.图示的量筒读数方法，哪种做法正确，哪种错误，错在哪里？量筒上的单位是以mL进行标度的量筒的最大测量值即量筒的量程：0----100mL，分度值为1... 图片详情：      篇14：2022版义务教育物理课标解读 课件(共57张PPT)2022版义务教育物理课标解读 课件(共57张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共57张PPT)2022物理课标（黄伯）-Microsoft PowerPoint开始插入设计动画幻灯片放缺审调视图加钱项书日)山口标尺B /A幻灯片大蜗X112111110191615141312111011121314151617181911011111220228线5m物理课程标准简介405009002022年版义务教育泰岛王向谢谢黄老师物理课程标准简介由区一黄老师，受益匪浅谢黄老师黄恕伯2022.4.29单击此处添加备注0灯片1/52默认设计模板”中文简体，中国四3只90%9008m 401605平锁定画面星正在讲话黄恕伯一、课程理念... 图片详情：      篇15：2022年中考复习物理课件 浮力复习（三） 综合提升 (共25张PPT)2022年中考复习物理课件 浮力复习（三） 综合提升 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)第十章 浮力复习（三）-----密度、压强与浮力的综合分析与计算2022年初中学业水平测试复习课件方法回顾 攻坚克难p=ρ液 gh深度压强通用公式：液体压强专用公式：（适用固体、液体和气体压强）（仅适用液体压强）先压强（p=ρ液gh）再压力（F=pS）固、液体压强综合分析与计算：1、液体（对底）压力、压强:2、固体（对面）压力、压强:先压力（F=G）再压强（ ）F底___G液F底___G液F底___G液>=<三种容器中液体对容器底的压力(F底)与液体重力(G液)的关系G液G液浮力的计算公式：F浮= G - F1... 图片详情：     篇16：第十章 机械与人 第二节 滑轮及其应用-沪科版八年级物理课件(共41张PPT)第十章 机械与人 第二节 滑轮及其应用-沪科版八年级物理课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共41张PPT)第十章 机械与人第2节 滑轮及其应用提升物体用的是什么？凹槽小轮轴 一、滑轮：边缘有凹槽，能绕轴转动的小轮。原来测力计移动的方向向上，绳子通过一个滑轮后，测力计的方向改变，滑轮始终不移动位置。1、定义：工作时，轴不随物体移动的滑轮。二、定滑轮5、定滑轮相当于一个等臂杠杆。2、使用定滑轮不省力，不省距离；但可以改变力的方向。3、同一根绳子上的力大小相等。4、s绳 = h物；v绳 = v物0FG物L1L2定滑轮相当于等臂杠杆如图，物体重5N，则测力计读数为 N。如图，物体上升了5m，则绳子自由端下降了 m。6、水平定... 图片详情：   Tags：初中,物理,ppt,精选,16篇  |
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