篇1：人教版高中数学必修第一册4.2指数函数同步教学 课件（3份打包）人教版高中数学必修第一册4.2指数函数同步教学 课件（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)4.2 指数函数课时4 指数函数的图象和性质(1)教学目标1. 通过具体实例,作出指数函数的图象,由特殊到一般,掌握指数函数的图象特征.2. 结合指数函数的定义和图象,探索指数函数的简单性质,体会数形结合思想的应用.3. 能正确作出指数函数图象并应用指数函数图象和性质解决与指数函数有关的问题.学习目标课程目标 学科核心素养能借助计算器或计算机画出指数函数的图象，掌握指数函数的图象特征 通过具体实例，体会数学中从特殊到一般、数形结合等重要思想方法，培养数学抽象素养能根据指数函数的图象探究指数函数的定义域、值域和单调性等简单性质 在借助指数函数的图象探究指数...
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   篇2：苏教版高中数学必修1：1.1 《集合的含义及其表示（第2课时）》教学课件1 课件（共31张PPT）苏教版高中数学必修1：1.1 《集合的含义及其表示（第2课时）》教学课件1 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)1.1 集 合 的 含 义 及 其 表 示第 2 课 时 集 合 的 表 示本节知识目录当堂测、查疑缺探要点、究所然填要点、记疑点明目标、知重点集 合 的表 示探究点二 描述法表示集合探究点一 用列举法表示集合探究点三 Venn图及集合的分类1.掌握集合的两种常用表示方法(列举法和描述法).2.通过实例选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题，感受集合语言的意义和作用．明目标、知重点填要点、记疑点一一列举逗号次序性质条件有限个无限个空集探要点、究所然探究点一 ：用列举法表示集合探要点、究所然...
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    篇3：人教版高中数学必修第一册4.4对数函数 同步教学课件（4份打包）人教版高中数学必修第一册4.4对数函数 同步教学课件（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)4.4 对数函数课时10 对数函数的图象和性质(2)教学目标1. 了解指数函数与对数函数互为反函数及互为反函数的两个函数图象之间的关系.2. 进一步理解对数函数的概念,熟练地掌握对数函数的图象和性质及其简单应用.3. 体会分类讨论、数形结合、等价转化等数学思想方法在研究数学问题中的运用.学习目标课程目标 学科核心素养了解指数函数与对数函数互为反函数及互为反函数的两个函数图象之间的关系 借助具体实例，探究指数函数和对数函数图象间的关系，发展数学抽象素养能够熟练地运用对数函数的图象和性质解决与对数函数有关的复合函数的问题 在运用对数函数的图象和性质求解有关问...
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    篇4：人教版高中数学必修第一册4.3对数的概念 同步教学课件（2份打包）人教版高中数学必修第一册4.3对数的概念 同步教学课件（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)4.3 对数的概念课时6 对数的概念教学目标1. 通过实例了解引入对数的必要性,理解对数的概念,明晰对数和指数的关系.2. 掌握指数式与对数式的互化方法,能根据对数式与指数式的关系求对数的值.3. 学会运用指数式和对数式的关系,解决与解方程、求值等有关的综合性问题.学习目标课程目标 学科核心素养了解引入对数的必要性,理解对数的概念,明晰对数和指数的关系 在通过实例了解引入对数的必要性和理解对数的概念的过程中,培养数学抽象素养掌握指数式与对数式的互化方法,能根据对数式与指数式的关系求对数式的值 在运用指数式与对数式的互化方法求对数式的值的过程中,培养逻...
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   篇5：人教版高中数学选择性必修第三册6-2排列与组合 教学课件（4份打包）人教版高中数学选择性必修第三册6-2排列与组合 教学课件（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)第六章计数原理6．2 排列与组合6．2.4 组合数课前篇·自主预习检测篇·达标小练课时作业课堂篇·互动学习温示提馨自我检测：请完成课时作业6PPT文稿（点击进入）,(共40张PPT)第六章计数原理6．2 排列与组合6．2.1 排列课前篇·自主预习检测篇·达标小练课时作业课堂篇·互动学习温示提馨自我检测：请完成课时作业3,(共43张PPT)第六章计数原理6．2 排列与组合6．2.2 排列数课前篇·自主预习检测篇·达标小练课时作业课堂篇·互动学习温示提馨自我检测：请完成课时作业4PPT文稿（点击...
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     篇6：苏教版高中数学必修1：1.1 《集合的含义及其表示（第2课时）》教学课件2 课件（共18张PPT）苏教版高中数学必修1：1.1 《集合的含义及其表示（第2课时）》教学课件2 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)1.1 集合的含义及其表示第2课时 集合的表示[学习目标]1．掌握集合的两种表示方法(列举法、描述法)。2．能够运用集合的两种表示方法表示一些简单集合。[知识链接]1．质数又称素数，指在一个大于1的自然数中，除了 和外，不能被其他自然数(不包括0)整除的数。2．函数y＝x2－2x－1的图象与x轴有 个交点，函数y＝x2－2x＋1的图象与x轴有 个交点，函数y＝x2－x＋1的图象与x轴 交点。1此整数自身21没有[预习导引]1．集合的常用表示方法表示方法 定义 一般形式列举法 将集合的元素...
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  篇7：北师大高中数学必修第二册6.1基本立体图形 教学课件（2份打包）北师大高中数学必修第二册6.1基本立体图形 教学课件（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)1.1 构成空间几何体的基本元素1．2 简单多面体——棱柱、棱锥和棱台,(共36张PPT)1.3 简单旋转体——球、圆柱、圆锥和圆台SB'A'0ūB0
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  篇8：人教版高中数学必修第一册4.5函数的应用（二）同步教学 课件（3份打包）人教版高中数学必修第一册4.5函数的应用（二）同步教学 课件（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)4.5 函数的应用（二）课时13 用二分法求方程的近似解教学目标1. 通过具体实例理解二分法的概念及其适用条件,体会从具体到一般的认知过程,理解和掌握二分法的算法思想.2. 掌握运用二分法求给定精确度的方程近似解的方法,了解逐步逼近的思想,训练理性思维能力,培养逻辑推理素养.3. 学会运用二分法解决一些实际问题,培养数学应用意识,提高综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力.学习目标课程目标 学科核心素养理解二分法的概念及算法思想 通过具体实例理解二分法的概念及其适用条件,归纳二分法的算法思想,培养数学抽象素养能运用二分法求给定精确度的方程的近似解 会用...
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  篇9：2023年人教A版高中数学选择性必修第二册教学课件★★4.2.1 等差数列的概念 课件（共25张PPT）2023年人教A版高中数学选择性必修第二册教学课件★★4.2.1 等差数列的概念 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第四章 数列4.2 等差数列4.2.1 等差数列的概念2023年年人教A版高中数学选择性必修第二册教学课件★★在了解了数列的一般概念后，我们要研究一些具有特殊变化规律的数列，建立它们的通项公式和前n项和公式，并运用它们解决实际问题和数学问题，从中感受数学模型的现实意义与应用. 下面， 我们从一类取值规律比较简单的数列人手.请看下面几个问题中的数列：1. 北京天坛圜丘坛，的地面有十板布置，最中间是圆形的天心石，围绕天心石的是9圈扇环形的石板，从内到外各圈的示板数依次为 9,18,27,36,45,54,63,72,81 ①2. S, M, L, XL, XXL...
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  篇10：2023年年人教A版高中数学选择性必修第二册教学课件★★5.2.3 简单复合函数的导数 课件（共17张PPT）2023年年人教A版高中数学选择性必修第二册教学课件★★5.2.3 简单复合函数的导数 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)5.2.3 简单复合函数的导数2023年年人教A版高中数学选择性必修第二册教学课件★★复习：函数的加、减、乘、除的导数运算法则：思考 如何求函数y=ln(2x－1)的导数？一般地，对于两个函数y=f(u)和u=g(x)，如果通过中间变量u，y可以表示成x的函数，那么称这个函数为函数y=f(u)和u=g(x)的复合函数. 记作：y=f(g(x)).函数y= ln(2x－1)不是由基本初等函数通过加、减、乘、除运算得到的, 所以无法用现有的方法求它的导数. 下面, 我们先分析这个函数的结构特点.若设 ，则y=l...
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     篇11：人教版高中数学选择性必修第三册6-3二项式定理 教学课件（2份打包）人教版高中数学选择性必修第三册6-3二项式定理 教学课件（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)第六章计数原理6．3 二项式定理6．3.1 二项式定理课前篇·自主预习检测篇·达标小练课时作业课堂篇·互动学习温示提馨自我检测：请完成课时作业7PPT文稿（点击进入）,(共39张PPT)第六章计数原理6．3 二项式定理6．3.2 二项式系数的性质课前篇·自主预习检测篇·达标小练课时作业课堂篇·互动学习温示提馨自我检测：请完成课时作业8PPT文稿（点击进入）
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    篇12：人教版高中数学选择性必修第二册5.2导数的运算 同步教学课件（3份打包）人教版高中数学选择性必修第二册5.2导数的运算 同步教学课件（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)第五章 一元函数的导数及其应用5.2 导数的运算5.2.1 基本初等函数的导数012x× × √0cosx－sinxaxlnaex× ×√A利用导数公式求函数的导数利用公式求函数在某点处的导数导数公式的应用谢谢观看第一阶段课前自学质疑第二阶段课堂探究评价典例示范解')2)=)41三3三3331f'(1)=3万3,(共45张PPT)第五章 一元函数的导数及其应用5.2 导数的运算5.2.3 简单复合函数的导数y＝f(g(x))乘积√√××求较复杂函数的导数求复合函数的导数导...
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    篇13：苏教版高中数学选择性必修第一册第5章§5.1 5.1.2 第3课时导数同步教学课件(共51张PPT)苏教版高中数学选择性必修第一册第5章§5.1 5.1.2 第3课时导数同步教学课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)第3课时 导 数第5章 5.1.2 瞬时变化率——导数1.理解导数及导函数的概念.2.会利用极限的思想求函数在某点处的导数以及函数的导函数.学习目标同学们，大家知道，从数学的角度是如何衡量时代的进步的吗？那就是对函数的精细化研究，人们为了更好的研究函数的性质，400年前法国数学家首次提出了导数的概念，在此基础上，大数学家牛顿，莱布尼茨推动了对导数研究的快速前进，后来才有了柯西等人对导数的精确描述，希望同学们也能站在巨人的肩膀上，刻苦学习，深入研究，将来也一定能取得惊人的成就.导语随堂演练课时对点练一、导数的概念二、求函数在某一点处的导数三、导函数内...
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  篇14：北师大高中数学选择性必修第一册2.1 椭圆 教学课件（3份打包）北师大高中数学选择性必修第一册2.1 椭圆 教学课件（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)第二章 圆锥曲线1 椭圆自主预习互动学习达标小练2 椭圆的简单几何性质第2课时 椭圆简单几何性质的应用基础训练自主预习二＞一＝零＜提示：不能. 因为椭圆不是圆，中心到椭圆上点的距离不完全相等.提示：①将直线方程与椭圆方程联立，得一元二次方程；②若A，B两点的坐标易求出，可直接用弦长公式|AB|＝＝|x1－x2|＝|y1－y2|求出弦长；若A，B两点坐标不易求出时，可用韦达定理求出x1＋x2与x1x2的值，代入弦长公式|AB|＝求出弦长.基础训练互动学习[解] 将直线l的方程与椭圆C的方程联立，得方程组将①代...
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    篇15：6.2.3 向量的数乘运算（教学课件）——高中数学人教A版（2019）必修第二册(共28张PPT)6.2.3 向量的数乘运算（教学课件）——高中数学人教A版（2019）必修第二册(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)6.2.3 向量的数乘运算第六章 平面向量及其应用教学目标通过实例分析，掌握平面向量数乘运算及其运算规则.1了解平面向量的线性运算性质及其几何意义.423理解平面向量的数乘运算的几何意义.理解两个平面向量共线的含义.向量的数乘运算向量数乘的运算律向量的线性运算向量共线定理例题巩固课堂小测ADBBABC0-4课堂小结：回顾本节课学习了哪些内容呢？本节课学面向量的数乘运算.谢谢观看+米●++C3bB2bAba
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     篇16：2023年人教A版高中数学选择性必修第二册教学课件★★5.3.2 函数的极值与最大(小)值（1） 课件（共29张PPT）2023年人教A版高中数学选择性必修第二册教学课件★★5.3.2 函数的极值与最大(小)值（1） 课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)5.3.2 函数的极值与最大(小)值（1）—函数的极值2023年年人教A版高中数学选择性必修第二册教学课件★★单调性与导数的关系：设函数y=f(x)在区间(a,b)内的导数为f′(x).如果f′(x)>0，如果f′(x)<0，如果f′(x)=0，复习:如果f(x)在(a,b)内为增函数，如果f(x)在(a,b)内为减函数，则f(x)在(a,b)内为单调递增；则f(x)在(a,b)内为单调递减；则f(x)在(a,b)内为常数函数；则f′(x)≥0在(a,b)内恒成立；则f′(x)≤0在(a,b)内恒成立.观察图(1), 我们发现, t=a时,...
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   篇17：高中数学人教A版（2019）必修第一册4.3 对数（教学课件）(共31张PPT)高中数学人教A版（2019）必修第一册4.3 对数（教学课件）(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)1.理解对数的概念，会进行对数式与指数式的互化.2.理解对数的运算性质和换底公式，理解其推导过程和成立条件.3.能熟练运用对数的运算性质进行化简求值.对数的概念常用对数与自然对数对数与指数的关系对数的性质例题点拨对数的运算性质例题点拨对数换底公式例题点拨课堂小练BDBCACD-3课后小结：这节课学习了哪些知识点？本节课学习了对数的概念、运算性质以及换底公式.谢谢观看厚久正确教育第四章指数函数与对数函数43数o6o第四章指数函数与对数函数43数·爵科洪●7a
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