篇1：【课堂讲义】2014年高中数学（必修1·A版）（入门答疑+思维启迪+状元随笔）同步课件：1-1 集 合（5份打包）【课堂讲义】2014年高中数学（必修1·A版）（入门答疑+思维启迪+状元随笔）同步课件：1-1 集 合（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件34张PPT。1．1 集 合1．1.1 集合的含义与表示第1课时 集合的含义在现代数学中，集合是一种简洁、高雅的数学语言，我们应该怎样理解数学中的“集合”？“集合”与“整体”、“一类”、“一群”等词语的含义相近．例如：“数学书的全体”、“地球上人的全体”、“所有文具的全体”都可以看成一些“对象”的集合．1．通过实例了解集合的含义．(难点)2．掌握集合中元素的三个特性．(重点)3．体会元素与集合的“从属关系”，记住常用数集的表示符号并会应用．(重点、易混点)研究对象总体a，b，c，…A，B，C，… 集合概念的三个性质(1)描述性：集合是一个原始的不加定义的概念，像点、直线一样，只...
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  篇2：【课堂讲义】2014年高中数学（必修1·A版）（入门答疑+思维启迪+状元随笔）同步课件：2-1 指数函数（3份）【课堂讲义】2014年高中数学（必修1·A版）（入门答疑+思维启迪+状元随笔）同步课件：2-1 指数函数（3份）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件43张PPT。2．1 指数函数2．1.1 指数与指数幂的运算[问题1] 9的平方根是什么？27的立方根是什么？[提示] 9的平方根是±3,27的立方根是3.[问题2] 我们知道x2＝a，那么x叫做a的平方根，试想x3＝a，x4＝a，x5＝a…x如何定义？[提示] x分别叫做a的立方根，四次方根、五次方根…[问题3] 因(±3)4＝81，则±3都是81的四次方根吗？81的平方根是多少？正数偶次方根都是两个吗？[提示] 是，±9，是[问题4] 一个数的奇次方根有几个？[提示] 一个．1．正确运用根式的运算性质进行根式运算．(重点、难点)2．理解分数指数幂的含义．(难点)3．...
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  篇3：【课堂讲义】2014年高中数学（必修1·A版）（入门答疑+思维启迪+状元随笔）同步课件：3-1 函数与方程（2份）【课堂讲义】2014年高中数学（必修1·A版）（入门答疑+思维启迪+状元随笔）同步课件：3-1 函数与方程（2份）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件43张PPT。3．1 函数与方程3．1.1 方程的根与函数的零点[问题1] 填表：[提示] (－1,0)、(3,0) (1,0) 无交点[问题2] 方程的根与对应函数的图像与x轴的交点有什么关系？[提示] 方程的根等于对应函数的图像与x轴的交点的横坐标．1．理解函数零点的概念以及函数零点与方程根的关系．(易混点)2．会求函数的零点．(重点)3．掌握函数零点的存在性定理并会判断函数零点的个数．(难点)f(x)＝0的实数x函数的零点 函数零点概念的理解(1)函数y＝f(x)有零点，则零点一定在其定义域内．(2)若c是函数y＝f(x)的零点，则有f(c)＝0.(3)函数的零点不是点...
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    篇4：【课堂讲义】2014年高中数学（必修1·A版）（入门答疑+思维启迪+状元随笔）同步课件：2-2 对数函数（4份）【课堂讲义】2014年高中数学（必修1·A版）（入门答疑+思维启迪+状元随笔）同步课件：2-2 对数函数（4份）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件27张PPT。2．2 对数函数2．2.1 对数与对数运算第1课时 对 数1．理解对数的概念，能进行指数式与对数式的互化．(重点)2．理解对数的底数和真数的范围．(易混点)3．掌握对数的基本性质及对数恒等式．(难点) xaNx＝logaNaNlg Nln N对数x＝logaN零和负数0011(3)指数式、对数式中各个字母的名称变化如下表：(4)你知道式子alogaN＝N(a>0且a≠1，N>0)为什么成立吗？提示： 设ab＝N，则b＝logaN.∴ab＝alogaN＝N.1．对于下列说法：(1)零和负数没有对数；(2)任何一个指数式都可以化成对数式；(3)以10为底的对...
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    篇5：【课堂讲义】2014年高中数学（必修1·A版）（入门答疑+思维启迪+状元随笔）同步课件：1-2 函数及其表示（3份）【课堂讲义】2014年高中数学（必修1·A版）（入门答疑+思维启迪+状元随笔）同步课件：1-2 函数及其表示（3份）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件45张PPT。1．2 函数及其表示1．2.1 函数的概念(1)学生好奇心指标随年龄增长的变化规律[提示] 集合A中的任意一个元素在集合B中都有唯一确定的元素与之对应．1．理解函数的概念，明确函数的三要素．(重点、难点)2．能正确使用区间表示数集．(易混点)任意一个元素x唯一确定的元素yy＝f(x)函数的概念自变量x的取值范围函数值{f(x)|x∈A}子集对符号“y＝f(x)”与函数概念的理解(1)对“y＝f(x)”函数符号的理解①“y＝f(x)”是函数符号，可以用任意字母表示，如y＝g(x)，y＝F(x)等．②f(x)的含义：f(x)表示与x对应的函数值，而不是f乘x.③f...
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     篇6：【课堂讲义】2014年高中数学（必修1·A版）（入门答疑+思维启迪+状元随笔）同步课件：3-2 函数模型及其应用（2份）【课堂讲义】2014年高中数学（必修1·A版）（入门答疑+思维启迪+状元随笔）同步课件：3-2 函数模型及其应用（2份）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件40张PPT。3．2 函数模型及其应用3．2.1 几类不同增长的函数模型假设你有一笔资金用于投资，现有三种投资方案供你选择，这三种方案的回报如下：方案一：每天回报40元．方案二：第一天回报10元，以后每天比前一天多回报10元．方案三：第一天回报0.4元，以后每天的回报比前一天翻一倍．请问你会选择哪种投资方案？解：设第x天所得回报是y元方案一：每天回报40元，y＝40(x∈N*) 常函数方案二：第一天回报10天，以后每天比前一天多回报10元，y＝10x(x∈N*) 正比例函数方案三：第一天回报0.4元，以后每天的回报比前一天翻一倍，y＝0.4×2x－1(x∈N*) 指数...
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   篇7：【课堂讲义】2014年高中数学（必修1·A版）（入门答疑+思维启迪+状元随笔）同步课件：1-3 函数的基本性质（4份）【课堂讲义】2014年高中数学（必修1·A版）（入门答疑+思维启迪+状元随笔）同步课件：1-3 函数的基本性质（4份）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件45张PPT。(3)Venn图法是指对给定的集合用封闭曲线的内部(常见的有圆和矩形)表示的方法．Venn图表示集合时，要清楚集合中的元素是什么．(4)数轴通常用来表示不等式的解集．使用时要注意空心点与实心点的区别．[思维点击] 解答本题首先要分清集合中的代表元素，然后求出其取值范围，再求交集．答案： D答案： (1)? (2)C3．已知函数f(x)，x∈R对任意的实数a，b都有f(ab)＝f(a)＋f(b)，且当x>1时，f(x)>0，f(2)＝1.(1)试判断函数f(x)的奇偶性；(2)求证：函数f(x)在(0，＋∞)上是增函数．[思维点击] 解答本题首先根据f(－x)与f(x)...
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     篇8：【课堂新坐标】2017届高三历史（通用版）二轮复习（课件+教师用书+练习题）专项四 回扣四大必考热点,锁定高考权威押题 （8份打包）【课堂新坐标】2017届高三历史（通用版）二轮复习（课件+教师用书+练习题）专项四 回扣四大必考热点,锁定高考权威押题 （8份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：【课堂新坐标】2017届高三历史（通用版）二轮复习（课件+教师用书+练习题）专项一 聚焦八大社会转型,贴近高考宏观导向 （16份打包）
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 篇9：【课堂新坐标】2017届高三历史（通用版）二轮复习（课件+教师用书+练习题）专项一 聚焦八大社会转型,贴近高考宏观导向 （16份打包）【课堂新坐标】2017届高三历史（通用版）二轮复习（课件+教师用书+练习题）专项一 聚焦八大社会转型,贴近高考宏观导向 （16份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：【课堂新坐标】2017届高三历史（通用版）二轮复习（课件+教师用书+练习题）现代篇 （14份打包）,课件20张PPT。分说|知识链接总览|规律认识感情|针对训练,主题2| 机遇挑战初露近代曙光——明清时期的社会转型明清(鸦片战争前)时期，从世界范围看，资本主义已经成为历史发展的潮流，中国也出现了近代化的曙光，面临着走向近代化的机遇。但是，中国明清两朝对外执行“海禁”和闭关锁国政策，对内加强君主专制、固守传统的重农抑商政策，丧失了走向近代化的机遇。高考试题一般以这一背景为出发点，要求考生认识明清时期中国走向近代化面临的机遇，并总结中国未能实现社会转型的原因。中西对比是考查本主题的常...
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 篇10：【课堂新坐标】2017届高三历史（通用版）二轮复习（课件+教师用书+练习题）专项三 诠释两大高考题型,领悟高考规范答题 （12份打包）【课堂新坐标】2017届高三历史（通用版）二轮复习（课件+教师用书+练习题）专项三 诠释两大高考题型,领悟高考规范答题 （12份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：专项三 诠释两大高考题型，领悟高考规范答题 选择题在高考命题中占有相当大的比例。选择题的得分直接决定了高考成绩的高低，并且选择题解题顺利与否直接影响解答后面的非选择题，选择题解题不容有失。历史选择题的基本特点：一是考查的知识点覆盖面广。选择题题量大、题型多，可以从不同的角度选取不同的知识点进行命题，特别是组合型选择题保证了较广的知识覆盖面。二是对学科素养的考查全面到位，既可以考查知识与能力，也可以考查过程与方法，还可以考查情感、态度与价值观。三是答案的唯一性，保证了评分的准确性和高考的公正性。运用最便捷的审题方法和解题技巧是解答选择题的关键，也是获取高分的重要途径。非选择题在历史高考中占有...
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  篇11：【课堂讲义】2014年高中数学（必修1·A版）（入门答疑+思维启迪+状元随笔）同步课件：第三章 函数的应用 章末高效整合【课堂讲义】2014年高中数学（必修1·A版）（入门答疑+思维启迪+状元随笔）同步课件：第三章 函数的应用 章末高效整合资料可供全国地区适用。
大致详情：课件45张PPT。函数的零点与方程的根的关系及应用答案： (1)B (2)A1．(1)方程log3x＋x＝3的解所在的区间是( )A．(0,1) B．(1,2)C．(2,3) D．(3，＋∞)(2)若方程|ax|＝x＋a(a>0)有两个解，则a的取值范围是( )A．(1，＋∞) B．(0,1)C．(0，＋∞) D．?答案： (1)C (2)A用二分法求函数的零点或方程的近似解由于|0.687 5－0.75|＝0.062 5<0.1，所以0.75可作为方程的一个正实数近似解．2．求函数f(x)＝x3＋2x2－3x－6的一个正数零点．(精确度为0.1)由于|1.7...
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    篇12：【课堂讲义】2014年高中数学（必修1·A版）（入门答疑+思维启迪+状元随笔）同步课件：第二章 基本初等函数Ⅰ 章末高效整合【课堂讲义】2014年高中数学（必修1·A版）（入门答疑+思维启迪+状元随笔）同步课件：第二章 基本初等函数Ⅰ 章末高效整合资料可供全国地区适用。
大致详情：课件50张PPT。(4)指数函数y＝ax(a>0，a≠1)与对数函数y＝logax(a>0，a≠1)的图象和性质都与a的取值有密切的联系，需分a>1与0
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  篇13：【课堂新坐标】2017届高三历史（通用版）二轮复习（课件+教师用书+练习题）专项二 关注六大社会热点,把脉高考前沿动态 （12份打包）【课堂新坐标】2017届高三历史（通用版）二轮复习（课件+教师用书+练习题）专项二 关注六大社会热点,把脉高考前沿动态 （12份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：专项二 关注六大社会热点，把脉高考前沿动态近几年高考十分重视对热点问题的考查。社会热点指在现实生活中，能够引起人们广泛关注、集中评论的人物、事件或现象。任何现实问题都有历史的源头，但人们更会关注和研究那些深刻影响到自己生活的社会热点问题。从现实到历史，多视角洞悉社会热点，凸显了历史学科的社会功能。高考命题往往以社会热点为载体，选取新材料，创设新情境，多角度、多层次地设置问题，来考查学生的综合能力；充分体现了“关注热点，贴近生活，强调学以致用”。热点一 “中国梦”——把握发展机遇，实现中华民族伟大复兴热点二 关注民生——聚焦“三农”问题，改善民生，构建和谐社会热点三 反腐倡廉——警钟长鸣...
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   Tags：北京,春节,状元,课堂,课件
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