篇1：网课期间，如何做到自律-2022-2023学年高中线上主题班会 课件(共19张PPT)网课期间，如何做到自律-2022-2023学年高中线上主题班会 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)网课期间，如何做到自律？添加标题添加标题居家学习，还当自律！毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。添加标题添加标题居家学习，还当自律！很多文章说：疫情过后，学生会出现明显的两极分化，自律的会越来越优秀，优秀一大截；而不自律的，各种糊弄假学，就会落后一大截。居家学习的我们，应该怎么做到自律呢？Contents目 录开启专注模式2结语4制定学习计划1改变视觉环境3制定学习计划-01-添加标题...
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   篇2：浅谈如何提高班主任线上教学管理 素材浅谈如何提高班主任线上教学管理 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：浅谈如何提高班主任线上教学管理线上教学期间班主任工作总结月 号开始，我省开始线上直播授课，给我们的老师带来一个全新的挑战，同时也是一个自我提升的机遇，尤其是班主任的管理能力遇到了前所未有的难题：学生不在教室；每个学生的情况不一样；家长能力参差不齐；就连上课的设备都需要手把手的教。通过近期的摸索和实践，总结了如下经验：加强家校联系，了解每个孩子的情况。作为班主任，应该跟每一位家长和孩子都取得联系，必须充分了解每个孩子的健康状况、监护人是否外出务工？学习能力、家庭学生数以及学习设备是否足够？……事无巨细，班主任必须烂熟于心，这既是工作的需要也是现实的需要，线上教学开始前都进行了摸排，充分...
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 篇3：如何进行高效作文教学如何进行高效作文教学资料可供全国地区适用。
大致详情：如何进行高效作文教学
作文是语文学科的重头戏，如何进行高效作文教学就很有现实意义。作文教学具有实践性和创造性。因此，教师在教学中要抓住规律，“少讲理论，多些实践”，以培养学生的写作能力。下面，笔者结合自己的教学实践和写作实践谈一下具体的做法，以期抛砖引玉，与同人共勉。
作文教学要做到“高效”，很重要的一点就是要辩证地看待教与学。教是外因，学是内因。内因是事物发展变化的根本原因，外因是条件，并通过内因起作用。如孔子三千弟子，其中七十二贤人就是“教与学”和谐共振的结果。因此，在教学中，教师要重视调动学生的内在写作兴趣， 唤醒他们的写作意识，让他们发现写作的美，发现生活的美。
著名学者王国维先...
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  篇4：线上教学期间，教师如何调整心理状态？ 高中校医室心理指导大会发言稿线上教学期间，教师如何调整心理状态？ 高中校医室心理指导大会发言稿资料可供全国地区适用。
大致详情：线上教学期间，教师如何调整心理状态？----校医室心理指导大会时隔两年，疫情再次强袭，我们又不得不把课堂从学校搬回到家里，再次架起“空中课堂”，开启线上教学模式。虽然已经有了经验，但是再次面临线上教学，紧张的教学任务以及疫情变化所带来的工作压力，很多老师仍然会有精疲力尽的感觉，或深陷某种情绪无法自拔。老师是连接学生和知识的“纽带”，如果压力不被看见，得不到解决，会影响教师线上教学效果。在这个特殊时期，老师们该如何做好心理调适、进行自我调整呢？在这里，我提出以下几点建议~一、正确理解，坦然接纳首先，在面对当前的变化时，或多或少，我们都会因为信息的缺失、混乱或者对立，逐渐失去安全感，而产生...
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  篇5：2021-2022学年统编版高中语文必修上册第七单元《如何做到情景交融》教学设计2021-2022学年统编版高中语文必修上册第七单元《如何做到情景交融》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《如何做到情景交融》教学设计 【教学目标】 1.鉴赏散文优美的语言、意境和艺术手法的运用。 2.理解散文景与情关系，揣摩写景抒情散文的写作手法并加以运用。 【学习准备】 1.个人任务。 精读本单元三篇现代散文的典型写景段落，选择一个片段，思考其写了哪些景物？如何描写的？又使用何种手法抒情说理的？据此写一段赏析文字。 2.小组讨论。 合作交流，选择同一片段自行成为小组（要保证三篇散文片段均有），探讨提炼，确定该篇散文在景物描写、情感寓寄、语言表达等方面的特点。 【教学过程】 导入：学习过本单元的选文，如果问同学们散文写作的诀窍是什么，大家是否明了？散文写作，...
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    篇6：期高一班会--《高中生如何实现高效的时间管理》教学课件（共21张PPT）期高一班会--《高中生如何实现高效的时间管理》教学课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)高中生如何实现高效的时间管理1、了解时间管理的特性2、明确时间管理的重要性3、掌握时间管理的方法目标1.将纸条对折，再对折，再折成三段；2.打开纸条，数一下纸条一共折成12段；3.每一段都代表10年，从第一段开始标注10，后面每段依次标注20、30……一直到120；活动导入：拿出纸条，按照以下步骤进行：4将代表你现在年龄的纸条撕掉，因为已经过去了，没有了；5你打算什么时候退休？60岁还是50岁？将代表这个年龄以后的纸条撕掉，因为这段时间用来休息放松，不工作；6思考一下，手里剩下的纸条代表的时间，这里面用来吃饭、睡觉、休闲娱乐、交友等...
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   篇7：《如何做到情景交融》教学设计 2021-2022学年统编版高中语文必修上册第七单元《如何做到情景交融》教学设计 2021-2022学年统编版高中语文必修上册第七单元资料可供全国地区适用。
大致详情：《如何做到情景交融》教学设计教学目标语言建构与运用分析理解散文语句、句式特点，用词特点，理解其含意和蕴含的思想情感。思维发展与提升能通过所写景物的特点推断出其中蕴含的情感，并能联系社会和自己的人生经历对散文中表现出的人生观和价值观进行感悟。审美鉴赏与创造鉴赏散文优美的语言、意境和艺术手法的运用。文化传承与理解学习散文中表现出的积极的人生观和价值观，学习作者对大自然的热爱和散文中表现出的人文情怀。教学重点理解散文阅读景与情关系。教学难点揣摩教材写作手法创作写景抒情散文。教学方法示例法、讨论法。教学课时写作指导2课时。教学过程一、问渠那得清如许——知识导引1...
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  篇8：高中语文必修上册第七单元写作指导《如何做到情景交融》教学设计高中语文必修上册第七单元写作指导《如何做到情景交融》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文必修上册第七单元写作指导《如何做到情景交融》教学设计教学目标语言建构与运用写景抒情、以情入景、以景言情。思维发展与提升感悟散文情与景的关系。审美鉴赏与创造鉴赏散文优美的语言、意境和艺术手法的运用。文化传承与理解体会学会在散文中表现出积极的人生观和价值观。教学重点难点理解散文景与情关系，揣摩写景抒情散文的写作手法并加以运用。教学过程一、诗词导入齐读下面的诗句，看它们分别描写什么季节的景色，变现了作者什么样的情感：天街小雨润如酥，草色遥看近却无（春）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红（夏）秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归（秋）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪（冬）写景...
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   篇9：部编新版必修上册第七单元写作指导《如何做到情景交融》教学设计部编新版必修上册第七单元写作指导《如何做到情景交融》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编新版必修上册第七单元写作指导《如何做到情景交融》教学设计教学目标语言建构与运用??写景抒情、以情入景、以景言情。思维发展与提升??感悟散文情与景的关系。审美鉴赏与创造??鉴赏散文优美的语言、意境和艺术手法的运用。文化传承与理解体会??学会在散文中表现出积极的人生观和价值观。教学重点难点??理解散文景与情关系，揣摩写景抒情散文的写作手法并加以运用。教学过程一、诗词导入齐读下面的诗句，看它们分别描写什么季节的景色，变现了作者什么样的情感：天街小雨润如酥，草色遥看近却无（春）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红（夏）秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归（秋）北...
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   篇10：2021-2022学年高一语文统编版（2019）必修上册第七单元写作教学·如何做到情景交融 课件（25张PPT）2021-2022学年高一语文统编版（2019）必修上册第七单元写作教学·如何做到情景交融 课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第七单元写作教学如何做到情景交融部编教材备课·必修上本单元的单元写作任务是如何做到情景交融。“景无情不发,情无景不生”(范晞文《对床夜语》卷二),景与情在写作中应是相互依存,不可分割的。一篇景情自然融合的文章,更容易让读者产生心灵的触动和情感上的共鸣。任务一：方法指导学生阅读“单元学习任务”中的《如何做到情景交融》，认真研究探讨其中第二、三段。本单元五篇文章都有情景交融的特点，可结合文本再次赏析。在此基础上，一起学习议论如何做到情景交融。一、学会写景1、善于观察，抓住特点景物的特征就是某处景物在形态、布局、格调、氛围等方面区别于他处景物的地方。包括景物...
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   Tags：线上,教学,如何,做到,高效
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