课时教学设计模板（精选8篇）

4 曹冲称象 教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：第三单元　儿童生活4　曹冲称象【教学目标】1.认识14个生字，会写10个生字。2.正确、流利地朗读课文，借助课后习题的排序，说说曹冲称象的过程。3.交流讨论为什么曹冲称象的办法好，感受他的聪明才智。4.学习曹冲善于观察，乐于动脑，大胆表达的品质。【教学重难点】借助课后习题的排序，说说曹冲称象的过程和曹冲的办法好在哪里。【教学课时】2课时第1课时一、情境导入1.谈话：同学们，你知道大象有多重吗？人们是怎样称出大象的重量的呢？2.讨论：学生交流课前收集的信息。3.引出课题：同学们，你们从课前收集的资料知道了一头大象的重量，交流出了这么多称大象体重的方法，看来，同学们...

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