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教学设计和教学过程的区别(精选9篇)

日期:2023-11-21 18:58 阅读:

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教学设计和教学过程的区别(9篇)
序号 资料标题 下载地址
1 2023届高考语文复习:修辞知多少——借喻和借代的区别+教学设计 下载
2 2023届高考语文专题复习:比喻和比拟的区别+教学设计 下载
3 2.2大气的受热过程和大气运动 第二课时 教学设计 下载
4 2.3互联网的数据传输过程 教学设计 下载
5 2.2大气受热过程和大气运动 教学设计 下载
6 10《爬山虎的脚》 教学过程设计(2课时) 下载
7 2.2.1大气受热过程和大气运动——热力环流的形成(教学设计)(表格式) 下载
8 【大单元教学】微生物主题大单元整体教学设计+教案5微生物的区别和联系--人教版生物八上第五单元第四章第五章 下载
9 2.2 大气受热过程和大气运动——大气的受热过程(教学设计)—高中地理人教版(2019)必修一(表格版) 下载
2023届高考语文复习:修辞知多少——借喻和借代的区别+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《修辞知多少——借喻和借代的区别》教学设计教学目标:掌握借喻和借代的区别;准确辨析和运用两种修辞。教学重难点:借喻和借代是两种不同的修辞方法,在中学语文课文中,这两种修辞方式出现很多,由于它们本体都不出现,因此往往混淆不清,学生难于区分掌握,成为教学中的一个难点。这节微课目的是使学生掌握借喻和借代这两种修辞方法的一样点和不同点,能够正确的区分它们。教学步骤:一、什么是借喻借喻是比喻的一种,比喻是要有本体、喻体和喻词的。借喻作为一种特殊的比喻,没有喻词,本体一般也不在本句中出现,而是直接把本体说成喻体,这样可以突出本体的某种特性。例如:天上飘来一朵朵棉花糖。夕阳把胭脂抹了一...
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Tags:教学设计,教学,过程,区别,精选