5《搭石》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《搭石》教学设计(第2学时)【设计理念】突出语文课程工具性和人文性的基本特点,紧扣文中所流淌的美,引导学生感悟。在自主探究的过程中,通过学生、教师、文本之间的对话,使学生在感知语言文字的同时感受人与人之间的美好情感。【教学目标】1、认识本课生字词,指导书写“暴”。2、在学生充分预习的基础上引导质疑,培养学生读中质疑的能力。3、指导朗读感悟课文,体会搭石上的风景美,人情美。4、领悟作者留心观察事物并从平凡的事物中发现美的表达方法。【教学重难点】1、朗读感悟课文,体会搭石上的风景美,人情美。2、领悟作者留心观察事物,从平凡的事物中发现美的表达方法【教学准备】多媒体课件【教...
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