体育篮球教学设计（精选9篇）

小学体育与健康 《小篮球游戏》 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：体育课篮球小游戏1. 踩线追逐以20人,篮球半场为例,选出一人追,其余19人在篮球半场所有的线上踩着线跑,事先选出的一人在线上追.捕捉住将由被捕着充当捕捉人.注意:由于三分线与罚球线圆弧靠近,组织者要规定其不许跨线;在直角转弯时也要踩按球场线路走.为了避免耍赖,要预先说明不允许反捕.人数40人以上可以全场.2.传球捕人以20人,半场为例.选2人.其余在半场不超出边线和中场线4条线内任意的躲避捕捉.选出的2人用一个篮球,只以传球的方式,不允许走步,运球的方式,2人传球移动步伐,用球触碰躲避人,球不可离手的情况下捕捉.在捕捉住后加入捕捉方一起捕捉下一目标.直到最后一人.躲避方可看准机会打掉...

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小学三年级体育与健康 篮球《篮球运球练习》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学三年级《篮球运球练习》课教案课的内容 1、篮球运球练习 2、游戏：推小车接力赛教学目标 1. 认知目标：通过本节课的学习，使学生掌握篮球的一些基本运球技术。2. 技能参与目标：初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的动作技术要领。3. 心理健康目标：培养学生的遵守规则、团队合作能力增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。课序 时间 教学内容 教师指导 学生活动 组织安排课堂常规营造气氛 1＇ 1、集合整队2、师生问好谜语导入本课内容 同学们好!“一个大西瓜，十个人来抢，看见对方筐，拼命往里装” 老师好!稍息、认真听讲思想集中积极反应情景产...

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小学体育与健康3年级 篮球 大单元教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学三年级篮球大单元教学设计单元 学习目标 1.运动能力：能够了解和运用运球、传球、投篮的动作要领及简单的4v4小篮球比赛规则。提高基本运动技能和专项运动技能，提升学生的速度、灵敏、协调等身体素质。 2.健康行为：学生能够校内校外体育锻炼时积极学练，与同伴和家人分享所学篮球技术，养成良好的锻炼习惯。面对失误或比赛失常时，能在同伴和教师疏导下进行自我情绪调控。同时，在日常训练中，提高安全锻炼的意识与能力。 3.体育品德：培养学生积极进取，不怕困难的体育精神，形成遵守规则，尊重裁判的体育道德，养成自尊自信，正确的胜负观品格。主要教学内容 1.基本知识与技能：篮球...

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人教版体育三年级上册 篮球步伐（教学设计）资料可供全国地区适用。

大致详情：小篮球:防守步法移动教学内容1.小篮球:防守步法移动。2.游戏:圆圈运球。核心素养发展协调、灵敏等身体素质，提高对周围环境的适应能力;感受体育运动的乐趣，积极参与体育运动。教学目标运动能力1.掌握横滑步和前后滑步的动作技术，并在练习或展示中流畅做出，提高协调性。2.培养运球和控制球的能力。健康行为1.敢于挑战自己，面对动作失误时，能在教师的引导下调整好情绪，积极应对。2.树立安全意识,懂得自我保护和相互保护的方法及重要性。体育品德1.感受参与体育运动的快乐，在体育运动中获得成就感。2.体验团队精神，树立自信心和坚强的意志品质，能自主有效地学习。教学重难点及突破重...

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人教版体育三年级 篮球行进间运球 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《篮球行进间运球》教学设计一、 教材分析针对小篮球具有对抗性、集体性和游戏性较强的特点，本课教学中以学习简单的行进间运球动作，提高身体基本活动能力为主，在活动中体验小篮球运动的乐趣，培养竞争的意识和参与的积极性，促进学生心理健康和社会适应能力的提高。二、 学情分析三年级学生具有活泼好动和丰富的想象力，模仿能力好，表现欲望强，敢于大胆展示自己，喜欢玩耍和做游戏。但他们的认识和技能水平还较低，注意力集中时间较短。本课做为第一课时，注重在学习简单技术动作的同时培养学生对篮球运动的兴趣爱好。四、 教学目标1.运动能力： 通过教学，使学生了解行进间运球的按压球部位，初步体会行进间运球技术动作...

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篮球单手肩上投篮 （教学设计）通用版体育（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 篮球单手肩上投篮教学目标 1、认知目标:通过本节课，使学生懂得单手肩上投篮的的动作要领。 2、技能目标:学生可通过篮球单手肩 上投篮练习了解如何在篮球实战中增加投篮命中率，发展上下肢力量及身体办调性和灵活性，提高跳跃、奔跑能力。 3、情感目标:培养学生克服团闪难的意志品质，形成良好的体育道德意识行为教材分析 重点 篮球单手肩上投篮动作要领难点 篮球单手肩上投篮的在篮球实战中的应用教具 篮球20个、篮球场1块、教学方法 情境教学法、演示法、练习法、激励法等教学过程 开始部分：整队集合、汇报人数、师生问好、安排见习生、宣布纪律、队列队形 准备部分 1绕篮球场...

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初中体育与健康 《篮球高位策应进攻配合》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 篮球高位策应进攻配合 课 型 新授课教 学目 标 1、使学生基本掌握策应配合方法及策应人技术要领，激发学习兴趣，培养和提高学生自主学习能力2、主动参与练习，学会合作练习，提高学生运用技、战术的能力，并形成一定的战术配合意识，提高身体对运动的感知能力。3、培养学生的集体主义精神、合作交流的能力以及团结协作，拼搏进取的精神。增强安全意识，学会自我保护，避免伤害事故发生。重点难点 学习重点：策应队员策应前要注意及时、用力抢占有利位置，重心降低。学习难点：配合时机的把握教学程序 教学内容 学生活动 教师活动 组织与要求 时间 次数课堂常规（1′） 落实教学常规 1、体委集合整队，清点...

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小篮球行进间运球 教学设计 人教版体育四年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：水平二：四年级小篮球行进间运球教学目标：1.球性练习2. 复习原地运球和行进间运球技术3. 游戏：慰问守卫边防的解放军叔叔教学重点和难点：教学重点：原地运球和行进间运球技术的熟练掌握教学难点：动作协调及配合教学过程准备部分：一、课堂常规1.整队，报告人数2.师生问好，师宣布本课内容，并提出要求3.绕球场慢跑2圈3.活动关节的准备体操四节 4X8拍练习4.球性练习：手上拨球和胯下绕球练习二、基本部分：1.复习原地运球技术每人持球练习5分钟（复习原地运球要领：手指与球的接触部位，按拍时随球与迎球动作）2. 复习行进间运球技术每人持球练习8分钟（绕篮球场按...

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通用版体育1 篮球原地胸前传接球 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 篮球原地胸前传接球教学目标 认知目标：通过学习，让学生了解篮球双手胸前传接球的动作要领。 技能目标：通过学习，使80%学生初步掌握篮球原地原地双手胸前传接球的基本动作，发展学生的上肢、特别是手指手腕的力量，是学生能自主学习与锻炼。 情感目标：通过游戏、合作等形式的学与练，使学生不仅体会到学习篮球的乐趣，同时培养学生良好的组织纪律观念、团结协作的精神和竞争意识。教材分析 重点 传球的重点：球出手时伸臂、翻腕、用力均匀、食指和中指拨球的动作 接球的重点：伸臂、后引、缓冲难点 传球难点：蹬地伸臂、翻腕拨指协调用力的有机组合 接球难点：接球时缓冲的协调用力方法教具 篮球场、小篮球40个...

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