【核心素养目标】教学设计——文化生活微专题(呼盟示范课)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台课题:文化生活微专题——透视文化发展的时政背景【教学目标】政治认同:结合中外文化的交流、继承传统文化、文化创新的具体整合,增强对中华文化的认同。科学精神:结合对待文化多样性、传统文化的态度等知识,提高学生辩证思维能力。公共参与:积极投身文化交流活动,重视传统文化的传承和发展,积极投身群众的生产实践,推动文化创新。【教学重难点】文化在交流中发展文化在继承中发展文化创新【教学方法】讲授法、讨论法课时安排:2课时【教学过程】考情概览知识框架思维导图梳理知识框架热点链接【热点链接一——2020央视春晚】《2020年中央广播电视总台春节联...
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