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青年教师教学比赛教学设计(19篇)
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6.2 细胞的分化教学设计+学案（区青年教师优质课决赛） |
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举办演讲比赛 教学设计 |
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第四章 篮球：运球与投篮技术组合 教学比赛 教学设计（表格式） |
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第四章 篮球：空切配合5对5教学比赛 教学设计（表格式） |
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第四章 篮球：运球与投篮技术组合教学比赛 教学设计（表格式） |
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小学体育与健康 【大单元教学设计】小学五年级竞技体操自由操的学习与比赛主题大单元教学设计 素材 |
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七年级“极限飞盘的学练与比赛”主题大单元教学设计 |
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小学体育与健康 【大单元教学设计】“在足球比赛中巩固足球基本技战术及运用”主题大单元教学设计与实施 素材 |
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第五章 羽毛球：复习四方球战术 单打教学比赛 教学设计（表格式） |
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【大单元教学设计】智慧体育背景下小学四年级《足球5V5实战比赛》主题大单元教学计划 |
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小学体育与健康 【大单元教学设计】小学五年级花球啦啦操学练、创编与比赛主题大单元教学设计与实施 素材 |
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第三章 足球：足球班级比赛 教学设计（表格式） |
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第五章 羽毛球：单打比赛技术 教学设计（表格式） |
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北师大版六上3.1《搭积木比赛》（课件+教案+大单元整体教学设计） |
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第四章 篮球：抢球与打球交换配合 5对5教学比赛 教学设计（表格式） |
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江西美术版小学四年级美术上册《比赛场上》教学设计 |
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足球游戏与比赛“穿越丛林”教学设计 （表格式） 体育四年级下册 |
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足球游戏和比赛_《抢运物资》（教学设计） （表格式）体育四年级下册 |
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【大单元教学设计】小学三年级“田径-跑、跳、投组合技术学练与比赛”主题 素材 |
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6.2 细胞的分化教学设计+学案（区青年教师优质课决赛）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.2细胞分化学案【学习目标】1.生命观念 运用结构与功能观，说明细胞分化引起细胞物质和结构的变化。2.科学思维 通过归纳与概括，例举细胞分化对生命活动作用的实例。3.科学探究 设计实验方案，探究细胞全能性原因。4.社会责任 联系生活实际，认识干细胞的前景。【学习过程】阅读两则材料，思考下面的问题。材料一：20世纪60年代，加拿大的欧内斯特·迈克库奇(Ernset Mc Culloch)和詹姆斯蒂尔(James Till)在小白鼠中鉴别出第一种成体干细胞，即造血干细胞。造血干细胞能够分化成各种血细胞(红细胞、白细胞和血小板等)。材料二: 1981年，从小鼠体内分离得到胚胎干细...
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Tags：青年,教师,教学,比赛,教学设计
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