篇1：岭南社版八年级美术上册《3 鸟语花香》教学设计岭南社版八年级美术上册《3 鸟语花香》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《鸟语花香》教学设计教材分析：学生已经接触过中国画，对笔、墨、纸、砚等工具材料的性能已有一定的了解。本课作为初中阶段学习中国画的课程，有对国画详细了解的设计意图。本课首先从欣赏入手，引导学生仔细观赏、分析国画的经典作品，然后结合以前学习过的有关内容，进一步地熟悉掌握笔墨技法；其次，为下一步的水墨探索打下基础，提升学生的审美鉴赏能力，开拓学生的思维空间，培养学生对中国画的浓厚兴趣。本课教学内容主要分为两个部分：经典作品国画种类欣赏和中国画写意技法的学习与实践。教学过程中教师要创设情景使学生从多个角度来体会中国画用笔、用墨、用水变化的意韵和画面的神韵。中国画笔墨技巧是一项高度熟练才能获得技能...
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   篇2：人音版三年级音乐下册（五线谱）第3课《空山鸟语》教学设计人音版三年级音乐下册（五线谱）第3课《空山鸟语》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《空山鸟语》教案教学目标:1、情感态度与价值观：通过聆听乐曲《空山鸟语》感受人们喜爱鸟儿,崇尚自然、热爱自然的情感。2、知识与技能：聆听《空山鸟语》,感受音乐中“鸟”的形象,着重感受并听辨“空山”与“鸟语”的主题音乐,并能根据乐曲的情感展开联想。3、过程与方法：认识民族乐器二胡,感受其音色,结合乐曲的欣赏进一步感受民族乐器丰富的表现力。教学难点:1、《空山鸟语》乐曲的感受与理解。教学重点：1、利用速度、节奏、力度、音高等音乐要素比较乐段和乐曲之间的特点。教材分析:《空山鸟语》是“五四”时期杰出的民族音乐家刘天华的二胡独奏曲的代表作之一。乐曲得名于唐代大诗人王维的诗句“空山不...
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  篇3：四年级上册数学语教学设计-四 交通中的线——两点之间的距离和点到直线的距离 青岛版四年级上册数学语教学设计-四 交通中的线——两点之间的距离和点到直线的距离 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：四 交通中的线——两点之间的距离和点到直线的距离教学目标：通过合作探究，动手操作，理解两点之间线段最短。能理解从直线外一点到直线所画的垂直线段最短，知道点到直线的距离是什么。结合具体情境，体会数学与日常生活的联系。二．教学重难点理解两点之间线段最短，并能利用“两点之间线段最短”和“点到直线的垂直线段最短”来解决实际问题。三．教学过程：（一）创设情境，激发兴趣谈话导入：同学们清明节快到了，大家想去旅游吗？想做什么交通工具去呢？有坐火车去旅游的吗？当火车在行驶的过程中遇到高山怎么办呢？学生回答。师：同学们说得非常好，修隧道确实节省了时间，也让我们从山的这边到山的那边的距离更近了...
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 篇4：辽海版五年级美术下册《第3课 画语诉春》教学设计（表格式）辽海版五年级美术下册《第3课 画语诉春》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：美术（五年下）教学设计课题 画语诉春教材分析 本课教材为学生呈现了水粉画、中国画和绘画日记等表现形式。启发学生创新思维，为学生的创新表现提供较大的空间。学情分析 五年级的学生在绘画方面具有一定的基础，有自己主观的创作意识。能通过自己的思维设计出自己的作品。教学目标 1、了解和掌握绘画创作的基本方法，尝试运用绘画形式表达自己的内心感受。2、选择自己擅长的绘画形式进行创作。教学重点 掌握绘画创作的基本方法。教学难点 画面中春天的气息要鲜明，处理好主体与背景的关系。教学准备 课件、范画，作画用具。图片，图画纸，彩笔。水彩等。教 学 过 程教学环节 师生活动 技能训...
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 篇5：高中语文人教版必修5---文言词语和句式--文言文断句教学设计高中语文人教版必修5---文言词语和句式--文言文断句教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文复习专题文言文断句教学目标：诵读文章，把握内容，领悟主旨，在理解文章大意的基础上学会运用恰当的方法给文言文断句，提高阅读文言文的能力教学重点：通过断句练习，掌握断句方法教学难点：特征不明显的文言句子的断句教学过程曾有一个故事，有一个富翁生性吝啬，聘请教书先生时，讲明膳食很微薄。当时，这位教书先生一口应允了。但借口恐怕口说无凭，写了一张没有加标点符号的合约：“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。”富翁根据自己主观愿望。理解为“ ----------------------------------------------------------------------------...
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  篇6：浙美版七年级美术上册《7.鸟语花香》教学设计浙美版七年级美术上册《7.鸟语花香》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：鸟 语 花 香教学目标：1. 了解中国画的工具材料，认识和欣赏花鸟画名家名作，感受花鸟画独特的魅力，领会写意画的笔墨特点和趣味。2. 学习写意花鸟画用笔、用墨、用色的方法和技巧，尝试在宣纸上进行笔墨、花卉练习，训练学生心手相应的表现能力。3.体验中国画诗情画意和笔墨情趣，体会写意画“借物抒情、托物言志”的人文情感，激发学生对传统文化和生活的热爱。教学重点：运用中国画用笔、用墨的方法表现花卉，体验笔墨趣味。教学难点：如何让学生掌握中国画笔墨技法，体现笔墨情趣。课前准备：教师：国画作品、毛笔、生宣纸、毛毡、墨汁、调色盘、国画颜料。学生：毛笔、墨汁、生宣纸、调色盘、国画颜料、水...
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  篇7：《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》群文阅读教学设计女性形象探究高中语统编版选择性必修中册 第二单元《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》群文阅读教学设计女性形象探究高中语统编版选择性必修中册 第二单元资料可供全国地区适用。
大致详情：【教学设计】无惧逆境，向阳而生 ——《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》女性形象探究勇敢正义。或坚强独立，单纯质朴，她们或温柔贤淑，有着众多优秀女性形象中华民族历史长河里女性形象【选点说明】本单元以“苦难与新生"为主题，从文学角度建构“中国革命传统作品研习”任务群，共有六篇作品，包括纪实性较强的散文、文学报告以及以虚构为主的小说。本单元综合考虑了作者的身份、作品的革命意义，以及从革命时期到社会主义建设时期再到改革开放的历史发展脉络等因素，选取鲁迅、夏衍、孙犁、赵树理、王愿坚等左翼、解放区文艺工作者的作品，其立足点在于文学上的“红色”创作。该任务群旨在通过单元的学习，使学生了解人...
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  篇8：《吐故纳新，去粗存精——关注新词语，让语言鲜活生动》+教学设计（表格式） 统编版高中语文必修上册《吐故纳新，去粗存精——关注新词语，让语言鲜活生动》+教学设计（表格式） 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：吐故纳新，去粗存精——关注新词语，让语言鲜活生动 教学设计课程基本信息学科 语文 年级 高一 学期 秋季课题 《吐故纳新，去粗存精——关注新词语，让语言鲜活生动》教科书 书 名：统编版语文必修上册教材 出版社：人民教育出版社教学目标1.理解新词语，感知时代的文化特色。 2.了解新词语产生的途径和规律，感悟时代变化。 3.规范使用新词语，培养学生能准确、生动、形象地运用语言的能力，提高对语言的感悟力和判断力。教学重难点教学重点：了解新词语产生的途径与规律，体会新词语如何使语言鲜活生动。 教学难点：规范使用新词语，培养学生能准确、生动、形象地运用语言的能力，提高对语言的感悟力和判...
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 篇9：人教版高中语文选修--语言文字应用《第二节 词语的兄弟姐妹 --同义词》教学设计人教版高中语文选修--语言文字应用《第二节 词语的兄弟姐妹 --同义词》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《词语的兄弟姐妹——同义词》教学设计 教学目标： 1、了解同义近义词的“同”与“不同”。 2、掌握辨析同义近义词的方法和技巧。 教学重点和难点： 辨析近义词的方法和技巧 教学过程与步骤：一、引子导入：请同学起来朗读《孔乙己》选段：“窃”书不是“偷”，其他同学思考：：你能说说“窃”与“偷”与什么不同吗？这里表现出孔乙己怎样的人物形象？二、教学目标明确：1、了解什么是同义词2、同义词之间的异同3、重点：能够辨析运用同义词（给学生们三分钟至五分钟的时间，找出1,2两点目标的答案）三、具体探究：1、什么叫同义词？——意义相同或相近的词叫同义词（几个词义概括...
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  Tags：教学设计,过渡语,精选,9篇
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