15.《搭船的鸟》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：15搭船的鸟 教学设计【教学目标】1. 会认“父、鹦”等五个生字，读准多音字“啦”，会写“翠”等14个生字。2.通过描写翠鸟的语句，体会作者对翠鸟的外形、捕食所进行的细致观察。【教学重难点】通过描写翠鸟的语句，体会作者对翠鸟的外形、捕食所进行的细致观察。【教学过程】课前交流：同学们，都说眼睛是心灵的窗户，善于观察的孩子往往会有新奇的发现。今天很多老师是第一次来粮食市小学，那你能告诉大家咱们学校你觉得哪里最美吗？欲要看究竟，处处需留心,看来大家都有一双敏锐的眼睛。刚才我们做了一个简单的交流，现在开始上课，你准备好了吗。一、导入刚才从大家的交流中，我知道了生活中其实是可以去发现美的...
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