28 有的人——纪念鲁迅有感教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《有的人》---纪念鲁迅有感 课时 1来源 部编人教版第八单元 课型 新授课课标分析 课标摘录 诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文。 能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。课标分解 学什么 通过浏览诗歌，基本把握主要内容。 学习诗歌中运用的对比手法，理解其好处。 学到什么程度 “把握”指的是学生能通过自主阅读，初步把握是个主要内容。 怎么学 1.通过创设情境读、指名读、分组读等多种方法，能读出两种人的区别。 2.通过自学、小组合作、创设情境学、教师点拨等方式学习鲁迅伟大精神。教材分析 这首诗是臧克家为鲁迅逝...
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