11、我是一只小虫子 公开课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我是一只小虫子》教学设计教学目标1.通过扩词、微课、回顾旧知等识字方法认识“费、贪、股”等16个生字:读准多音字“泡”，会写“屎、尿、屁”三个生学2.能发现“月”字做偏旁时的表义特点。3.朗读课文，能运用词语“免费”展开想象，交流小虫子有意思的生活。二、教学准备:1.学生提前预习课文、生字。2.教学课件、田字格磁铁。三、教学流程:（一）初识小虫子，谈话揭题1.玩游戏：猜虫名。2.齐读课题：11我是一只小虫子。（二）感知小虫子，读文识字1.初读课文、借助拼音自由读文、读准字音，怎么样，小虫子的生活有意思吗？2.学习生字词（1）自由读生词。（2）指导难读生字词，抽...
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