以梦为马 不负韶华 —— 初中语文《古诗对比阅读》思政课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：以梦为马 不负韶华 —— 初中语文《古诗对比阅读》思政课教学设计一、内容分析这两首诗歌，集景情理于一体，千百年来成为人们表情达意、抒发豪情的重要载体。诗人登高远望，用洗练生动的语言描绘出一幅壮美图画，流露出对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。《望岳》是杜甫二十多岁创作的诗歌。进入青年时代后，杜甫开始漫游四方。他经过淮阴、扬州、渡过长江，先后游览了金陵、姑苏等地, 在这次长达四年的漫游中，杜甫不但对祖国的锦绣河山加深了认识，而且对祖国的灿烂文化加深了理解。忘情于山水之间，诗人豪迈的胸襟得到释放，锐意进取之心充盈着他的诗...
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