篇1：统编版五年级下册5、《草船借箭》教案设计及教学反思（3课时）统编版五年级下册5、《草船借箭》教案设计及教学反思（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编五年级下册《草船借箭》教案设计及教学反思教学要求 1.学习本课的生字、新词,正确读写本课的词语。分角色朗读课文,理解课文内容,体会诸葛亮的神机妙算,用自己的话讲讲这个故事。2.理清文章的叙述顺序,在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果。有层次地培养学生的思维独特性。3.体会古典文学作品的文化魅力。感悟祖国灿烂文化的底蕴,激发学生热爱祖国的思想感情和创新意识。重点难点 1.了解“草船借箭”的起因及经过。2.抓住人物语言,感受人物形象,体验阅读名著的乐趣。3.学习课文,从文中体会诸葛亮的“神机妙算”。教学课时三课时。课文详解草船借箭段导读:第1自然段写周瑜妒忌诸葛亮...
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   篇2：Module 7 Unit 2 Pandas love bamboo. 第一课时 表格式教案 （含设计意图和教学反思）Module 7 Unit 2 Pandas love bamboo. 第一课时 表格式教案 （含设计意图和教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：Module 1课时划分：共分2课时第1课时 Unit 1 I don’t believe it!教学分析 本模块的教学内容是谈论动物的生活习性。第一单元的课文情境是Daming观看奶奶送的DVD，了解一些动物的生活习性。本单元的重点句型：Do snakes like music 教学目标 1. 学生能够理解并运用以下词汇：believe, snake, DVD, its, body, get2. 学生能听懂并会说：Do snakes like music 3. 学生能朗读课文，阅读相关短文。4. 能够通过图片了解语境。通过视频整体感知文本，并通过听、读、演等方式来熟悉本课对话。最终...
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  篇3：六年级上册语文《21.文言文二则》教学设计及教学反思（2课时，13页）六年级上册语文《21.文言文二则》教学设计及教学反思（2课时，13页）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版部编六年级上册《21.文言文二则》教学设计及教学反思教学目标 1.能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《伯牙鼓琴》。 3.理解重点词句，领悟文中所讲的道理。 4.初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。教学重点 正确朗读和背诵课文。教学难点 能参考注释读懂每句话的意思。第一课时教学目标 1.正确朗读并背诵《伯牙鼓琴》。2.结合注释理解词句的意思。3.探究学习，体会人物心理。教具准备 课件教学设计：一、课前朗读，感悟友情1.出示一组表达友情的古诗句：【课件2】海内存知己，天涯若比邻。桃花潭水...
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   篇4：人教版八上Unit 6 I’m going to study computer science.第一课时 教学设计和教后反思人教版八上Unit 6 I’m going to study computer science.第一课时 教学设计和教后反思资料可供全国地区适用。
大致详情：unit6 I’m going to study computer science.一、教学目标1.知识目标Key words and phrases：cook, doctor, engineer ,violinist, driver, pilot,pianist,scientist,be going to,grow up, computer programmer ,computer science ,bus driver,basketball player.Key sentences：A: What do you want to be when you grow up...
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 篇5：一年级语文下册1《春夏秋冬》第一课时教学设计与反思一年级语文下册1《春夏秋冬》第一课时教学设计与反思资料可供全国地区适用。
大致详情：1、《春夏秋冬》教学设计第一课时设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课内容的理解难度并不大。《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望，培养学生独立识字的能力。因此，本识字课建立在“趣味”的基础上，借助插图，采用多种方式，引导学生经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字。同时，本课词串读起来有...
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   篇6：Unit 2 Colours 第二课时教学设计及反思Unit 2 Colours 第二课时教学设计及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第二课时学科 英语年级三年级 主备人 课时 Lesson 2 课题Unit 2 Colours课型New 教学目标1．能听，说，认读red，blue，yellow green purple五个颜色单词并再真实情景中运用。2. 激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识。3.让学生熟练运用所学颜色单词，并能对身边的事物进行简单描述。教学重点能听、说、认读五个颜色单词并运用；能完成let’s do部分教学难点熟练运用所学颜色单词，并能对身边的事物进行简单描述。教学方法情景教学法、小组合作教学...
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 篇7：统编版语文六年级下册第一单元教学设计+反思（11课时，共26页，含习作范文）统编版语文六年级下册第一单元教学设计+反思（11课时，共26页，含习作范文）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编人教部编版语文六年级下册第一单元教学设计汇总(附习作、习作范文和语文园地)附反思1.北京的春节［教学目标］1.会写15个生字，正确读写由生字组成的词语。2.有感情地朗读课文，了解老北京春节的风俗习惯，感受春节热闹、喜庆的气氛。 3.了解课文的写作顺序及详略得当的写法。 4.培养学生热爱家乡、热爱生活的思想感情。［教学重难点］1.了解老北京春节的风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力。 2.品味作者的语言风格，学习详略得当的写作方法。［教学课时］2课时第一课时教学过程一、创设情境，导入新课同学们，你们喜欢过春节吗？（生：喜欢）那你们能说说自己是怎样过春节的吗？...
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    篇8：第九章第一节 美国 第1课时（课件及教学设计）第九章第一节 美国 第1课时（课件及教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 人教版地理七年级下册第九章第一节美国第1课时教学设计课题 第一节第1课时 单元 第九章 学科 地理 年级 七年级学习
目标 读图了解美国的地理位置。
知道美国是一个移民国家。3.了解美国农业生产的发展条件及主要特点。
过程与方法分析、讨论法情感、态度与价值观了解有色人种在美国社会受到的不平等待遇，充分认识种族歧视与贫富悬殊在美国也存在。重点 1.美国的地理位置 2.美国农业地区专业化难点 1.会分析美国的地理位置 ，能通过纬度位置推导温度带及气候类型。
2.学会分析影响农业带（区）的主要因素。教学过程教学环节 教...
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   篇9：湘教版七年级地理下册第六章第一节《亚洲及欧洲》精品教学设计(word版共3课时）湘教版七年级地理下册第六章第一节《亚洲及欧洲》精品教学设计(word版共3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：湘教版七年级地理下册第六章认识大洲第一节亚洲及欧洲第1课时【教学目标】1.知识与技能（1）读图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。（2）通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期的计算能力。（3）运用地图，通过分析亚洲地形的特征，使学生掌握地形的分析方法，并在此基础上，总结出欧洲地形的特点。2.过程与方法通过读图、分析、比较、讨论，提高学生的综合能力，增强学习趣味性。3.情感态度与价值观通过本课学习充分激发学生主动学习的能力和对地理学习的兴趣，培养其积极探究和主动学习的习惯。【教学重点】亚洲、欧洲的地理位置和地形特点。【教学难点】亚洲的地...
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  篇10：第七章第一节 日本 第2课时（课件及教学设计）第七章第一节 日本 第2课时（课件及教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 人教版地理七年级下册第七章第一节日本第二课时教学设计课题 第一节日本第二课时 单元 第七章 学科 地理 年级 七年级学习
目标 知识与技能分析日本与世界联系密切的经济特点。
能在图上指出日本工业带的分布并分析形成原因。
了解东西方兼容的文化特点。
过程与方法
多媒体教学法，分析归纳法
情感、态度与价值关
通过对日本经济特点的分析，培养学生看待问题要一分为二的辩证思维。重点 日本的经济特点及工业布局。难点 日本的工业布局特点及其原因。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 提出问题
展示一些工业品牌的图片，来自...
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  篇11：第七章第一节 日本 第1课时（课件及教学设计）第七章第一节 日本 第1课时（课件及教学设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：第七章第一节日本地理人教版 七年级下新知导入友谊花开春满城，高歌携手赏红樱。深情何忍匆匆别，再唱《东京与北京》。 ----近现代.老舍请问作家老舍写的是哪个国家？诗歌中的红樱、东京分别是？红樱---日本樱花东京---日本首都新知导入新知讲解第七章第一节日本第一课时多火山、地震的岛国新知讲解一、自然环境读图说说日本位于哪个半球？属于哪个大洲？东临哪个大洋日本位于东半球、北半球，属于亚洲，东临太平洋亚洲太平洋新知讲解读图观察并描述日本的海陆位置状况。太平洋日本海韩国朝鲜中国俄罗斯朝鲜海峡东海濑...
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   篇12：（公开课）第八单元第一课时《沏茶问题》 课件（22张PPT）+教案+教学反思+设计思路说明（公开课）第八单元第一课时《沏茶问题》 课件（22张PPT）+教案+教学反思+设计思路说明资料可供全国地区适用。
大致详情：《沏茶问题》教学反思濉溪县五沟中心小学数学广角—合理安排”是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）四年级上册中的内容，是一节数学活动课，这也是新课程标准新增的内容，这些内容与学生的生活实际有密切联系，日常生活中学生经常会遇到，也有一些感性上的认识。本节课在此基础上，通过简单的优化问题向学生渗透运筹思想，使学生从中体会运筹思想在解决生活问题中的作用，感受数学的魅力。通过现实的教学活动，培养学生统筹规划的意识，提高了学生的分析问题、解决问题的能力。“数学广角”是学生非常感兴趣的一个单元。这个单元的学习内容渗透了运筹思想及其在实际生活中的应用，学生非常感兴趣，但是难度较大。所以我选择了例题...
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 篇13：人教版三年级上第一单元时、分、秒教学设计及教学反思练习题及答案人教版三年级上第一单元时、分、秒教学设计及教学反思练习题及答案资料可供全国地区适用。
大致详情：本单元教材主要让学生认识时间单位时、分、( / )秒,探索并发现1时=60分,1分=60秒,学会时间单位间的简单换算,能计算简单的经过时间。这部分内容是在学生之前已经初步认识钟表的基础上进行教学的。考虑到秒是很小的时间单位,日常生活中的计时很少需要精确到秒,因此这部分内容重点引导学生结合生活经验体会“秒”的时间短暂,了解15秒内不同事件的完成程度,体会时间的宝贵。然后再安排时间单位间的简单换算和计算简单的经过时间。这样的安排,既有利于学生把先前的学习经验迁移到后续学习之中,又便于学生集中精力学习新知,养成遵守和珍惜时间的意识和习惯。其主要...
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   篇14：人教版四年级上第一单元大数的认识教学设计及教学反思作业题答案人教版四年级上第一单元大数的认识教学设计及教学反思作业题答案资料可供全国地区适用。
大致详情：1.本单元主要是认识亿以内数,是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在,对大数的认识既是对万以内数的认识的巩固和拓展,也是学生必须掌握的最基本的数学知识之一。2.本册教材先教学亿以内数的认识,再教学亿以上数的认识,并将这两部分知识加以整合。教材在中间安排了十进制计数法教学,使学生知道了数位、数级和计数单位,这是对亿以内数的认识进行归纳整理,也对亿以上数的认识起承上启下的作用。教材提供了丰富的素材,加强了数学与现实生活的联系,结合具体的情境和实际活动,让学生感受到大数的意义,不仅为学生认识大数提供了丰富的内容,也为对学生进行国情教育提供了好素材。如:教材中含有大量的科学知...
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  篇15：人教版七年级上册第一单元第1课《散步》教学设计及反思人教版七年级上册第一单元第1课《散步》教学设计及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《散步》教学设计教学目标：1、整体感知课文内容，感悟文章在生活小事和细节中表现的亲情美。2、培养尊老爱幼、珍惜亲情、关爱家庭的意识和情感,促使学生为家庭亲情建设尽一份力量。教学重点：整体感知课文内容，感悟文章在生活小事和细节中表现的亲情美教学难点：培养尊老爱幼、珍惜亲情、关爱家庭的意识和情感责任教学准备：预习课文扫清字词障碍教学时数：1教学过程：一、导入：家,一个多么温馨的字眼。她是爱的港湾，她 ( )是幸福的摇篮，她给了我们无尽的关爱，也给我们展示了一个充满关爱和亲情的空间。现在，就让我们走进莫怀戚先生的家。陪同他们一家...
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  篇16：2016年人教版六年级上第一单元分数乘法教学设计及教学反思作业题答案2016年人教版六年级上第一单元分数乘法教学设计及教学反思作业题答案资料可供全国地区适用。
大致详情： 1.结合具体情境,理解分数乘法的意义,引导学生充分利用已有的知识和经验,探索分数乘法的计算法则及分数连乘的计算方法,并能够熟练地进行计算。2.使学生会解答“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题,增强应用数学的意识。3.结合计算和解题过程,进一步培养学生仔细计算、认真检查和及时验算的良好习惯。1.通过教学活动,体会新旧知识之间的内在联系。分数乘法包括“分数乘整数”和“一个数乘分数”这两部分内容。先教学分数乘法的意义,通过具体例子,知道一个数乘分数不能再用整数乘法的意义来解释,需要扩展乘法的意义。然后教学分数乘法的计算法则,要与分数乘法的意义紧密联系起来。最后着重教学“求一个数的几...
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     篇17：人教版九年级下册第一单元第1课《乡愁》教学设计及反思人教版九年级下册第一单元第1课《乡愁》教学设计及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《乡愁》教学设计新星中学 宋显凤教学目标知识与能力：充满感情的朗读诗歌，准确地把握诗歌感情的发展变化，并学会作者运用鲜明的意象表达情感的写法。过程与方法：采用学生自读、小组合作探究交流的方式，营造和谐的课堂气氛，提高学生鉴赏诗歌的能力。情感态度价值观：陶冶学生对诗歌艺术美情感的熏陶。体会作者强烈的怀乡思国的感情。培养学生热爱母亲，热爱祖国的感情，增强学生的历史责任感。教学重点：把握诗歌意象，通过情境体验来理解诗歌的内容，体会诗人情感。教学难点：培养学生自主—探究—合作的学习方式。教学方法：诵读感知法，诗文联想法，合作探究法，知识迁移法教学过程一、创设情境，营造氛围 有人这...
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 篇18：人教版九年级下册第一单元第3课《祖国啊 我亲爱的祖国》教学设计及反思人教版九年级下册第一单元第3课《祖国啊 我亲爱的祖国》教学设计及反思资料可供深圳市地区适用。
大致详情：《祖国啊我亲爱的祖国》教学设计【教材分析】《祖国啊，我亲爱的祖国》是朦胧诗派的代表人物舒婷的代表作之一，是一首深情的爱国之歌。与以往同类的诗作相比，它具有鲜明的时代特征与个性特色——既表现当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望，又以独特的视角从祖国贫穷落后贫瘠破败的现实出发，抒发了交融着深沉的历史责任感与强烈的时代使命感的赤子之情。学习这首诗，有助于培养学生对诗歌的浓厚兴趣，有助于提高学生对诗歌的品析鉴赏能力。诗歌是文学中的精品，反复诵读是十分重要的。教师引导学生在读中感悟情感，在读中品析意象，能帮助学生理解诗歌丰厚的意蕴，也能使他们更深切地体味到朦胧诗特有的美感。【学情分析】初四学生对...
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  篇19：人教版七年级地理上册第一章第二节《地球的运动》教学设计（共3课时）及学案（共4份打包）人教版七年级地理上册第一章第二节《地球的运动》教学设计（共3课时）及学案（共4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《地球的运动》学案教学目标：1.知识与技能??⑴用地球仪正确演示地球的自转和公转，并解释其基本的运动规律。??⑵用简单工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。??⑶用实例说明地球运动所产生的地理现象。?2.过程与方法??⑴动手演示，感知地球的运动，发展空间想象力。?⑵在探究自然现象产生的原因过程中，掌握科学方法，也体现了“学习对生活有用的地理”的观点。?3.情感、态度和价值观?⑴明白任何地理现象都有成因，树立实事求是的科学态度和正确的人地关系观。?⑵培养坚持真理，崇尚科学的精神。??教学重、难点?1.用地球仪演示地球的自转和公转，并解释运动规律。?2...
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   篇20：语文版七年级语文上册第一单元第4课《风筝》教学设计及反思语文版七年级语文上册第一单元第4课《风筝》教学设计及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《风筝》教学设计及反思林雪雯【教学设想】本文是学生进入初中后第一次接触的鲁迅的文 ( )章，由于他们不了解作者的写作风格，而且文章中疑难的问题较多，所以学起来有一定难度。再加上初中生平时对冲突误解中的亲情体会不到或不深，所以要求学生通过朗读来感知文本，以品味重要词句来落实重点，理解主题；通过自主质疑、合作探究来启迪思考。同时借助于多媒体教学手段，力求在教学中体现语文的熏陶感染作用，体现课堂民主、师生平等对话的教学理念。教学思路：导入-----简介作者及背景-- ( )------出示...
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   Tags：荷花,第一,课时,教学设计,反思
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