第13课《唐诗五首——使至塞上》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：题目 最美不过诗中景教 学 目 的 (目标) 1.学习《使至塞上》，借助注释和写作背景，把握诗句内容，领会诗歌主旨和诗人情感。 2.抓住《使至塞上》中的写景句，体会边塞景色雄浑壮阔的特点，并分析写景句对表达诗人情感的作用。 3.以本单元古诗为例，品读精彩语句，学会分析景物特点的方法，领略律诗的韵律之美。重点 学习《使至塞上》，把握诗歌内容和诗人情感，品味景物描写的美，总结分析景物特点的方法。 难点 学习律诗起承转合的写作特点，体会颈联写景句对表达诗人情感的作用。教法 自主、合作、探究 课型 新授课 教具 多媒体教 学 过 程知识结构及时间 教 师 活 动 学...
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