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六上竹节人教学设计一等奖(精选10篇)

日期:2023-11-21 08:26 阅读:

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六上竹节人教学设计一等奖(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 新课标苏教版六上2.3《分数乘分数》教学设计 下载
2 人教版六上 第三单元第三课时《一个数除以分数》教学设计 下载
3 统编版语文六上《城南旧事》整本书阅读汇报交流课 第1课时 教学设计 下载
4 统编版语文六上《城南旧事》整本书阅读汇报交流课 第2课时 教学设计 下载
5 人教版六上 第一单元第四课时《分数混合运算》教学设计 下载
6 人教版二上 第四单元第六课时《解决问题》教学设计 下载
7 人教版六年级上数学《百分数的意义和读写》教学设计 下载
8 青岛版六上4.2《比的基本性质》(课件+教案+大单元整体教学设计) 下载
9 北师大版六上5.4《身高的变化》(课件+教案+大单元整体教学设计) 下载
10 部编六上语文9《竹节人》知识导学+练习+教学设计+图文详解(24页) 下载
新课标苏教版六上2.3《分数乘分数》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《分数乘分数》教学设计课题 分数乘分数 单元 第二单元 学科 数学 年级 六年级教材分析 《分数乘分数》是苏教版六年级上册数学第二单元第3节。这部分内容先教学分数与分数相乘的计算方法,再通过比较,引导学生把分数与分数相乘的计算方法推及分数与整数相乘,帮助学生形成对分数乘法相对完整的认识。例4先让学生借助直观图形, 初步理解的、的含义;再让学生联系示意图所显示的结果和分数乘法的意义,列出相应的乘法算式,算出两个分数相乘的积,建立分数与分数相乘的计算方法的初步猜想。例5让学生验证猜想,在操作探究中进一步理解分数乘分数的意义,启发学生以直观的方式探索分数乘分数的计...
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Tags:竹节,教学设计,一等奖,精选,10篇