21世纪教育网,面向全国的中小学学教师、家长交流平台

一年级下册摆一摆想一想教学设计(精选8篇)

日期:2023-11-20 23:01 阅读:

课件资源是最辛苦的了,你还在寻找一年级下册摆一摆想一想教学设计吗?下面是21世纪教育网小编精选一年级下册摆一摆想一想教学设计精品资料,本站还有更多的,可自行搜索下载使用。

一年级下册摆一摆想一想教学设计(8篇)
序号 资料标题 下载地址
1 人教版小学数学一年级下册 ☆摆一摆,想一想教案 下载
2 人教版小学数学一年级下册 摆一摆,想一想(教案) 下载
3 人教版小学数学一年级下册 摆一摆,想一想 (教案) 下载
4 人教版小学数学一年级下册 摆一摆,想一想(教案) 下载
5 人教版小学数学一年级下册 ☆摆一摆,想一想表格式教案 下载
6 人教版小学数学一年级下册 摆一摆 想一想表格式教案 下载
7 人教版小学数学一年级下册 摆一摆 想一想(表格式教案) 下载
8 人教版数学一年级下册摆一摆,想一想教案 下载
人教版小学数学一年级下册 ☆摆一摆,想一想教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《摆一摆 想一想》教学设计教学目标:通过在数位表上摆圆片的活动,加深学生对100以内数的认识,进一步巩固数位和位值得概念。通过探究圆片个数与所摆出的数的个数之间的关系,使学生学会发现规律,并能用发现的规律解决一些简单的问题,培养学生初步的归纳能力。使学生在自主探索中体会有序思考的重要性,在合作交流中养成倾听、有条理地表达想法的习惯和意识,感受到数学“好玩”,喜欢数学并愿意学习数学。教学重点:在活动中感悟位值思想。教学难点:在活动中感受有序思想的价值。教学准备:圆片、直尺、碟子、记录表教学过程课前导入展示计数器,十位有2个珠子表示2个十,个位有3个珠子表示3个一,组成23。...
图片详情:课件预览

Tags:一年级,下册,一摆,一想,教学设计