篇1：3.2 依法行使权利（说课文字稿+说课PPT+视频资源）3.2 依法行使权利（说课文字稿+说课PPT+视频资源）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)第二课第二框 依法行使权利人教部编版初中八年级下册目 录教学目标学情依据教学重难点教学过程教材分析1教材分析教材分析 本课所依据的课程标准相应部分有“成长中的我”中的“心中有法”、“我与他人与集体”中的“权利与义务”、“我与国家与社会”中的“法律与秩序”。具体对应的内容标准分别是“掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力”、“了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务”。 1.课标依据教材分析八年级下册围绕公民与国家的关系这一生活主题，以宪法精神为主线，通过全面介绍宪法主要内容，开展公民意识教育与... 图片详情：   篇2：10日月潭(说课)说课课件(共28张PPT)10日月潭(说课)说课课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)日月潭一、说教材分析二、说教学目标三、说教学策略四、说教学过程五、说板书设计六、说教学反思一、说教材分析《日月潭》是部编版语文二年级上册的一篇优美的写景散文。描写了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光,从周围环境、日月潭的形状以及清晨与中午,晴与雨等不同方面展现了日月潭的美。结构清晰，语言优美，使师生沉醉在诗一般的环境之中，有利于熏陶学生对祖国的热爱之情。二、说教学目标1.知识与能力目标：认识9个生字，正确流利有感情的朗读课文。2.过程与方法目标：能够通过阅读，结合上下文，理解重点词语的意思，体会文章的语言之美，。3.情感态度与价值观：感受祖国大好河山，培... 图片详情：     篇3：15《白鹅》 说课 课件(共22张PPT)15《白鹅》 说课 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)品悟语言识情趣 聚焦表达学写法《白鹅》说课关注表达说教材高效衔接说学情三维融合说目标信息融合教学法读悟写中说过程概括总结说板书关注表达说教材本单元以“作家笔下的动物”为主题，语文要素是“体会作家是如何表达对动物的感情的”这一要素在第一单元“初步体会课文表达的思想感情”的基础上，又提高了要求，强调不仅要体会文章所表达的情感，还要关注作家是如何表达的。这篇文章的语言活泼、诙谐、准确运用了多种修辞手法，主要运用了对比，拟人，反语等。而反语的应用，更显得这只鹅虽然固执迂腐，却率真质朴，憨态可居，文中字里行间可以感受到作者对白鹅的喜爱。以生为本说学情自读、... 图片详情：      篇4：对外开放说课（共19张PPT）对外开放说课（共19张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)整理课件*人教版新课标八年级下册第三单元建设有中国特色的社会主义对外开放说 课整理课件整理课件*说 课 流 程教材分析教学设计412学情分析教法学法35整理课件整理课件*一、教材分析1、教材的地位作用本课选自部编版《中国历史》八年级下册，第三单元第九课。主要讲述1978年党的十一届三中全会后，我国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期，本课内容上承十一届三中全会作出实行改革开放的伟大决策，下启邓小平理论的形成。通过本节课的学习，使学生知道家庭联产承包责任制、城市国有企业改革；了解深圳等经济特区的建立和对外开放格局的形成,三十多年... 图片详情：    篇5：1《沁园春雪》说课 课件（共19张PPT）1《沁园春雪》说课 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)《沁园春 雪》说设计说学情说教材说板书说评价说开发《沁园春 雪》说模式地位及作用本课居单元之首，运用精炼、优美的语言、动静相衬的方法，融写景、抒情、议论于一体，唤醒学生丰富的想象与情感共鸣。有助于完成中考诗词鉴赏题型《语文新课程标准》要求“初中学生具有一定的语言感受能力，”“具有初步鉴赏文学作品的能力”。一、说教材九年级学生已经有一定的语言感受能力和诗歌鉴赏基础，但诗歌朗读训练不够，诗词鉴赏能力不足。所以在学习过程中应注重从方法上总结鉴赏诗词的一般规律。二、说学情先学后教 分层教学预习检测静思整理拓展延伸三、说模式合作共享自主研... 图片详情：   篇6：2济南的冬天 说课 课件（共18张ppt）2济南的冬天 说课 课件（共18张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)部编版七年级上册第2课JI NAN DE DONG TIAN老舍，著有小说《四世同堂》《骆驼祥子》等，话剧《茶馆》《龙须沟》等。的天济南冬说课人：Jackson吴先生第一课时目录济南的冬天说教法学法说教学过程说教材说学情说教法目标、重难点说板书设计说教材《济南的冬天》是部编版语文七年级上册第一单元中的第二篇课文。该单元教学重点在于培养学生感受和赏析写景抒情作品的能力，朗读优美诗文的能力以及揣摩、品味文学语言的能力。《济南的冬天》是老舍先生的一篇写景散文，本文语言清新优美、亲切自然，描写生动形象、妙趣横生。作者通过对于济南冬天的描写，... 图片详情：   篇7：第6课《散步》说课课件(共23张PPT)第6课《散步》说课课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)散步莫怀戚知识与技能整体感知课文，在熟读课文的基础上感悟文章的亲情美。探究本文语言特点，了解“回环句”和“对称句”，并结合语句赏析。过程与方法：继续学习朗读技巧，通过朗读时节奏和语调的变化体会文章思想感情。情感与价值观：学会理解、包容，传承尊老爱幼的传统美德。素养目标新课导入天地重孝孝当先 一个孝字全家安作者简介莫怀戚(1951年6月3日~2014年7月27日)重庆人，笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员，重庆作家协会副主席。1982年毕业于四川大学中文系，曾任重庆师范大学文学院教授。从事文学创作二十余年，能胜任多种体裁，但擅长写小说... 图片详情：    篇8：免疫调节 说课(共25张PPT)免疫调节 说课(共25张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)免疫调节说 课 内 容教材分析学情分析教法、学法分析教学过程设计教材分析地位和作用《免疫调节》是高中生物教材必修3第二章第四节的内容。学生已经学习了神经调节和体液调节的相关知识，通过对免疫系统组成和功能的学习，特别是对体液免疫和细胞免疫过程的分析探讨，引导学生理解免疫调节对人体维持内环境的稳态具有非常重要的作用。同时引导学生关注科学、技术、社会的相互关系，有利于学生形成健康的生活方式。知识目标 ①概述免疫系统的组成。②概述免疫系统的防卫功能。能力目标 ①培养学生资料收集，分析总结的能力。②使学生学会构建过程图，归纳总结出体液免疫和细胞免疫的过程。情... 图片详情：      篇9：第3课 盛唐气象 说课 课件(共23张PPT)第3课 盛唐气象 说课 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)历史学专业师范生教学技能大赛决赛盛唐气象部编版七年级下册第一单元第三课一二说课内容课标要求四学情分析教材分析教法学法教学设计六板书设计教学反思七五三教学目标八一、课标要求通过经济繁荣、民族的交往与交融、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象。二、学情分析思维活跃，乐于表现求知欲望强烈学生对视频、音频和历史故事有浓厚的兴趣， 学习速度快，接受力强有浓厚的兴趣基础不是很牢固自主探究意识较弱理性认识欠缺且学生学习基础、水平能力、个性喜好等存在一定的差异性七年级学生优势不足三、教材分析《盛唐气象》... 图片详情：      篇10：第9课 辛亥革命 说课课件（23张PPT）第9课 辛亥革命 说课课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)八年级上册第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第9课 辛亥革命目 录C O N T E N T S二三一说学习目标说评价任务说学习活动一学习目标课前准备通过了解孙中山等民主革命先行者早年的革命活动、武昌起义及中华民国成立的史事，认识辛亥革命的历史意义及局限性。课程标准一、学习目标学什么 学到什么程度 怎么学辛亥革命的概念和背景 说明、概括、归纳、说出 回顾旧知、分析史料、情境创设革命志士的起义、武昌起义及其精神 梳理、体会 阅读教材和史料、表格梳理、情境创设辛亥革命发生的必然性、意义和局限性 推断、分析 合作探... 图片详情：    篇11：免疫调节 说课(共29张PPT)免疫调节 说课(共29张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)第4节 免疫调节第2章 动物和人体生命活动的调节教材教学过程教学手段教学目标学情必修3《稳态与环境》在个体和群体水平认识生命系统内部的调节机制以及与环境的关系.说教材说学情说教学过程说教学策略说目标人教版高中生物教材必修三《稳态与环境》第1章 人体的内环境与稳态第2章 动物和人体生命活动的调节第一节 通过神经系统的调节第二节 通过激素的调节第三节 神经调节与体液调节的关系第四节 免疫调节第3章 植物的激素调节第4章 种群和群落第5章 生态系统及其稳定性第6章 生态环境的保护第2章 动物和人体生命活动的调节... 图片详情：    篇12：人教版一年级上册2 位置《左右》说课PPT人教版一年级上册2 位置《左右》说课PPT资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)说课内容教材31教法32学法334教学过程5板书设计教学反思6说教材《左右》是人教版数学一年级上册第二单元“位置”第二课时的内容。《左右》是前后上下的延续性学习。但认识左右比认识前后上下要困难一些。“左右”的含义及其相对性要具有更强的空间观念。通过学习，可以发展学生的空间观念，提高解决实际问题的能力。1、教学内容2、学情分析年龄小好奇心强一年级思维处于直观形象为主时期3、教学目标,,,,,,知 识目标能力 目标情感目标 在认识“左右”的过程中，能够运用“左右”描述物体的位置，并解决简单... 图片详情：   篇13：4.2光的反射说课PPT(共26张PPT)4.2光的反射说课PPT(共26张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)《光的反射》说课人教版 物理 八年级上册教材分析学情分析教法学法教学过程板书设计《光的反射》说课流程 ⑴教材的地位作用。本节课所选用的教材是人教版物理八年级上册第四章光现象的第二节光的反射。光的反射是日常生活中常见的现象之一，它不仅是前面光的直线传播知识的延伸，同时也是后面学习平面镜、球面镜和光的折射定律的基础，在光学中起承上启下的作用。因此，本节课内容在光学中处于基础地位，本知识点也是引导学生自主设计实验，培养学生探究能力的基础。⑵教学目标的确定。1、知识与技能： ①了解反射现象； ②认识光的反射规律 ③理解反射现象中光路的可逆性。... 图片详情：      Tags：高中英语,ppt,范例,精选,13篇  |
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