篇1：2024届高考语文专题复习整散互换精讲课件（共18张PPT）2024届高考语文专题复习整散互换精讲课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)整散互换整散句互换1.散句变整句散句变整句“三步骤”：第一步：定基准句 分析语句特点，确定某一句为基准句。第二步：仿基准句 把其他句子调整成与基准句结构相同或相似的句子，整体形成对偶或排比。第三步：理顺检查 调整理顺句子，检查有无语意变化。如果题目既要求调整句子的顺序，又要求把散句变成整句，一般采取两步法：一是按照前后连贯或逻辑顺序的原则，先对要求变更的部分进行排序；二是选择要求变更部分中的一句作为基准句，再把其他句子改写成与基准句句式、结构相同或相似的句子。目的：掌握散句变整句的方法。学习要求：出声阅读并勾画《》P300，理解散句变整句的方法并自己口述... 图片详情：   篇2：2024届高考作文模拟写作：“我的情结”评讲课件(共20张PPT)2024届高考作文模拟写作：“我的情结”评讲课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)“情结”是一个心理学术语，是指藏在人内心深处强烈而无意识的冲动。它可以是一种热爱，也可以是一种遗憾，也可以是一种思考。这种情结需要有一个具体的事物作为载体，“紫藤萝” 是宗璞的情结，代表了她对生命价值的思考；“小桃树” 是贾平凹的情结，代表了他对小桃树与命运顽强抗争的精神的赞扬；“未选择的路”是弗罗斯特的情结，代表了他对于人生选择的遗憾……你有哪件心心念念的物品，或是让自己难以忘怀的事情成为了你的情结？请以《我的____________情结》为题，写一篇记叙文，不少于800字。一、题目：我的____情结“情结”解释：“情”是竖心旁，关乎一个人的内心； “结”是绞丝... 图片详情：      篇3：2022年高考全国I卷英语读后续写评讲课（26张ppt）2022年高考全国I卷英语读后续写评讲课（26张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)2022高考英语全国卷读后续写——解题思路剖析Step1 Reading （四要素、三环节、伏笔与呼应）1.Theme (why):2. When:Where:3.Characters(who):Major character(s) :Minor character(s) :determination and lovethe day of the big cross-country runoutdoors/in the open airDavid, Ithe coach, the crowdI looked around and finally... 图片详情：      篇4：高考英语专题语法 1奠基篇 第1讲课件（42张ppt)高考英语专题语法 1奠基篇 第1讲课件（42张ppt)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共42张PPT)第一讲 厘清句子成分奠基篇一、八种句子成分构成句子的各个部分叫作句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主语和谓语是主要成分；宾语、表语、定语、状语、补足语和同位语是次要成分。1.主语是谓语动作或状态的执行者，是句子陈述的对象，说明是“谁”或“什么”。主语一般由名词、代词、数词、不定式、动名词、从句或名词化形容词等充当。当变成被动语态时，主语就被“赶下台”。They study in a school near their village.代词作主语(说明“谁”)他们在村子附近的一所学校学习。主语——习惯于发号施令，偶尔也会被赶下台To operate... 图片详情：    篇5：高考英语大单元复习主谓一致精讲课件(共32张PPT)高考英语大单元复习主谓一致精讲课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共32张PPT)单元三主谓一致-2-主谓一致谓语动词的数应和主语的人称和数保持一致,这叫主谓一致。在判定一个句子主谓是否一致时,要遵循下列三个原则:语法一致、意义一致和就近一致。“语法一致”就是从语法形式上取得一致,即主语为单数形式,谓语动词也采用单数形式;主语为复数形式,谓语动词亦为复数形式。“意义一致”就是从意义着眼来处理主谓语一致的问题。主语形式为单数,但意义为复数,谓语动词依意义而定,也采用复数形式。“就近一致”是指谓语动词的人称和数往往和与其最近的主语保持一致。-3-1.主语为表示时间、距离、金钱、书名等整体概念的名词时。Ten miles is not a lon... 图片详情：   篇6：第21课《北冥有鱼》精讲课件(共24张PPT)第21课《北冥有鱼》精讲课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)人教部编版 八年级下北 冥 有 鱼大鹏一日同风起， 扶摇直上九万里。假令风歇时下来， 犹能簸却沧溟水。世人见我恒殊调， 闻余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生， 丈夫未可轻年少。上李邕李白同学们，李白的这首诗气势非凡，你知道“大鹏一日同风起， 扶摇直上九万里。”这个典故出自哪里吗？ 出自庄子的《逍遥游》，今天让我们走近庄子，来了解一下庄子的风格。新 知 导 入积累文言词语，把握课文大意。了解庄子的作品及其思想主张。熟读背诵课文，理解课文阐述的道理。学习庄子追求逍遥洒脱的人生态度，无所恃的绝对自由的精神境界。学 习 目 标作者作品庄子（约前369—前... 图片详情：     篇7：高考英语复习：读后续写精讲课件(共16张PPT)高考英语复习：读后续写精讲课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)读后续写解题精讲精析读后续写Step 1：精深语篇，精准理解Step 2：理清思路，把握全局Step 4：积累素材，激活表达Step 3：推动情节，展开续写During this past year, I’ve had three instances of car trouble. Each time these things happened, I was sick of the way most people hadn’t bothered to help.Para. 1 instance n [学术词汇] 情况，例子，事例 car troubl... 图片详情：     篇8：第9课《桃花源记》精讲课件(共40张PPT)第9课《桃花源记》精讲课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共40张PPT)人教部编版 八年级下桃 花 源 记桃花源诗 （东晋）陶渊明嬴氏乱天纪，贤者避其世。黄绮之商山，伊人亦云逝。往迹浸复湮，来径遂芜废。相命肆农耕，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺；春蚕收长丝，秋熟靡王税。荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法，衣裳无新制。童孺纵行歌，班白欢游诣。草荣识节和，木衰知风厉。虽无纪历志，四时自成岁。怡然有余乐，于何劳智慧？奇踪隐五百，一朝敞神界。淳薄既异源，旋复还幽蔽。借问游方士，焉测尘嚣外。愿言蹑清风，高举寻吾契。新 知 导 入这首《桃花源诗》，是东晋著名诗人陶渊明创作的一首田园诗。你知道吗？这... 图片详情：   篇9：小升初衔接 方位介词 精讲课件（28张PPT）小升初衔接 方位介词 精讲课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)方位介词上下onoveraboveunderbelowWhat’s ________ (在……下面）the table under用适当的介词填空：Can you see the hole（洞） ________ the wall --Where are the lamps（台灯） –They are ________the desk.3. The pictures are ________ the wall.Hangzhou is ________ the east of China.5. He is doing his homework _... 图片详情：   篇10：第23课《马说》精讲课件(共29张PPT)第23课《马说》精讲课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)马说韩愈人教部编版 八年级下相传伯乐是春秋时代人，姓孙名阳。据说，有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上，马蹄用力挣扎，膝盖跪屈；尾巴下垂着，皮肤也受了伤；浑身冒汗，汗水淋漓，在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去。伯乐遇见了，就下了自己的车，挽住千里马而对它淌眼泪，并脱下自己的麻布衣服覆盖在千里马身上。千里马于是低下头吐气，抬起头来长鸣，嘶叫声直达云霄。这是它感激伯乐了解并且体贴它啊。伯乐相马新 知 导 入1.熟读背诵课文，识记并积累文言词语。2.理解文章内容，学习本文托物寓意的写法。3.理解文章阐明的深刻道理，体会作者怀才不遇的怨愤之情... 图片详情：      篇11：小升初作文人物描写精讲课件(共20张PPT)小升初作文人物描写精讲课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)人物描写及其作用人教版六年级下册目 录人物描写的分类人物描写的题型0102人物描写的作用试题练习与讲解0304CONTENTS01人物描写的分类Click here to enter your text.Click here to enter your text.Click here to enter your text.Click here to enter your text.Click here to enter your text.Click here to enter your text.Click here to enter yo... 图片详情：   Tags：保密法,讲课,ppt,精选,11篇  |
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