篇1：【动画微课视频+课堂实录】3.2.4认识近似数【动画微课视频+课堂实录】3.2.4认识近似数资料可供全国地区适用。 大致详情：青岛五四版三下二单元四小节 认识近似数旁白：小慧老师带着小朋友们来到北京天安门参加升旗仪式。五星红旗冉冉升起时，小朋友们行队礼，小慧老师行注目礼。两分零七秒，升旗仪式结束。小微：历史老师之前说过，每隔十年在天安门广场都会举行一场盛大的阅兵仪式呢。小慧：对呀，上一次阅兵仪式是在2009年10月1日国庆60周年。它在60响礼炮声中开始，国旗护卫队正步行进了169步，寓意着1840年鸦片战争以来，169年不平凡的历史，阅兵式与阅兵分列式共用时间66分，有56个方队和梯队约20万人接受了检阅。巨幅国画《江山如此多娇》画布总面积近两万平方米。可可：那幅画实际面积是一万八千平方米。为什么老师您说... 图片详情： 篇2：【动画微课视频】4.5.1.1-字母表示数【动画微课视频】4.5.1.1-字母表示数资料可供全国地区适用。 大致详情：略... 图片详情： 篇3：【动画微课视频】5.2.3-3的倍数特征【动画微课视频】5.2.3-3的倍数特征资料可供全国地区适用。 大致详情：略... 图片详情： 篇4：【动画微课视频】4.4.7-小数的近似数【动画微课视频】4.4.7-小数的近似数资料可供全国地区适用。 大致详情：略... 图片详情： 篇5：【同步授课微课视频】5.3.2 2-5的倍数特征【同步授课微课视频】5.3.2 2-5的倍数特征资料可供全国地区适用。 大致详情：略... 图片详情： 篇6：【同步授课微课视频】5.5.8找最小公倍数【同步授课微课视频】5.5.8找最小公倍数资料可供全国地区适用。 大致详情：略... 图片详情： 篇7：冀教版四年级上册数学说课教案 《探索2、5的倍数的特征》冀教版四年级上册数学说课教案 《探索2、5的倍数的特征》资料可供全国地区适用。 大致详情：《探索2、5的倍数的特征》说课稿 （1）教材分析 教材的地位与作用： ? “探索2、5的倍数的特征”是在学生掌握了倍数概念的基础上进行教学的。它是学好找因数、求最大公因数和最小公倍数的重要基础，学好这部分内容，还有利于学习约分、通分知识。因此，掌握能2、5的倍数的特征，对于本单元的内容具有十分重要的意义。 教材先教学2、5的倍数的特征，后学3的倍数的特征，是因为2、5的倍数的特征仅仅体现在个位上的数，比较明显，容易理解。这部分内容也是学习3的倍数的特征的基础，并为此进一步积累探索经验，同时为后续学习奠定基础。 （2）学情分析 这节课是在学生学习了自然数和倍数、初步认识了双数、单数... 图片详情：    篇8：【动画微课视频】2.3.1.1-数一数（一）【动画微课视频】2.3.1.1-数一数（一）资料可供全国地区适用。 大致详情：略... 图片详情： 篇9：【同步授课微课视频】4.6.4.2平均数试一试【同步授课微课视频】4.6.4.2平均数试一试资料可供全国地区适用。 大致详情：略... 图片详情： 篇10：【动画微课视频+课堂实录】5.3.3-商的近似数【动画微课视频+课堂实录】5.3.3-商的近似数资料可供全国地区适用。 大致详情：人教版五上三单元三小节 商的近似数一、情景引入：旁白：小微和可可的最近都很兴奋，因为他们要去欧洲游学了，小微打算带一些零花钱去那边买一些纪念品，可是却被可可否决了。因为欧洲那边要用的是欧元不是人民币。小微：可可，那怎么办？我又没有欧元。二、探究新知：可可：我听说可以去银行把人民币换成欧元。1美元兑换人民币6.31元1欧元兑换人民币8.19元1港元兑换人民币0.81元1新元兑换人民币5.11元。小微：也就是说，1欧元=8.19元人民币，那6.7欧元可以换多少人民币呢？可可：1欧元兑换人民币8.19元，6.7欧元换算成人民币用乘法，6.7×8.19=54.873（元），像54... 图片详情： 篇11：【动画微课视频+课堂实录】5.3.9公倍数与最小公倍数【动画微课视频+课堂实录】5.3.9公倍数与最小公倍数资料可供全国地区适用。 大致详情：苏教版五下三单元九小节 公倍数及最小公倍数一、情景引入：旁白：最近，小微家附近新开了一家数字游乐园，小微和可可还从没去过以数字为主题的游乐园，于是相约下午一起去见识一下。他们来到游乐园大门口，怀着好奇心进入了游乐园。走在通道上，可可看到前面有几个戴着面具的小丑，在人群中手舞足蹈。可可：小微你看，那边人挺多的，我们去瞧瞧吧。小微：好啊，我也很好奇。二、探究新知：旁白：走近之后，他们发现小丑站在舞台上。台上有一块大荧幕，屏幕上有好多数字，上面写着“数字来找茬”。小丑：欢迎来到游乐园，可爱的孩子们，今天我们的游戏是数字找茬，这可考验你们的火眼金睛和灵敏的反应能力哦，希望你们能发挥出色，... 图片详情： 篇12：【动画微课视频+课堂实录】5.3.3找3的倍数及2、5的倍数【动画微课视频+课堂实录】5.3.3找3的倍数及2、5的倍数资料可供全国地区适用。 大致详情：苏教版五下三单元三小节 找3的倍数及2、5的倍数小慧：大家还记得上节课我们认识的两个小伙伴吗？可可：记得，是因数和倍数。小慧：很棒，那你们还记得因数和倍数之间有什么关系吗？可可：因数和倍数是根据整数乘法或除法算式确定的，表示的是数与数之间的一种关系。小微：是的，所以我们不能单独说谁是因数，谁是倍数。我们应该表达清楚谁是谁的因数，谁是谁的倍数。小慧：你们总结的真好！那谁能告诉我15的因数都有哪些呢？可可：15的因数有：1、3、5、15。小慧：那16的因数有哪些呢？小微：16的因数有1、2、4、8、16。小慧：那我们观察一下上面这两个数的因数，你们能说说一个数的因数有什么特点吗... 图片详情： 篇13：【动画微课视频+课堂实录】4.2.6近似数的改写【动画微课视频+课堂实录】4.2.6近似数的改写资料可供全国地区适用。 大致详情：苏教版四下二单元六小节 近似数的改写旁白：小慧老师带着小朋友们来到北京天安门参加升旗仪式。五星红旗冉冉升起时，小朋友们行队礼，小慧老师行注目礼。两分零七秒，升旗仪式结束。小微：历史老师之前说过，每隔十年在天安门广场都会举行一场盛大的阅兵仪式呢。小慧：对呀，上一次阅兵仪式是在2009年10月1日国庆60周年。它在60响礼炮声中开始，国旗护卫队正步行进了169步，寓意着1840年鸦片战争以来，169年不平凡的历史，阅兵式与阅兵分列式共用时间66分，有56个方队和梯队约20万人接受了检阅。巨幅国画《江山如此多娇》画布总面积近两万平方米。可可：那幅画实际面积是一万八千平方米。为什么老师... 图片详情： 篇14：【动画微课视频】5.2.1.1-因数与倍数①【动画微课视频】5.2.1.1-因数与倍数①资料可供全国地区适用。 大致详情：略... 图片详情： 篇15：【动画微课视频】5.2.1.2-因数与倍数②【动画微课视频】5.2.1.2-因数与倍数②资料可供全国地区适用。 大致详情：略... 图片详情： 篇16：【动画微课视频】5.4.8-最小公倍数【动画微课视频】5.4.8-最小公倍数资料可供全国地区适用。 大致详情：略... 图片详情： 篇17：【动画微课视频+课堂实录】2.1.3.1认识近似数【动画微课视频+课堂实录】2.1.3.1认识近似数资料可供全国地区适用。 大致详情：青岛五四版二下一单元三小节 认识近似数旁白：上课铃响了，小慧老师拿着一捆铅笔走进教室。小慧：今天我和大家玩个游戏，大家来猜猜我手里有多少支铅笔，猜对了有奖励哦。可可：有6支。小慧：比6支多得多，继续猜。小微：35支？小慧：笔35支少得多。老师现在给你们提示一下，请你们猜一猜我手中的铅笔是几十支？可可：比35少的多，比6支又多的多，那就是20支？小慧：差不多快猜到了，再少一点。小微：18支？小慧：恭喜小微答对了，我手中的铅笔准确的说是18支，如果老师一定让你们说是几十支的时候你该怎么表达呢？可可：大约是20支。小慧：对，像这样大约的数就是近似数，今天我们就一起来研究近似数... 图片详情： Tags：高一,学说,视频,精选,17篇  |
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