篇1：人教版数学八年级上册线上 15.1从分数到分式说课 比赛课件 (共25张PPT)人教版数学八年级上册线上 15.1从分数到分式说课 比赛课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)从分数到分式关注学生自主学习 培养学生推理能力？20号尊敬的各位评委、老师:大家下午好!很高兴今天能通过线上的形式向各位同仁学习！教学相长，教书的过程，也是一个学习的过程。下面，开始我的说课：前 言PREFACE教材分析教学法与学法分析学情分析教学过程01020304目录05板书设计教材分析1、课程定位 2、编排特点 3、教程作用01第一章：教学分析（地位与作用）人教版八年级上册第十五章第一课时，是分式单元起始课。课程定位继整式之后，对代数式的进一步研究编排特点...
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  篇2：4.1光的直线传播课件+说课+视频（市级学本教学优质课比赛材料）4.1光的直线传播课件+说课+视频（市级学本教学优质课比赛材料）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。《光的直线传播》说课 常红说课流程以学生的学为本，以学生的发展为本。指出：让学生经历科学探究过程，使学生在学习中发现问题是至关重要的。一、指导思想与理论依据 “学本课堂”教学理念中国素质教育二、教学背景分析 学情分析从学生的已有认识出发，通过自学、互学展学和表演等加强直观教学，逐步让学生理解和应用科学知识。二、教学背景分析 二、...
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   篇3：4.1光的直线传播课件+说课+视频（市级学本教学优质课比赛材料）。。4.1光的直线传播课件+说课+视频（市级学本教学优质课比赛材料）。。资料可供全国地区适用。
大致详情：课件29张PPT。以问题为主线，以学习为主轴，以思维为主攻，引导学生展开争鸣和探讨。4.2 光的反射4.4 光的折射教学目标教材地位和作用教学重难点教学重难点教材地位和作用学习目标教学重点： 通过探究光的传播路径，归纳出光 在同种均匀介质中沿直线传播。教学难点： 用光的直线传播来解释简单的光现象。知识基础：初二学生思想活跃，求知欲旺盛，对自然现象充满好奇，但动手能力弱，对科学探究的基本环节掌握欠缺，因此从学生身边的现象引入知识。学生在前几章的学习中已经经历了几次科学探究，具有一定的探究方法和技能基础。但能力不强，不够系统，应多加练习，因此才把演示实验改成学生分组实验。...
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    篇4：人教版数学八年级上册线上说课 12.1全等三角形说课 比赛课件(共21张PPT)人教版数学八年级上册线上说课 12.1全等三角形说课 比赛课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)12.1全等三角形1教材分析2学情分析3教学目标4重点难点目录5教法学法6教学流程7板书设计1教材分析12.1全等三角形12.2三角形全等的判定12.3角的平分线的性质第十一章 三角形延续第二十七章 相似基础引领全局承上启下知识基础心理基础学生在前面的章节中，已经学过线段、角、相交线与平行线以及三角形的有关知识，并在《三角形》一章中学习了如何通过推理论证证明一个结论，这些都为学生学习全等三角形的知识提供了基础。学生对几何图形的认知水平、空间观念有一定的欠缺，平移、翻折、旋转等图形变化的思想初次接触，所以，学生在寻...
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   篇5：人教版体育与健康五至六年级 6.1.5运球技术与教学比赛 说课 课件 (17张PPT)人教版体育与健康五至六年级 6.1.5运球技术与教学比赛 说课 课件 (17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)五年级体育原地运球及游戏一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则，以学生发展为中心，在教学内容的选择和组织形式的安排上，紧密关注学生的学练情趣，使学生在愉快的体验中获得知识和技能。坚持“健康第一”的指导思想，遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则，以学生发展为中心，在教学内容的选择和组织形式的安排上，紧密关注学生的学练情趣，使学生在愉快的体验中获得知识和技能。一、指导思想二、教学目标1、运动参与目标：让大部分同学参与到教学中，培养学生对篮球运动的兴趣,体验活动的乐趣。2、运动技能目标：通过学习，90%以上的同学能够掌握原...
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   篇6：2022年高中信息技术 视频 四位老师 说课环节2022年高中信息技术 视频 四位老师 说课环节资料可供全国地区适用。
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篇7：第3课盛唐气象 说课课件（29ppt+视频）第3课盛唐气象 说课课件（29ppt+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第3课 盛唐气象部编版《中国历史》七年级下册课标要求：通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象。以文成公主入藏为例，说明唐代民族和睦的关系。内容分析：本课从经济的繁荣、民族交往与交融、开放的社会风气和多彩的文学艺术等四个相互联系的方面，呈现了一幅恢宏瑰丽的唐朝盛世景象，通过本节课的学习，学生能够了解到唐朝前期农业、手工业的发达，商业的繁荣，民族关系的融洽和文学艺术上的繁花似锦，感受到唐朝积极进取的社会风貌。学情分析：经过一学期的历史学习，初一学生掌握了一定的历史学习方法，初步具备了概括、归纳、分析历史...
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   篇8：通用版体育三年级下学期 原地双手胸前投篮与游戏和比赛说课 课件 (14张PPT)通用版体育三年级下学期 原地双手胸前投篮与游戏和比赛说课 课件 (14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)原地双手胸前投篮与游戏和比赛 说课人教版2013小学体育原地双手胸前投篮是体育与健康课程标准水平二的教材。是小学生非常喜爱又易于开展的运动项目。通过学习原地双手胸前投篮，可以锻炼学生的各项身体素质，为以后学习更难的技术动作起着铺垫和桥梁的作用。一、教材浅析二、学情分析我所面对的学生是小学四年级的学生，他们正处于生长发育的关键期，普遍存在体质较弱，运动技术差，注意力不易集中等年龄特征。由于他们对新鲜事物比较感兴趣，所以课堂气氛较为活跃。1、知识与技能：正确掌握原地双手胸前投篮的技术动作和练习方法.2、过程与方法：通过本节课的学习，有60%以上的学生能完成投篮的学...
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  篇9：10《三峡》说课视频10《三峡》说课视频资料可供全国地区适用。
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篇10：人教版体育与健康五至六年级 6.2.1小足球 脚背内侧传球及教学比赛 说课 课件 (15张PPT)人教版体育与健康五至六年级 6.2.1小足球 脚背内侧传球及教学比赛 说课 课件 (15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)一 、指导思想二 、教材分析三 、学情分析四 、教学方法五 、教学重难点六 、教法与学法七、教学流程八、教学效果预计九、场地器材课的流程本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球最基本的脚内侧踢球的掌握和实践应用。在教学过程中，以学生身心健康发展为目标，充分体现学生的主体地位，充分地发挥教师的主导作用。通过各种趣味的小游戏，培养学生的体育意识，使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣，积极主动锻炼身体，发展学生的协调性、灵敏性等身体素质，培养学生勇敢顽强的竞争意识和创新精神，让学生感受足球带来的快乐。踢球是足球运动的主要特征，是足球技术中最重要...
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    篇11：人教版体育与健康五至六年级 6.2.2小足球 脚背正面接球及教学比赛 说课 课件 (28张PPT)人教版体育与健康五至六年级 6.2.2小足球 脚背正面接球及教学比赛 说课 课件 (28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)足球脚背正面运球一、指导思想：依据《义务教育体育与健康课程标准》的精神要求，坚持“健康第一”的指导思想。在课堂上以学生发展为中心，帮助学生学会学习和锻炼，努力培养学生的观察、思考、探究的能力，使学生养成自主学习的习惯。通过教师讲解、示范正确的脚背正面运球动作，使同学学会并掌握脚背正面运球的完整技术，激发学生的学习兴趣、培养学生的协作意识，让每一位同学感受到运动的乐趣和成功的快乐，从而了解和喜欢足球运动，亲身体验运动所带来的快乐。二、教材分析：本教材内容是脚背正面运球技术。脚背正面运球是足球技术中最基本的技术动作，在比赛中运用得较多，主要用于直线的快速突破。脚背正面运...
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     Tags：高校,教师,比赛,视频,精选
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