篇1：黄冈市初中化学说课比赛 《水的组成》（21张PPT）黄冈市初中化学说课比赛 《水的组成》（21张PPT）资料可供黄冈市地区适用。
大致详情：课件21张PPT。《水的组成》 说课人：刘玲单位：黄梅县分路中学1234说课内容 说教材分析说教法和学法说教学过程说板书设计5说课后反思IF语句的应用一、说教材分析1.在教材中的地位和作用 《水的组成》是人教版九年级化学新教材上册第四单元课题3的内容，本单元介绍的是我们很熟悉的自然界的物质——水。本课题是编排在这一单元《爱护水资源》、《水的净化》后一节的内容，先让学生熟知自然界的水资源，并学会如何将自然界中的水净化成我们所需要的饮用水，再来学习《水的组成》。这样的编排使学生学起来轻松，同时对物质的组成有了更深的理解。并且 这一节是在学习了元素知识后，通过水的电解实验和对实验...
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  篇2：黄冈市初中化学说课比赛课件 《走进化学实验室 》（程群慧）黄冈市初中化学说课比赛课件 《走进化学实验室 》（程群慧）资料可供黄冈市地区适用。
大致详情：课件33张PPT。义务教育课程标准实验教材人教版九年级化学上册课题3 走进化学实验室 武穴市鸡公岭中学 程群慧2018-10-21一、教学理念：二、教材分析：三、教法学法：四、教学过程：五、设计反思：2018-10-21 新课程理念提倡从生活走进化学，从化学走向社会，让学生在科学中学科学，体验探究学习的过程。让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关的化学，积极探究化学实验的奥秘，形成持续的化学学习兴趣，增强学好化学的自信心。 教学理念2018-10-21地位和作用： 教材分析本节内容选自义务教育课程标准实验教科书九年级《化学》上册第一单元课...
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     篇3：黄冈市初中化学说课比赛 《二氧化碳的性质》课件（方秀群）黄冈市初中化学说课比赛 《二氧化碳的性质》课件（方秀群）资料可供黄冈市地区适用。
大致详情：课件21张PPT。 二氧化碳的性质 黄梅县蔡山一中 方秀群说课流程说教材说学情分析说教法学法说教学过程说板书设计说 课 反 思教材分析1、教材的作用和地位CO2的实验室制取CO2的性质碳酸盐与酸的反应 承前启后 教材分析一、知识与技能目标 1、使学生掌握CO2的物理性质、化学性质。 二、过程与方法 1、通过对学生熟悉的日常现象提出问题，激发学生提出问题的能力。 2、通过教师指导和学生动手实验，进一步培养学生动手实验的能力。 三、情感态度价值观目标 1、让学生明确“化学就在我们身边”，提高学生解决实际问题的兴趣和能力，增强环保意识。 2...
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    篇4：黄冈市初中化学说课比赛 《CO2与NaOH反应的再探究》课件（周全）黄冈市初中化学说课比赛 《CO2与NaOH反应的再探究》课件（周全）资料可供黄冈市地区适用。
大致详情：课件29张PPT。黄冈市化学说课比赛 CO2与NaOH反应的再探究 罗田县匡河中学 周 全1一、教材分析（一）本课题的地位和作用教学内容:在碱的化学性质学习的基础上，从问题出发，引导学生从检验生成物和化学反应引起气压变化两方面思考，运用实验探究的方法，来证明CO2与NaOH确实发生化学反应。本节课的学习，对学生科学探究思想与方法的初步形成，对培养学生实验探究能力和思维能力具有重要作用中考的重要考点之一---重要地位过程与方法知识与技能情感态度与价值观过程与方法知识与技能情感态度与价值观通过实验设计与分析，巩固碱的化学性质，加深对酸碱盐知识的理解；通过实验设...
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  篇5：2018部编版八年级语文下册一课一练：活动探究小专题 举办演讲比赛（含答案解析）2018部编版八年级语文下册一课一练：活动探究小专题 举办演讲比赛（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：活动·探究小专题 举办演讲比赛1．八年级(2)班打算举行“走近梦想”演讲比赛活动，请你一起参加并完成下面的任务。(1)如果在“走近梦想”演讲比赛活动中，让你担任主持人，请你设计一段开场白。【示例】走近梦想，寻找梦想的方向；走近梦想，让我们的生命得以升华。下面请同学们积极参与到“走近梦想”演讲比赛活动中来，把你们的梦想，化作一个个文字，用你们的激情表达出来吧！21教育网(2)如果你是参赛选手，你的演讲题目会是什么呢？你的演讲内容又会是什么呢？请简要概括。题目：我有一个美丽的梦想内容：梦想的作用，历史长河中梦想对执着跋涉者的影响，自己为梦想而奋斗！(3)活动结束后，作为校报的记者，你...
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 篇6：高中化学说课比赛 高中化学必修一铁及其化合物的氧化性和还原性 （共23张PPT）高中化学说课比赛 高中化学必修一铁及其化合物的氧化性和还原性 （共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。《铁及其化合物的氧化性和还原性》第3课时 汪 露 露Company Logo说 课 内 容 学情分析2 教法学法3 教学过程四五教材分析一 板书设计六二三教学目标及重难点一、教 材 分 析本节是鲁科版高中化学必修一第2章第3节《氧化剂与还原剂》第三课时内容。 铁是同学们进入高中以来所学习的第一种常见的金属元素，其在我们日常生活中应用广泛此节安排在这里既可以为后面的元素的学习打下基础，也可以巩固前面所学习的《研究物质的方法与程序》。本节课的教学对象为高一的农村学生，他们对于物质的认识有很强的好奇心，有主动学...
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   篇7：人教版语文五年级下册第六组第22课《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》课时练习人教版语文五年级下册第六组第22课《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》课时练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧人教版语文五年级下册第六组第22课《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》课时练习1、看拼音，写词语。 ɡū dōnɡ bǎnɡ dà yāo cū pò zhàn jīnɡ shén dǒu sǒu（ ） （ ） （ ）（ ）答案： 咕咚、膀大腰粗、 破绽、 精神抖擞解析：分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。咕咚，象声词。沉重的降落或打击而发出的声音。膀大腰粗（bǎng dà yāo cū），膀：肩膀。形容长得...
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   篇8：人教版语文五年级下册第七组第22课《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》同步练习人教版语文五年级下册第七组第22课《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版语文五年级下册第七组第22课《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》同步练习一、基础题1．看拼音，写词语。ɡū dōnɡ pò zhàn bǎnɡ dà yāo cū jīnɡ shén dǒu sǒu 【答案】咕咚；破绽；膀大腰粗；精神抖擞【知识点】拼音；人物描写一组【解析】【分析】考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。咕咚，象声词。沉重的降落或打击而发出的声音。膀大腰粗（bǎng dà yāo cū），膀：肩膀。形容长得又高又大，身体健壮，既含...
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   篇9：2015年黄冈市化学说课比赛 人教版九年级上册第二单元课题2《氧气》说课课件（23张ppt）（黄冈市罗田县三里畈中学 闫耀兵）2015年黄冈市化学说课比赛 人教版九年级上册第二单元课题2《氧气》说课课件（23张ppt）（黄冈市罗田县三里畈中学 闫耀兵）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。第二单元 我们周围的空气 罗田县三里畈中学 闫耀兵课 题 2 氧 气说课内容：教材分析、教法与学法分析、教学过程分析 第二单元 课 题 2 《氧气》 第一部分 教材分析第一部分 教材分析承上：衔接作用启下：奠定基础有兴趣有准备有基础缺操作技能 教材分析 学情分析教学背景1①知道氧气的性质，掌握硫、碳、铁与氧气反应的现象及文字表达式；②认识氧化...
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   篇10：2015年黄冈市化学说课比赛 人教版九年级上册第七单元课题1《燃烧与灭火》说课课件（23张ppt）共1份（黄冈市麻城博达学校 张 娟）2015年黄冈市化学说课比赛 人教版九年级上册第七单元课题1《燃烧与灭火》说课课件（23张ppt）共1份（黄冈市麻城博达学校 张 娟）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。燃麻城博达学校 张 娟新课程标准 人教版九年级（上） 第七单元 课题1 第一课时烧和灭火 教学 反思 教法 学法 教材 分析 学情 分析 教学 过程说课环节教材地位与作用一、教材分析《燃烧和灭火》是人教版九年级化学上册第七单元课题1的内容。本课题既是对前面所学知识的延伸，又为下一节“燃料与能量”的学习做铺垫，起承上启下作用。 理解燃烧的条件和灭火的原理，培养学生防火和自救能力。 知识技能通过实验探究燃烧的条件，能解释生活中某些燃烧现象。过程与方法重视防火安全，珍爱生命。情感态度教学目标一、教材分析一、教材分析 学生第二单元...
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     篇11：2015年黄冈市化学说课比赛 人教版九年级上册 第三单元课题1《分子和原子 》说课课件（flash含视频+素材）共3份（黄冈市蕲春县邓钧）（3份打包）（3份打包）2015年黄冈市化学说课比赛 人教版九年级上册 第三单元课题1《分子和原子 》说课课件（flash含视频+素材）共3份（黄冈市蕲春县邓钧）（3份打包）（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《分子和原子》说课稿蕲春县花园中学 邓钧尊敬的各位评委专家，老师们，大家好！我是来自蕲春县花园中学的邓钧，我今天的说课内容是人教版九年级化学上册第三单元课题1《分子和原子》。我将从以下五个方面进行本节课说课：教学分析、教学目标、教学策略、教学过程和教学反思。首先是教学分析 (一)分析教材: 《分子和原子》是从宏观的物质世界跨进微观的物质世界的第一课，对于学生认识宏观物质的微观构成具有重要的作用。 教材从水的蒸发和品红的扩散实验引入，联系生活使学生建立物质是由分子等微粒构成的观点。然后通过实验和讨论让学生探究得出分子的特点。最后，通过对物理变化和化学变化的微观分析...
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 篇12：云南省昭通市盐津县2015年实验教学说课比赛人教版必修一1.4《用打点计时器测速度》说课课件（7张ppt）+说课稿共2份（盐津县罗欢）（2份打包）云南省昭通市盐津县2015年实验教学说课比赛人教版必修一1.4《用打点计时器测速度》说课课件（7张ppt）+说课稿共2份（盐津县罗欢）（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《实验：用打点计时器测速度》说课稿 尊敬的各位评委老师，您们好！今天我说课的课题是实验——用打点计时器测速度，下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教法、学法、教学过程、教学反思与自我评价七个方面进行说课。说教材《用打点计时器测速度》是人教版高一物理必修一第一章第四节内容，在此之前，打点计时器对于高一新生来说是一个全新的仪器。通过对打点计时器的学习，再利用打点计时器测速度，加深对速度的理解，培养学生理论联系实际的能力。用图象法描述物体的速度变化，能有效培养学生将数学方法与物理相结合的思维能力。但是本节课对学生的知识掌握要求较高，这对于高一新生来说具有很大的挑战性。说教学目标...
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  篇13：2015年黄冈市化学说课比赛 人教版九年级上册第六单元课题3《二氧化碳》说课课件（44张ppt）共3份（黄冈市英山县张念黄）（3份打包）（3份打包）2015年黄冈市化学说课比赛 人教版九年级上册第六单元课题3《二氧化碳》说课课件（44张ppt）共3份（黄冈市英山县张念黄）（3份打包）（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件44张PPT。英山县三门河中学 张念黄课题3 二氧化碳和一氧化碳 （第一课时 ）人教版义务教育教科书九年级上册《化学》2从以下几个方面说课3 1、教材在教学中的地位和作用 一、说教材分析C、O2COH2OCH4、C2H5OHNa2CO3、CaCO3NaOH、Ca(OH)2HCl、H2SO4初中元素化合物知识的核心4 2、 学 情 分 析一、说教材分析从氧气的学习中已经形成了 一定的学习方法；从前期的学习和现实生活中对二氧化碳有所接触；有一定的实验操作和分析能力；已有问 题习惯于接受式的教学；科学探究意识不够；看问题多停留于表面，...
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