篇1：五年级下册数学说课- 8.2 比赛场次 冀教版五年级下册数学说课- 8.2 比赛场次 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《比赛场次》说课
河北省张家口市宣化区新兴街小学 杜秀梅
尊敬的各位老师大家好！我是来自河北省张家口市宣化区新兴街小学的数学教师杜秀梅。今天，我说课的内容是义务教育教科书冀教版五年级下册第八单元《探索乐园》第2课时“比赛场次”的教学内容。
我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重点、教学难点、教法学法、教学过程和教学反思八个方面阐述我的设计与思考。
一、教材分析：
1.教材的编排特点。
学生在第一学段已经接触了用列举、画图、连线等直观方法解决简单的搭配问题，在此基础上本节课又将基本的数量关系与组合问题融合在一起，进一步出现了列表法，以表格的清晰、直观、有序，来提升学生的认识，...
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  篇2：第一章 运动的描述 大单元教学说课 物理人教版（2019）必修第一册(共20张PPT)第一章 运动的描述 大单元教学说课 物理人教版（2019）必修第一册(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第一章 运动的描述大单元教学设计人教版（2019）高中物理选择性必修第一册01单元设计指导思想02课时安排设计03学习活动设计目录典型例题作业与评价设计04【课程标准要求】1 经历质点模型的构建过程，了解质点的含义。2 知道将物体抽象为质点的条件，能将特定实际情景中的物体抽象成质点。体会构建物理模型的思维方式，认识物理模型在探究自然规律中的作用。3 理解位移、速度和加速度。一、单元设计指导思想【单元核心素养】1、物理观念：；理解质点、位移、速度、加速度的概念，质点速度、加速度是矢量。2、科学思维：会根据速度变化的方向判断加速度的...
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     篇3：第四章 原子结构和波粒二象性 大单元教学说课 课件 物理人教版（2019）选择性必修第三册(共23张PPT)第四章 原子结构和波粒二象性 大单元教学说课 课件 物理人教版（2019）选择性必修第三册(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第四章 原子结构和波粒二象性大单元教学设计人教版（2019）高中物理选择性必修第二册01单元设计指导思想02课时安排设计03学习活动设计目录典型例题作业与评价设计04【课程标准要求】1、了解人类探索原子及其结构的历史，知道原子的核式结构模型，通过对氢原子光谱的分析，了解原子的能级结构。2、通过实验，了解光电效应现象，知道爱因斯坦光电效应方程及其意义，能根据实验结论说明光的波粒二象性。3、知道实物粒子具有波动性，了解微观世界的量子化特征，体会量子论的建立对人们认识物质世界的影响。一、单元设计指导思想【单元核心素养】1、物理观念：了解人类探...
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    篇4：三年级下册科学说课教案-谁的本领大 青岛版（六年制）三年级下册科学说课教案-谁的本领大 青岛版（六年制）资料可供全国地区适用。
大致详情：13、 谁的本领大各位专家评委：你们好！今天我说课的内容是《谁的本领大》一、说教材首先，我对本节教材进行一些分析 ：《谁的本领大》是义务教育课程标准实验教材《科学》三年级下册第三单元第13课的内容，本单元是以探究电的本领为主得单元。本节教学内容是这个单元的一个综合活动，是学生初步了解电路的两种基本连接方式——串联和并联的基础上的应用和深入，也为下一课《安全用电》做了相应的准备。环环相扣，有机结合，为学生学习掌握与电有关的基础知识和技能打下坚实的基础。二、学情分析在学情方面，现在的三年级学生，年龄还小，对电的知识还很陌生，以及听课的技巧也不强。课堂上看来很活跃、很热闹，但是学生对问题...
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   篇5：黄冈市初中化学说课比赛 《氧气》课件（王俊慧 ）黄冈市初中化学说课比赛 《氧气》课件（王俊慧 ）资料可供黄冈市地区适用。
大致详情：课件24张PPT。人教版九年级化学第二单元 课题2蕲春县张塝中学 王俊慧说课流程1、教材的地位及其作用2、教学目标①认识氧气能与许多物质发生化学反应，氧气的化学性质比较活泼；②认识化合反应和氧化反应；③认识化学反应中的能量变化及一些化学反应现象 ①培养学生观察与分析，合作与交流的能力； ②通过探究氧气与硫、碳、铁的反应，学习从具体到抽象，从个别到一般的归纳方法。 ① 通过五彩缤纷的化学变化，进一步培养学生学习化学的兴趣； ② 逐步树立“性质决定用途，用途体现性质”的辩证观点。学情分析合作探究讨论交流抢答巩固分析归纳 教学过程创设意境 升华课堂III设计...
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    篇6：黄冈市初中化学说课比赛 《《原子的结构》课件（王晓明 ）黄冈市初中化学说课比赛 《《原子的结构》课件（王晓明 ）资料可供黄冈市地区适用。
大致详情：课件21张PPT。蕲春县蕲州镇中学 学校教学和生活设施齐全，教学区、生活区、运动区布局合理，校园环境整洁优美，绿意盎然，文化气息浓厚，已成为教师顺利工作，学生健康成长的乐园。 步入新时期，挑战新机遇。蕲州镇中肩负关育人和发展的使命，正以“学而优，高而雅，和而美”的教育理念，在努力办好“理想教育、责任教育、满意教育”的大道上阔步前进。 蕲州镇中学是“医圣故里”、“教授名县”----蕲春县的一所重点初中，位于蕲州镇中郦公园，濒临长江，毗邻蕲州“博士街”。第三单元 《物质构成的奥秘》课题2 原子的结构（第一课时）人教版义务教育教科书九年级化学（上册）蕲春县蕲州镇中：王晓明 说教材分析 说...
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   篇7：黄冈市初中化学说课比赛 《分子和原子》课件（詹英）黄冈市初中化学说课比赛 《分子和原子》课件（詹英）资料可供黄冈市地区适用。
大致详情：课件22张PPT。第三单元 《物质构成的奥秘》人教版九年级化学（上册）课题1 分子和原子四、说教学过程五、说教学反思 三、说学法指导 二、说教法分析说课内容一、说教材分析1、教材内容的地位和作用 本节课主要介绍了物质的微粒性和微粒的基本性质。通过本节课的学习，既能帮助学生深入理解物理变化、化学变化的本质，又为学生以后学习质量守恒定律，化学方程式等打下坚实的基础。所以，本节课的内容具有承上启下的作用。 一、说教材分析2、教学目标（1）认识物质的微粒性； （2）知道分子、原子等都是构成物质的微粒 ；（3）能用微粒的观点解释某些常见的现象 。 （1）学习运用比较、分析、归纳等...
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    篇8：三年级全册体育与健康表格式教案-第三十二课1.跳大绳（二）2.游戏： 跳长绳比赛 人教版三年级全册体育与健康表格式教案-第三十二课1.跳大绳（二）2.游戏： 跳长绳比赛 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第 三十二 课
教材
跳大绳（二）
游戏： 跳长绳比赛
教学目标
1.通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配合能力。
2.发展下肢力量，协调等身体素质。
3.培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。
教学重点
跳摇要配合协调，跳跃的节奏与摇绳的节奏相匹配
教学难点
轻松、连贯动作自然，找到进绳的节奏
课的结构
教学内容
运动量
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组织教法与要求
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时间
次
数
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?
准
备
部
分
一、课堂常规：
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1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
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2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
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1....
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 篇9：黄冈市初中化学说课比赛课件 《分子和原子》冯华杰黄冈市初中化学说课比赛课件 《分子和原子》冯华杰资料可供黄冈市地区适用。
大致详情：课件33张PPT。《分子和原子》说课说课者： 冯华杰 人教版九年级化学上册 第三单元教材分析教法分析设计理念教学过程教学反思说课流程教材分析1、教材的地位和作用分子和原子物质构成质量守恒定律化学反应实质物质的变化性质承前启后2、教学目标（一）知识与技能①掌握分子的基本性质和定义。②能运用分子的观点解释一些简单的生活现象和实验现象。（二）过程与方法①运用想象类比、分析归纳、推理判断等方法理解分子的基本性质和概念。②认识科学探究的基本程序和一般方法，逐步形成良好学习习惯和方法。 ⒊重点、难点分析重点：分子、原子性质的理解。难点：分子、原子的...
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  篇10：黄冈市初中化学说课比赛课件 《金属的性质 》（库文涛）黄冈市初中化学说课比赛课件 《金属的性质 》（库文涛）资料可供黄冈市地区适用。
大致详情：课件24张PPT。《金属的化学性质》武穴市第三实验中学 库文涛对本节课我将从以下几个方面进行说明： 一、教 材 分 析二、教 学 策 略三、学 法 指 导四、教 学 程 序一、教材分析 《金属的化学性质》是九年级化学第八单元课题2的内容，主要内容是：常见金属的三点化学性质及置换反应的定义。本课题是在原有知识的基础上对金属的化学性质进行较为深入、系统地学习。 它侧重于对金属活动性顺序的理解和能利用金属活动性顺序解释—些与日常生活有关的化学问题，使学生在获得知识的同时，解决实际问题的能力也获得提高，并为...
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  篇11：黄冈市初中化学说课比赛 《分子和原子》课件（丁文超 ）黄冈市初中化学说课比赛 《分子和原子》课件（丁文超 ）资料可供黄冈市地区适用。
大致详情：课件29张PPT。蕲春县漕河镇中学 丁文超 课题一 分子和原子（第1课时）第三单元 物质构成的奥秘 教材分析教法分析设计理念教学过程教学反思说课流程教材分析1、教材的地位和作用分子和原子物质构成奥秘化学方程式质量守恒定律化学反应实质物质的变化性质承前启后教材分析教学目标一、知识与技能 1、认识物质的微粒性 2、知道分子、原子是构成物质的微粒 3、能用分子的观点解释变化和现象二、过程与方法 1、通过对学生熟悉的日常现象提出问题，激发学生提出问题的欲望 。 2、通过宏观和微观知识的转换使学生增强知识的迁移能力。三、情感态度与...
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  篇12：黄冈市初中化学说课比赛 《分子和原子说课稿》课件（洪雨）黄冈市初中化学说课比赛 《分子和原子说课稿》课件（洪雨）资料可供黄冈市地区适用。
大致详情：课件25张PPT。孔垄镇一中 洪雨 义务教育教科书 化学 九年级 上册 第三单元 物质构成的奥秘课题1 分子和原子教材分析学情分析教法分析教学过程板书设计说课内容教材分析教材的地位、作用教学目标教学重难点教学指导教材分析教材分析走进化学世界 宏观世界 微观世界 分子和原子我们周围的空气第一课 “双基”的重要组成部分解释日常现象的基础教材的地位和作用教材分析2、教学目标教材分析2、教学目标培养学生的实验操作能力、观察能力和分析解决问题的能力。 培养学生的抽象思维能力。 教材分析2、教学目标情感...
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  篇13：黄冈市初中化学说课比赛 《爱护水资源》课件（詹德林 ）黄冈市初中化学说课比赛 《爱护水资源》课件（詹德林 ）资料可供黄冈市地区适用。
大致详情：课件24张PPT。爱 护 水 资 源蕲春县詹大悲中学 詹德林人民教育出版社九年级化学上册第四单元 课题一说课流程一、教材分析三、学法分析四、教学过程五、板书设计六、教学反思二、教法分析 一、教材分析 1、教材的地位和作用本课题是对学生进行情感、态度和价值观教育的有效载体。教材主要介绍了水资源概况和水资源保护两部分内容。 水资源概况，一方面从储量上说明水的丰富，另一方面从可直接利用的淡水量上说明水的短缺，意在强化学生的爱水、节水意识。水资源保护，从节约用水和防治水体污染两个角度讲的，意在增强学生关心社会、为社会做贡献的社会责任感。2、三维目标 一、教材分析...
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   篇14：黄冈市初中化学说课比赛 《质量守恒定律》（周彪）黄冈市初中化学说课比赛 《质量守恒定律》（周彪）资料可供黄冈市地区适用。
大致详情：课件24张PPT。质量守恒定律罗田县万密斋中学 周 彪第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律一、教材分析 1、教材所处的地位和作用 质量守恒定律是初中化学的一个重要化学规律，是分析物质在化学反应中的质量关系的理论依据，它的应用贯穿于整个初中化学。本节教材在初中化学里有着承上启下的作用。本节课的教学将引领学生对化学反应的认识开始了从“质”到“量”的过渡，也为之后化学方程式的书写和计算的教学构建了理论铺垫，所以本课内容不仅是本单元的一个重点,也是整个中学化学的教学重点之一。 2教学目标一、教材分析 （1）记住质量守恒定律的内容，能理...
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   篇15：黄冈市初中化学说课比赛 《碳的化学性质》（何杰 ）黄冈市初中化学说课比赛 《碳的化学性质》（何杰 ）资料可供黄冈市地区适用。
大致详情：课件21张PPT。《碳的化学性质》说课人教版九年级化学第六单元 课题1（第二课时）横车中学 何杰说 课 流 程教材分析教法分析学情分析教学过程板书设计1、教材的地位及其作用教学反思2、教学目标①通过对碳的化学性质的学习，引导学生认识物质的多样性，学会用化学知识解决生活中的问题。① 知道碳的化学性质，能准确描述有关实验现象，写出有关的化学方程式；能运用碳的化学性质分析解释有关现象。①倡导低碳生活，培养学生关注和保护环境的社会责任感。3、重点和难点学情分析1、初步具备了合作交流、分析解决 简单问题的能力2、已经获得了不少有关碳的知识教法分析1、采用问题引导探究策略：通过设计一些与生活联系...
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     篇16：黄冈市初中化学说课比赛 《质量守恒定律》课件（王时雨）黄冈市初中化学说课比赛 《质量守恒定律》课件（王时雨）资料可供黄冈市地区适用。
大致详情：课件25张PPT。罗田县白庙河中学 王时雨教学流程学情学法教法选择教学反思教学板书说课内容教材分析教材分析地位和作用教学目标教学重难点教学准备（一）本课题在教材中的地位和作用启蒙作用启下作用 “返促”作用。知识与技能过程与方法情感态度与价值观（二）教学目标①认识②理解③应用①完成探究之旅，学习从个别到一般的认知方法。②提高主动与他人进行交流、表达观点的良好习惯。①树立唯物观。②体验与感受。③评价。（三）教学重难点（1）重点是对质量守恒定律的探究。（2）以演示实验、学生分组实验、课件展示实验为载体，从浅入深。（1）难点是对质量守恒定律的理解和应用。（2）...
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