篇1：人教版初中体育与健康八年级全一册 第二章 田径—— 蹲踞式起跑 说课课件（16张ppt）人教版初中体育与健康八年级全一册 第二章 田径—— 蹲踞式起跑 说课课件（16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)蹲踞式起跑 说课一、指导思想：本课根据《体育与健康》课程标准的精神，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，促进学生身心全面发展为目标，充分发挥每个学生的主体地位，在让学生掌握技能，锻炼身体的同时，兼顾发展学生的学习能力、思维能力、创新能力等，培养良好的体育锻炼习惯并形成终身体育锻炼的意识。二、教材分析：短跑是以最快的速度跑完规定的距离，发展速度素质的教学内容。速度是指人体快速运动的能力。学习快速跑重点是发展学生的反应能力、运动速度和位移速度，发展快速跑能力，提高机体无氧代谢能力，发展腿部肌肉后蹬力量，在练习和比赛中培养竞争意识，体验快速跑的乐趣。 本课学习内容...
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   篇2：蹲踞式跳远说课（课件） 体育六年级下册(共14张PPT)蹲踞式跳远说课（课件） 体育六年级下册(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)蹲踞式跳远说课“跳跃”是人类活动的基本技能，蹲踞式跳远是跳跃教材中的重要内容。通过蹲踞式跳远练习能够发展学生位移和动作反应速度，促进上、下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展 ,增强学生灵敏、速度、协调等身体素质的发展，培养学生勇敢、果断和积极进取的意志品质。本单元共制定了6个课次，本课为第二课次，在第一课次基本解决有节奏的助跑的基础上，主要学习蹲踞式跳远的起跳动作，让学生体验、感知并充分认识到保持最快速度起跳对蹲踞式跳远的关键作用和意义。相关分析六年级学生正处于身体发育期，腿部力量逐渐增加，也是跳跃能力的快速发展阶段。这个年龄阶段的学生，往往对技术动作易于模仿，...
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   篇3：蹲踞式跳远-行进间上步起跳说课（课件） 体育五至六年级(共15张PPT)蹲踞式跳远-行进间上步起跳说课（课件） 体育五至六年级(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)蹲踞式跳远—行进间上步起跳 说课设计理念依据《体育与健康》新课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，重视学生主体地位。本节课以学生探究性学习为主，通过“蹲踞式跳远行进间3-5步起跳技术”的教学，使学生掌握起跳技术动作方法及要点；增强学生上、下肢力量；提高学生的弹跳力、速度、灵敏和协调等素质。同时培养学生的实践探究能力；培养学生顽强、勇敢、果断和团结协作的良好品质及竞争意识。在教学过程中激发学生体育兴趣，为潜移默化地培养学生终身体育意识打下良好基础。使学生在 “运动技能” “运动参与” “身体健康”“心理健康” “社会适应”等方面得到全面发展。一、教材...
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  篇4：2021-2022学年人教版高中体育与健康全一册蹲踞式起跑 说课课件（19ppt）2021-2022学年人教版高中体育与健康全一册蹲踞式起跑 说课课件（19ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)高一体育课蹲踞式起跑教学说课稿一、指导思想：本课坚持“健康第一”的指导思想，根据新课程标准以及高中学生的身心健康发展要求，结合蹲踞式起跑教学枯燥乏味的特点，本课采用多种练习方法、手段，强调同伴之间的合作与竞争。在教学过程中力求做到“精讲多练”，激发学生的学习兴趣和运动情感，让学生在快乐、轻松、自主的氛围中掌握蹲踞式起跑的技术动作，提高课堂教学的实效性。二、教材分析：蹲踞式起跑是高中体育教材田径运动中跑的内容，是短跑教学内容的重要组成部分，是学生要掌握的基本技能和方法。学习蹲踞式起跑不仅可以发展学生快速起跑，同时也可培养学生的反应能力和应变能力，更具有锻炼身体力量和...
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   篇5：2021-2022学年人教版高中体育与健康全一册蹲踞式起跑 说课课件（15ppt）2021-2022学年人教版高中体育与健康全一册蹲踞式起跑 说课课件（15ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)蹲踞式起跑一教学指导思想：坚持以“健康第一”为指导思想，激发运动兴趣培养学生终身体育的意识为依据。以学生的身心发展为中心，促进学生身体、心理和社会适应能力的综合发展，激发学生对体育运动的兴趣，根据高一学生的生理、心理特点，结合教材制定“蹲踞式起跑”第二课时的教学设计方案。、二、学生起点能力分析：高一年级学生、好动，模仿力强，富于想象，求知欲望和表现欲高，参加体育活动的积极性很高，运动时不怕累、能吃苦。本课教学对象为我校高一年级6班学生，共36人，其中男生15人、女生21人。班里学生女生占得比例比较大，就要通过观察多关注女生的联系情况，通过讲解和示范，鼓励每一个...
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  篇6：蹲踞式起跑课件（17ppt+视频）-2021-2022学年高中体育与健康人教版必修全一册蹲踞式起跑课件（17ppt+视频）-2021-2022学年高中体育与健康人教版必修全一册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)蹲 踞 式 起 跑 你知道苏炳添吗 他是什么运动员 如何起跑才能使速度达到最快 蹲踞式起跑的方法有哪几种 如何让蹲踞式起跑给自己带来帮助？ 起跑器的安装方法有几种 同学们，有谁知道在100米米短距离跑中，需要怎样的起跑才能使速度在最短的时间内达到最快 一、教学内容蹲踞式起跑的起跑方法起跑器的安装方法二、教学目标知识目标:通过教学，建立起快速跑的概念，并能正确陈述蹲踞式起跑的动作概念。能力目标:通过教学，使学生掌握蹲踞式起跑的动作技术，并能通过蹲踞式起跑获得最大的加速度。情感目标:调动学生的积极性，锻炼学生不畏困难的意志品质，培养学生的集体主义...
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    篇7：人教版七年级体育 2.2跳 蹲踞式跳远 说课 课件（21ppt）人教版七年级体育 2.2跳 蹲踞式跳远 说课 课件（21ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：《蹲踞式跳远》
银川市第十五中学 范伶俐
说教材
说教法学法
说教学流程及策略
场地布置
问题及解决办法
运动负荷
说
教
材
教学理念
教材简析
教学目标
教学重点难点
（一）教学理念
本课教学以“以人为本，健康第一”的教育思想为指导，以新课标为依据，以跳跃障碍为设计主题，以游戏练习为主线，创设贴近学生生活、快乐有趣的学习情景，激发学生学习兴趣，抓住教材本质和功能与学生实际，有机渗透新课标理念，注重学生自身本能的运动能力的培养，从而真正实现体育课与生活体育、快乐体育的有机结合。
（二）教材简析：
蹲踞式跳远是七年级田径跳跃教材中的主要内容 ，在技术学...
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  篇8：人教版三~四年级体育与健康 4.2.1立定跳远 蹲踞式跳远 说课 教案人教版三~四年级体育与健康 4.2.1立定跳远 蹲踞式跳远 说课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：蹲踞式跳远说课稿
一、本课的指导思想：
根据新课程改革的要求，在体育教学过程中必须贯彻落实“健康第一”的指导思想。关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。为形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基础。新课程标准强调“主动参与，乐于探究，交流与合作”特征的学习方式。因此本课力图在学习方式上进行探索，让学生在学习的过程中能主动参与，主动思考，合作学习，同时这也成为本课的指导思想。
二、课的内容：蹲踞式跳远、运球练习（教学过程中详细讲解）
三、教材分析：
选用初中体育教材有关蹲踞式跳远的教学内容，辅助内容为以前学过的行进间运球。蹲踞式跳远是课改实验教材必修内容，同时也是...
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  篇9：初一三体育--蹲踞式起跑教案第一次课初一三体育--蹲踞式起跑教案第一次课资料可供全国地区适用。
大致详情：第七 周 第 1 次课 备课教师：李霞教材 1、快速跑； 2、接力游戏。教学目标 学生快速跑的基本方法。学生在练习中能不怕脏、不怕累，练习积极认真，能遵守纪律，注意安全。培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质。教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。 体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。开始部分 一、课堂常规二、队列队形 在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。2、“同学们好！”3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。安排见习生。教师讲解队列、队形练...
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