篇1：第4课视觉中的红屋顶 说课课件(共13张PPT) 湘美版初中美术八年级下册第4课视觉中的红屋顶 说课课件(共13张PPT) 湘美版初中美术八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)视觉中的红屋顶说课汇报人：陈唯教材分析III湘美版八年级下册第4课“造型·表现”学习领域2课时第1课时学习掌握当代绘画中抽象画创作的基本方法，尝试创作个性化抽象艺术作品八年级的同学对印象派等现代派别有所了解，但是对抽象艺术却知之甚少，抽象艺术的流派纷繁复杂，一节课难以呈现，所以我在这节课的教学中我通过单方面的切入，根据学生的认知特点进行教学，向学生介绍抽象的语言提取和再创作，进而让学生理解点线面等抽象知识，从而独立创作出一幅简单的抽象画。学情分析教学目标教学重难点1.知识与技能：能够了解西方绘画的历史发展，对比传统与现代的西方绘画风格与技法。...
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     篇2：第二章田径跳绳说课（课件） 人教版初中体育与健康八年级全一册(共15张PPT)第二章田径跳绳说课（课件） 人教版初中体育与健康八年级全一册(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)同学们你们觉得自己的身体健康吗？健康的标准：1、 有充沛的精力，能从容不迫地担负日常生活和繁重的工作，而且不感到紧张疲劳。2、 处事乐观，态度积极，乐于承担责任。3、 善于休息，睡眠好。4、 应变能力强，能适应外界环境各种变化。5、 能够抵抗一般性感冒和传染病。6、 体重适当，身体匀称，站立时头、肩、臂位置协调。7、 眼睛明亮，反应敏捷，无眼疾。8、 牙齿清洁，无龋齿，不疼痛，牙龈颜色正常，无出血现象。9、 头发光泽无头屑。10、肌肉丰满，皮肤有弹性。跳 绳说课跳绳一、学习目标：认知目标：通过学习，让学生了解一分钟跳绳的技术动作和练习...
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  篇3：第四章 篮球——-《行进间单手肩上投篮》 说课教案 2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册第四章 篮球——-《行进间单手肩上投篮》 说课教案 2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册资料可供全国地区适用。
大致详情：行进间单手肩上投篮说课稿现代教学论认为，在教学过程中，学生是学习的主体，教师是学习的组织者，引导者，教学的一切活动都必须以强调学生的主动性，积极性为出发点；根据这一教学理念，结合本节课的内容特点和学生的年龄特征，本节课我将从教材分析，学情分析，教学目标等几个方面加以说明：一、指导思想首先来谈一谈我的指导思想。本课以“健康第一”为指导思想，以身体练习为主要手段，以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以增进学生健康，培养学生终身体育意识和能力为主要目标。在本课的设计中落实以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习及关注学生的个体差异，保证每一位学生受益的课程基本理念。二、教材分析...
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 篇4：第二章田径立定跳远说课（课件） 人教版初中体育与健康八年级全一册(共14张PPT)第二章田径立定跳远说课（课件） 人教版初中体育与健康八年级全一册(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)立定跳远 说课一、指导思想根据大纲的要求，本着“学生为本、健康第一”的原则，安排教学内容，在课的教学过程中注重跳跃能力的培养，课的设计富有趣味性、多样性、实践性。并将立定跳远的基本动作贯穿整个教学过程，让学生在轻松的教学气氛中达到活跃身心，增强体质，达到“寓教于乐，学生为本”的目的。二、学情分析学生个体差异大，对体育热情高，但学生体育运动技能差，八年级学生在小学阶段已经掌握了一定的跳跃动作方法及要领，并在平时生活游戏中具有了使用这一技能的身体体验。这段年龄的学生已经开始注意教师和同学们对自己的态度。因此在教学中针对学生的心理生理特点，灵活的安排多样的跳法练习，留给学...
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     篇5：侧向滑步掷实心球 说课（课件） 人教版 初中体育与健康八年级全一册(共15张PPT)侧向滑步掷实心球 说课（课件） 人教版 初中体育与健康八年级全一册(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)侧向滑步掷实心球说课一、指导思想本课程以《新课程标准》为依据，以“健康第一”为指导思想，教师为主导，突出学生的主体地位，让学生在学中玩，玩中学，从而达到寓教于乐的教学目的。二、教材分析本课教学内容侧滑步推实心球?它是较复杂投掷动作的基础?也是一种发展力量、协调性的基本方法。在课的练习安排上?必须从易到难?循序渐进?即面向全体?又注重个性发展?注意运动安全?并采用“小组互助”学习的组织形式来保证课的目标的实现。三、学情分析本课教学对象是水平四、八年级学生。学生各方面素质一般，但也存在着个别差异，男生基础较好、对运动兴趣浓厚，女生素质一般，而且缺乏运动兴趣且不喜欢...
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    篇6：初中语文10分钟说课模板初中语文10分钟说课模板资料可供赣州市地区适用。
大致详情：10分钟说课模板各位评委老师大家上午好（鞠躬），我是语文组1号，我今天说课的题目是（写出），下面我将从说教材、说教学目标、说教学重点和难点、说教法和学法、说教学过程、说板书设计六个方面来对本篇课文进行阐释。 说教材《 》是人教版九年级下册第=单元的第=篇课文。该单元都是以“-”为主题，意在……。《 》是一篇-（题材），主要写了=（主要内容），表达=(中心思想），二、说教学目标 根据新课标的要求和本文特点，结合当前初中生对……的学情，我将本课的教学目标确定为：知识目标:了解作者、写作背景，掌握相关的生字词能力目标：有感情的诵读课文，通过把握课文意象|形象，手法，提高=鉴赏能力|...
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  篇7：人教版初中体育与健康七年级全一册第八章 武术—— 长拳九动 说课 课件 (共15张PPT)人教版初中体育与健康七年级全一册第八章 武术—— 长拳九动 说课 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)长拳九动 说课一、指导思想本课以“健康第一”课程理念为指导思想。通过教师引导、学生体验、交流展示、师生共同评价的教学组织过程，从而有效的将感知、思维、实践活动和能力提高以及武术刚柔相济、张弛有致的艺术美紧密结合，融为一体，宏扬民族文化，提高学生对健身武术的热爱，为其终身锻炼奠定基础。二、教材分析以《体育与健康课程标准》为依据，选择传统的武术基本功动作为本节课的教学内容。它动作简单明快，刚柔相济，张弛有致，造型优美，有较强的健身性和观赏性，符合初中学生的身心特点和心理需求，在不断体验武术的精、气、神以及它独特的造型美、节奏美、动态美的过程中，激发学生民族自豪感，弘扬民...
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    篇8：初中专题教育 中学校长思想政治理论课教师座谈会发言稿 素材初中专题教育 中学校长思想政治理论课教师座谈会发言稿 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中学校长思想政治理论课教师座谈会发言稿
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 篇9：第十章游泳蛙泳说课（课件） 人教版初中体育与健康八年级全一册(共14张PPT)第十章游泳蛙泳说课（课件） 人教版初中体育与健康八年级全一册(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)蛙泳 说课教学背景：面前学生对游泳学习兴趣浓厚，家长和社会也对此需求较大，而学生学习游泳的机会和时间不多。为了丰富学生学习要求，加强学生自我保护技能。特安排游泳课程之——蛙泳。教学首先让学生了解游泳的基础知识和注意安全事项，拓展学生对游泳问题的解决。再根据蛙泳来引领学生对游泳能力的提高与实践。同时提高学生勇敢和果断的良好品德，培养学生协调性、力量、柔韧等方面的体能要求。教学目标：1.了解水的特性，培养对游泳的兴趣和爱好。2.让学生初步掌握蛙泳基本技术，促进身体全面发展。3.培养勇敢顽强，吃苦耐劳和团结互助的精神，敢于挑战自我的勇气及稳定的心理素质。教学内容...
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    篇10：第七章 体操：组合动作 说课（课件） 人教版 初中体育与健康八年级全一册(共13张PPT)第七章 体操：组合动作 说课（课件） 人教版 初中体育与健康八年级全一册(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)体操：组合动作 说课指导思想本课以《体育与健康》课程标准提出的四个基本理念为指导思想，重视核心素养的培养，关注学生良好的心理素质和意志品质，健全人格，奋发向上，不断地挑战自我、超越自我、完善自我。同时结合省纲要提出的“技术、体能、运用”三维度构建单元，课时教学按照“教材三个一”设计，突出运动技能教学的重要性。本课以远撑前滚翻技术为主线，通过由易到难层层递进的学练方法，激发兴趣，提高的动作质量，落实“用教材教”，实现以生为本，并以此技术与其他动作组合，在发展体能的同时，巩固提高技术，在学练技术的同时发展学生的技能、体能和学能。教材分析“远撑前滚翻”属于滚翻类教材，是前...
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   篇11：第二章田径——立定跳远说课 课件(共62张PPT) 2022—2023学年人教版初中体育与健康八年级全一册第二章田径——立定跳远说课 课件(共62张PPT) 2022—2023学年人教版初中体育与健康八年级全一册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共62张PPT)2023第二章田径—立定跳远目录Contents学情分析教学目标教学的重点教学的难点目录Contents教法学法课后任务学情分析PART1学生对立定跳远的基本动作要求掌握不够学生缺乏对立定跳远技巧的了解学生缺乏足够的力量和爆发力学情分析学生在立定跳远中，往往没有掌握好起跳的时机和力量的发挥，导致跳远距离不够远。需要引导学生正确掌握起跳时机和发力方式，提高起跳的高度和速度。学生对立定跳远的基本动作要求掌握不够学情分析学生对立定跳远的技巧了解不够，往往只是简单地跳跃，没有正确的姿势和动作配合。需要向学生介绍立定跳远的基本技巧，包括起跳姿势...
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  篇12：第二章 田径 起跑后的加速跑说课（课件） 人教版初中体育与健康七年级全一册(共17张PPT)第二章 田径 起跑后的加速跑说课（课件） 人教版初中体育与健康七年级全一册(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)最为实用的课件背景图起跑后的加速跑 说课说课流程二、教材分析三、学情分析四、教学目标五、教学重难点六、教学方法七、教学过程八、预计效果一、指导思想一、指导思想本课贯彻落实新课标精神，坚持“健康第一”指导思想，运用多样化的教学方法和手段逐渐转变学生的学习方式，激发运动兴趣。本课围绕起跑后的加速跑技术，学习如何跑得快的方法，培养学生对短跑项目的兴趣，逐步养成科学的锻炼方法和形成健康向上的精神面貌，为学生终身体育意识的形成奠定基础。二、教材分析起跑后的加速跑是一项需要一定协调性与速度的运动，相对其他教材来说也是比较枯燥的运动，需要学生不断地进行跑动来巩...
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   篇13：初中物理人教版八年级下册 8.2二力平衡（课件+说课+导学单）(共13张PPT)初中物理人教版八年级下册 8.2二力平衡（课件+说课+导学单）(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：8.2 二力平衡【学习目标】1.通过自学，能说出什么是平衡力、二力平衡 和平衡状态。并能判断出物体是否处于平衡状态。2.通过实验，能总结出二力平衡的条件 ，并应用二力平衡解决具体题。【学习重难点】重点：二力平衡条件难点：二力平衡条件的探究及应用二力平衡解决实际问题。 学程一：平衡力与平衡状态平衡状态是指物体处于 状态或 状态。当物体受到 作用时，如果保持 ，我们就说这几个力相互平衡。则二力平衡是在物体受到 个力的作用下，保...
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 Tags：初中政治,精选,13篇
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